第六单元课题1金刚石、石墨和C60(共11张PPT).ppt

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1、(人教版)九年级化学 第六单元 碳和碳的氧化物,课题1 金刚石、石墨和C60 (第2课时),问题1:为何这些名作历经几百年甚至几千年而依然色泽鲜艳不褪色?,问题2:木制电线杆埋入地下部分的表面被稍稍烧焦碳化,为什么呢?,天都峰,二、碳的化学性质,1、碳在常温下化学性质不活泼(稳定)。,在高温下,碳的化学活动性增强。,木炭剧烈燃烧发出白光,放出热量, 生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。,用途1:作燃料(利用可燃性),二、碳的化学性质,还原反应:含氧化合物里的氧被夺去的反应。,失氧,得氧,C + 2CuO=2Cu + CO2,高温,用途2:冶炼金属(利用还原性),二、碳的化学性质,一、碳的化学性

2、质,1常温下:化学性质稳定 高温下:化学性质活泼 2、可燃性 3、还原性,二、还原反应、还原剂,1还原反应:含氧化合物中的氧被夺去的反应,2还原剂:使含氧化合物发生还原反应的物质, 还原剂具有还原性,我来总结,学完本课题我知道了:,1、用墨绘制的字画能保存多年而不褪色,这是因为碳( ) A、具有还原性 B、具有可燃性 C、不溶于水 D、常温下化学性质稳定,D,课堂达标训练,2、下列关于金刚石、石墨和木炭的说法错误的是( ) A、都是由碳元素组成的物质 B、在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳 C、都是黑色固体 D、碳原子的排列方式不同,C,课堂达标训练,3、用木炭还原氧化铜的实验如下图。 (1)酒精灯加灯罩的目的 ; (2)刚开始预热,试管中立即产生气泡,但石灰水不变浑浊,原因是 ; (3)继续加热,观察到石灰水逐渐变浑浊,黑色粉末中出现红色物质。请你写出带点部分的化学方程式: 。,集中火焰、提高温度,开始排出的是试管内的空气,课堂达标训练,(4)停止加热时,应先将导管从试管中撤出,并用弹簧夹夹紧橡皮管,待试管冷却后再把试管里的粉末倒出。这样操作的原因是,先将导管撤出后停止加热,是防止试管中的液体倒流将试管炸裂;待冷却后将粉末倒出,是防止灼热的铜再被氧化。,谢谢 !,生产和应用:焦炭炼铁,二、碳的化学性质,

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