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1、化学,第七单元 课题1,和,化学,环节一：创 境 导 入,大兴安岭森林大火,燃烧的“利与弊 ”,火给人的印象是温暖的、沸腾的，甚至是心酸的、刻骨铭心的,环节二：温 故 知 新,总结燃烧定义,列举日常生活中常见物质燃烧现象的共同点思考它们为什么会燃烧？,可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应叫做燃烧,探究实验一：设计实验，进行探究，得出结论,环节三：探 究 体 验,粉 笔,木 条,燃烧是否需要可燃物,探究实验一：设计实验，进行探究，得出结论,环节三：探 究 体 验,燃烧是否需要氧气,探究实验一：设计实验，进行探究，得出结论,环节三：探 究 体 验,煤 块,木 条,燃烧是否需要达到可燃物
2、的着火点,探究实验一：设计实验，进行探究，得出结论,环节三：探 究 体 验,环节三：探 究 体 验,环节三：探 究 体 验,总结：得 出 燃 烧 的 条 件,燃烧条件示意图,1.要有可燃物。 2.要有氧气（或空气）。 3.温度要达到可燃物的着火点。,请尝试用尽可能多的方法使燃着的蜡烛熄灭。,提供：蜡烛、水、剪刀、烧杯、碳酸钠粉末、稀盐酸、火柴、沙子、湿抹布、胶头滴管,环节三：探 究 体 验,灭火大比拼,探究实验二：,吹灭 煽灭 用水浇灭 用大烧杯盖灭 用沙土盖灭 湿布扑灭 用二氧化碳熄灭 剪掉烛芯,使温度降低到可 燃物着火点以下,隔绝氧气,清除可燃物,环节三：探 究 体 验,灭火方法,灭火原理
3、,环节三：探 究 体 验,总结灭火原理:,1.清除可燃物或使可燃物与其他物品隔绝。 2.隔绝氧气（或空气）。 3.降温到可燃物的着火点以下。,生活实践中遇到下列情景时，不要慌，想想看，你一定能解决。 情境1：做完饭后，你怎样将液化石油气熄灭？利用了什么原理？ 情境2：炒菜时油锅中的油不慎着火，如何处理？利用了什么原理？ 情景3：做实验时不慎碰倒酒灯，酒精在桌面上燃烧起来。 怎么办？利用了什么原理？ 情境4：1987年5月，大兴安岭森林发生火灾。火势迅速蔓延,最有效的灭火方法是什么？利用了什么原理？,环节四：学 以 致 用 关 注 社 会,环节四：学 以 致 用 关 注 社 会,（1）穿过浓烟时
4、，要用湿毛巾捂住口鼻并匍匐前进； （2）若所有逃生路线被大火封锁，要立即退回室内，发送求救信号, 等待救援； （3）不可乘坐电梯； （4）不可盲目跳楼，可利用疏散梯，落水管等逃生自救。也可用绳 子或把床单，被套撕成条状连成绳顺绳滑下； （5）室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火窜入室内。,总结火场逃生方法,我的收获,学完本节课， 你有哪些收获呢？,1、燃烧的条件 2、灭火的原理 3、消防安全知识,环节五：学 生 小 结 巩 固 练 习,环节五：学 生 小 结 巩 固 练 习,小结所学： 燃烧的条件 灭火的原理,1.要有可燃物。 2.要有氧气（或空气）。 3.温度要达到可燃物的着火点。,
5、1.清除可燃物或使可燃物与其他物品隔绝。 2.隔绝氧气（或空气）。 3.降温到可燃物的着火点以下。,破 坏,环节五：学 生小 结 巩 固 练 习,1.请用“燃烧和灭火”的化学知识解释下面的成语？,釜底抽薪,火上浇油,杯水车薪,煽风点火,抱薪救火,釜底抽薪,北齐魏收为侯景判移梁朝闻： “抽薪止沸，剪草除根。” 比喻从根本上解决问题。,答案： 采用隔断可燃物的方法来灭火,火上浇油,比喻使人更加愤怒或使情况更加严重,答案： 增加可燃物，使燃烧更加剧烈,抱薪救火,出处史记魏世家：“譬犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”,比喻用错误的方法去消除灾祸，结果使灾祸反而扩大。,答案： 增加可燃物，使燃烧更加剧烈,煽
6、风点火,比喻鼓动别人做某种事,答案： 为燃烧提供充足的氧气,杯水车薪,用一杯水去救一车着了火的柴，比喻无济于事,答案： 不能使可燃物的温度降到着火点以下,环节五：学 生 小 结 巩 固 练 习,2、三国演义中的“赤壁之战”，曹操率百万水师乘船横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃。用燃烧三要素回答以下问题： （1）周瑜使用了“火箭”射向曹军的连环木船上，“火箭”能使木船着火的原因是： 。 （2）起火后曹军的部分战船逃脱，这些战船没有被烧的原因是： 。 （3）孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹军，还为燃烧提供了 ，使火势烧得更旺。,“火箭”能使木船的温度升高至木船的着火点,隔离可燃物,氧气,作业设计 1.调查我校哪些地方应放哪些灭火器？并给出你的理由。 2.根据你家住宅及周边环境特点,设计预防火灾的方案(包括万一发生火灾时需采取的灭火和自救措施),环节六：布 置 作 业,设计意图：鼓励学生走出课堂，拓展视野，锻炼能力。,燃烧和灭火,五、板 书 设 计,课题1 燃烧和灭火 一、燃烧 三、灭火的原理： 二、燃烧的条件： 1、隔绝空气或氧气 1、可燃物； 2、将可燃物与可燃物隔离； 2、必须与氧气或空气接触 ； 3、降低温度到可燃物的着火点以下。 3、温度要达到可燃物的着火点。 四、灭火的方法和火灾中自救的方法,