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1、-范文最新推荐- 演讲 带着责任上路，带着感恩之心成长 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！我是高二（11）班的林梦柔，我演讲的题目是带着责任上路，带着感恩之心成长。 5月4日，不平凡的日子。我们高二年级举行了成人宣誓活动。在国旗下庄严宣誓，在师长和父母的注视下，我们迈过成人门，迈向了成熟，迈向了人生的另一个阶段。在这个阶段，我们得勇扛责任，我们要学会感恩。 有关责任，我们知道有很多种，但每种阐释都赋予它生活、生命意义之所在的伟岸轮廓。 我最喜欢的一句话，是这样说的：世间的众生，任何时候都需要一定的责任，就像江河中的船，需要一定数量的压舱物一样，没有它们，在航行中就容易翻船。责任是我们每个人的
2、筹码，让生命变得沉稳平衡，平安前行。也正是因为这样，在面对一年前汶川大地震的灾难中，全中国人民能团结一致，对生命负责，把心放在灾区，把爱献给灾区。更重要的是，它用一种负责任的姿态告诉世人：世间还有一种最为广博的情怀叫责任。 米兰·昆德拉的不能承受的生命之轻是灵与肉的失衡，是生命偶然和必然的纠缠。一旦用责任来规定生命，灵魂便不再脆弱，必然也不残酷，必然者为重，重者必有价值，最沉重的存在往往因为匍匐在地而蓄积了最多的飞升的力量。 所以，一个真正有责任感的人，便能看透了世间的一切灾难，看透生活。当忍辱负重成为一种看透，责任就会在心中生根成长，如向日葵一般盛开出最绚烂鲜艳的花朵和最充盈饱
3、满的果实。 大写的人，一撇一捺，都应该是坚实的责任心。对自己的责任，对亲人的责任，对他人的责任，对社会的责任，对祖国、民族与世界的责任……有了责任心，就不会颓唐，不会懈怠，不会苟且；就会有足够的自尊、自爱、自持与自强。可所有责任心的培养，都得从学会感恩开始；因为只有铭恩于心，才会有恒久的责任。 我们要学会感恩。感恩父母给予我们生命并辛苦抚育我们成长；感恩老师教予我们知识；感恩生活，感恩每一天的阳光，感恩世间的种种美好。感恩，不是滥情，它需要刻骨而诚恳的认同。感恩，不是还债，它需要真心尽力的回报。感恩，不是低眉顺眼的谄媚，而是骨子里的钦佩和感激。感恩是一种荡涤内心积怨
4、尘埃的圣水，只需一滴，就足够折射太阳的光辉。 责任，感恩，是人生的两半。 哲人说，人生，前一半应该是不犹豫，后一半应该是不后悔。 责任，让我们的选择变得必然和坚挺。那些唯唯诺诺瞻前顾后的畏惧承担的懦夫在选择之前，就已经死去了。他们的心因缺乏责任而失重，成为逸出天外的气球，转瞬爆破。 感恩，让我们的心态变得坦然和瓷实。那些骂骂咧咧怨天尤人的无视美好的怨者在成功之前，就已经枯竭了。他们的灵魂因缺乏滋润而干涸，一如龟裂的河床，永世哭泣。 让我们带着责任上路，带着感恩之心茁壮成长！ 演讲 带着责任上路，带着感恩之心成长 一、要成为一名优秀的教师。首先，应该在思想上积极进步，能够积极参加各类教育教学活动
5、。教育之本在于教师，教师之本在于师德。这就更坚定了我要努力做一名具有崇高信仰的优秀人民教师的信念。在教育教学过程中以身作则，要求学生做到的自己必须先做到，起到模范带头作用。我知道作为一名优秀的教师应该具有扎实的专业素质。俗话说：“要给学生一杯水，教师必须要有一桶水”。所以我在努力工作的同时也不断提高自己的业务水平，并于2018年撰写的教学论文浅谈小学生阅读能力的提高荣获梧州市三等奖，另一篇教学论文作为班主任，怎样用心管好自己的学生荣获广西区二等奖。我深知作为一名优秀教师肩上的责任有多么重大，不但要有宽阔的知识面，还要有持之以恒的工作态度，只有这样才会离成功不远。 二、 在教学工作方面，优化教学
6、方法，按常规做好课前、课中课后的各项工作 。认真钻研教材课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想 。要提高质量还要课后辅导工作，不断研究新大纲，新教材。对于教学，我是一个新手；对于新大纲、新教材，我更是一个新手。俗话说：知己知彼百战不殆。为此，为了更好的了解新教材，为了更好的了解新的课堂改革的方向和要求、目的，我在教学之余利用电脑网上资源和学校订的有关书刊，通过各种途径去研究新大纲。 在每一个学期初，我就始去翻阅新教材，了解这一册教材的内容和各个知识的关联点，做到了解并熟悉教材。 三、支持并积极进行课堂改革。 当课堂改革的春风吹遍全国的时候，作为一个新的教师，我对这一次的课堂改革不
7、仅是抱支持的态度而且我自己也用实际行动去支持和积极进行课堂改革。 因为对于我们这些年轻教师来说，刚踏上讲台才几年，对于这一种新的教学思想和教学手段都较易接受，因为我们受传统的教学方法的影响较小，教学模式尚未定下来。因此，在平时的教学当中，我都是注意不断探索各种新的，好的教学方法，尝试用多种有效的教学手段进行教学。 在教学中发挥坚持以学生为主体。学生是教学的对象，也是教学的主体。教师只是教学的引路人。在教学中，学生是主体，教师是主导。俗话说的好，授之以鱼不如授之以渔。意思是送给人家鱼来填饱肚子，不如教他们捕鱼的方法。我觉得这句话用在教学上也是非常适当的。所以，在平时，我都是先让学生去预习，试着去
8、做新的内容，当他们出现问题和遇到困难时，及时给予他们正确的指导。让学生遇到困难时，先产生一种求知欲，再适时也告诉他们方法，这样，学生对于该知识点就会有更深的印象，有利于知识的掌握。 四、在教学中对学生进行德育渗透。 同时,因为我还兼任班主任工作。所以，对学生的德育教育也是我的主要工作之一。平时，我除了利用品德课和班队课对学生进行德育教育外，在平时我教学中我也注重对学生的德育渗透。 教师如果不小心的话，培养出的学生不只可能是成绩不好差生这么简单，还有可能是危害社会、危害人民的社会败类。所以，在教学中我很注意对学生进行德育渗透。班主任的工作是琐碎的，却更需要耐心和细心。我热爱每一位学生，他们和我是
9、平等的，我尊重他们，也努力地去了解他们。平常课前课后，尽量到学生当中去，和他们聊天，听学生反映，观学生的精神状态和情绪变化。谁进步了，给予表扬和勉励；谁退步了，给予点醒和鞭策；谁有困难，给予帮助和安慰。让学生亲近自己，使自己成为他们的朋友。在工作中，我发现与学生交谈，特别是进行思想教育时，需要把握学生心理，运用一定的谈话技巧。因此，我正潜心研读相关的心理学和教育教学资料，学习他人宝贵经验，努力使自己做得更好。 孩子就如同一张白纸，上面的五彩斑斓总是慢慢积累，现在的底色将注定其基础色调。红则愈红，黑则愈黑。而我希望我带给学生的的一片晴空、绿地、清水.这些最纯洁、最美丽的画面摆在我面前时，我会更加
10、努力地迈好每一步。 五、与家长密切配合，积极主动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。 总之，在以后的教学中，我将更加努力，为教育事业贡献自己的一份力量。成为一名更优秀更出色的人民教师。为党的教育事业作出自己更多的贡献。 根据中共中央关于全党在开展深入学习实践科学发展观活动的意见和和平区开展第三批深入学习实践科学发展观活动的实践意见，和平区第三批深入学
11、习实践科学发展观活动从20xx年9月开始，到20xx年2月基本完成。*街及各社区涵邓小平在第三批开展活动的范围内。根据街党工委指示，制定我社区学习实践活动实施方案。 这次学习实践活动分3个阶段进行，从20xx年9月开始，集中活动时间6个月。 第一阶段：学习调研（9月至10月）。主要抓好学习讨论、调研走访两项工作。 （一）认真抓好学习讨论。从实际出发，组织全体党员认真学习党的十七大和十七届四中全会精神，学习毛泽东邓小平江泽民论科学发展和科学发展观重要论述摘编，学习中央有关重要会议和文件精神，学习胡锦涛总书记对天津工作的重要指示精神，学习市、区第九次党代会精神和市、区委一系列决策部署。结合庆祝新中
12、国成立60周年活动，重温党的执政邓小平，回顾新中国成立以来特别是改革开放以来的巨大成就。采取黑板报、橱窗、电子屏等多种宣传方式，通过党员领导干部带头学、辅导学等方式组织学习。学习方式以自学为主，交流讨论、观看学习影片相结合。对文化程度低、年老体弱、无法参加集体学习的党员和流动党员，可采取送学、帮学、开设网络课堂等方式进行学习。在深入学习的基础上，紧密联系党员干部思想、工作实际组织讨论，加深对科学发展观的理解，进一步解放思想。 （二）深入进行调研走访。社区党员干部广泛开展走访活动，认真听取党员群众的意见，设立谏言板。把调研走访与帮助群众解决实际困难结合起来。保发展，促发展，从实际出发，解决居民实
13、际问题。 （一）召开领导班子专题民主生活会和组织生活会。以深入贯彻落实科学发展观为主题，召开社区党组织班子组织专题民主生活会。深入查找班子和个人在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，群众反映强烈的突出问题，深刻分析原因，开展批评与自我批评。坚持正面邓小平为主的原则，按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，分析问题、总结经验、明确方向。 （二）撰写分析检查报告。社区党组织班子撰写分析检查报告。分析检查报告要充分运用学习调研阶段的成果，反映本社区贯彻落实科学发展观的实际情况，系统梳理存在的主要问题，实事求是分析存在问题的主客观原因特别是主观方面的原因，明确贯彻落实科学发展观的努力方向、总体
14、思路和主要举措。由党组织主要负责同志全程主持分析检查报告的起草工作。分析检查报告初稿形成后，召开党组织扩大会议充分讨论，听取各方面意见，进一步修改完善。 （一）制定整改落实方案。社区党组织班子制定整改落实方案。整改落实方案以分析检查报告为主要依据，针对查摆出来的突出问题和需要完善的制度，进一步具体化、目标化、责任化，做到明确整改落实项目、明确整改落实目标和时限要求、明确整改落实措施、明确整改落实责任。并及时向党员、群众公布，做出公开承诺。整改落实方案和整改落实措施要以适当方式向党员、群众公布，接受监督。 （二）集中解决突出问题。集中力量解决一些通过努力在学习实践活动期间能够解决的突出问题。要坚持实事求是，尽力而为，量力而行，什么问题突出就着重解决什么问题，努力多为群众办几件看得见、摸得着、促进科学发展的实事好事。重点解决邓小平卫生、居民就业、帮老助残、便民利民等方面的突出问题。把解决突出问题与创新体制机制结合起来，把解决问题中形成的好办法好经验用制度的形式固定下来，形成推动科学发展的长效机制。 结合三个阶段学习的开展，组织党员群众进行“五个一”活动，即基层做一次动员活动，看一次电教片，搞一次经验介绍交流，组织一次参观活动，街指导小组到社区做一次报告。 学习实践活动基本结束时，及时做好总结工作。组织群众对学习实践活动进行满意度测评。 7 / 8