【最新】七年级政治上册 第12课 学习新天地课件 苏教版-苏教级上册政治课件.ppt

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1、学习新天地,学会自主学习 学会合作学习 学会探究,学习目标:,1、自主学习的含义、作用 2、合作学习的含义、作用 3、探究学习的特点及其对我们的要求,讨论:我们每天自己主动的预习和复习吗?,怎样自主学习呢?,例如:写完作业了,那我们应该去上网、看电视呢,还是去看书呢?如果你拿不定主意,你可以先看一看自己喜欢的课外书。当然,时间不宜过长。等你对上网、看电视的热情有所减缓以后,再尝试去看一看对你学习有帮助的书。然后,就会觉得看书似乎挺有意思。慢慢的,便开始在这知识的海洋中航行。然后,就会热情渐涨。随后,便可以去看课本,预习或复习功课。这看起来是一件不起眼的小事,但是如果我们把这一点时间利用起来,并

2、养成良好的习惯,对于以后的学习是有很大影响的。因为时间是挤出来的,寸金难买寸光阴吗! 实际上,自主学习也不是很难的一件事。并不是说,只有尖子生才有能力去做。只要你掌握了最基础的知识,然后在空闲时间多复习、多预习,这个过程就代表你已经在自主学习了。,自主学习的含义、好处 : 含义:自主学习是相对于“被动学习”而言的,它是一种积极主动的学习态度和学习方式,是一种高品质的学习。 作用:(1)学会自主学习,才能逐步摆脱对老师和父母的依赖,积极主动地学习,成为一个自主的学习者;(2)自主学习使我们能够不唯书、不唯上,能够用自己的眼睛去观察,用自己的头脑去判别,用自己的语言去表达,从而能够使我们成为一个独

3、特的自我。,1、新增科目多,担心学不好,增强克服困难的勇气和坚持到底的精神,2、作业多,时间紧,做不完,制定学习计划!合理安排时间。,3、有时手忙脚乱,不知先做哪些功课?,这幅画说明了什么问题?,你愿意做画中的那一位?,讨论,学习活动前,学习活动中,学习活动后,能够确定学习目标、制定学习计划、做好具体的学习准备。,能够对学习进展、学习方法做出自我监控、自我反馈和自我调节。,能够对学习结果进行自我总结、自我评价和自我补救。,活动:学习加油站,要求:根据同学们自身的学习经验, 在学习中有没有什么好方法,好窍门, 独门绝招,可以就同学的烦恼或者自己 的体会来谈一谈,看看谁最懂得学习!,二、做学习的管

4、理者,一、学会自主学习,独立承担学习责任。,二、提高学习效率。(课前预习,上课专心听讲,课后及时复习),三、科学安排时间。(对学习时间做合理的规划,制定切实可行的学习计划。),了解自己的记忆,艾宾浩斯遗忘曲线图,20,40,60,80,100,58.2,44.2,25.4,保持百分数,27.8,大脑的记忆高峰期,人的大脑每天有四个记忆高峰期。 第一个是早晨起床后:大脑在睡眠过程中并没有停止工作,而是在对头一天输入的信息进行编码整理。早晨醒后没有新的信息干扰,这时记东西会印象清晰。 第二个高峰期是在上午8点到10点:这时精力上升到旺盛期,处理识记效率高,记忆量增大。 第三个高峰期是在下午6到8点

5、:这是一天中记忆最佳期。 第四个是临睡前1小时左右:这时识记材料后就入睡,不再有新信息输入,所以没有相互抑制的影响。,制定学习计划时应注意的几点: 要有弹性:留出部分时间,以便能根据实际情况调整计划。要允许自己有尝试错误的机会,一旦计划有不合适的地方,及时修改和完善。 适合自己:根据自己的学习方式和能力选择恰当的内容,合理地安排时间。 自我激励:当高效率地执行计划时,就适当给自己些奖励。如让自己休息一下。,相关链接,通过本框的学习,有的同学也许会问,用什么方法学习最合适呢?这需要自己的探索。最重要的是自己认为用这种方法学习轻松、有趣,并且能达到满意的效果。你不妨试试不同的方法,但是不要用“死记

6、硬背”这个方法。希望大家用最适合自己的方法来学习知识,把握好这三年的学习生活。,课堂回声,当堂检测:,同步练习p87-89页。,学会合作学习,独自学习?,合作学习?,阅读学习?,听他人讲解?,自己动手,含义:合作学习是相对于个体学习而言的,是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确责任分工的互助性学习。 作用:(1)能将每个人的智慧和长处集中起来,更好地去认识和改造世界;(2)能培养团队精神、合作能力、集体主义精神;(3)分工合作,节约时间、资源,提高效率;(4)有利于增进感情,培养人际交往能力;(5)给每个创造成功的机会,增强自信等。,当堂检测:,同步练习p89-91页。,学会探究,学

7、习目标:,1、探究学习特征 2、善于发现问题原因及做法 3、怎样才能解决问题,取得成功及具体途径 4、学会探究学习 5、今天我们倡导的新的学习方式,探究学习的特征 : 问题性、实践性、主体性、开放性,善于发现问题的原因与做法 原因:(1)问题是探究学习的先导,它既是探究学习的资源,也是探究学习的推动力; (2)教育的真正目的就是让人不断提出问题、思考问题 做法: 多观察、多提问、多思考、多比较。,怎样学会探究学习? (1)善于发现问题; (2)尝试解决问题。,怎样才能解决问题,取得成功?具体途径有哪些 ? 方法:勤于思考,乐于探究。 途径:(1)查阅资料; (2)自己独立思考; (3)与同学合作; (4)请教家长老师等。,今天我们倡导的新的学习方式有哪些 ? 学会自主学习、合作学习、探究学习。,本堂课的我的收获: 1、自主学习的含义、作用 2、合作学习的含义、作用 3、探究学习的特点及其对我们的要求,当堂检测:,同步练习p91-94页。,

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