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1、第二课 昨天与今天,适应新学习 遵守新规则,1.通过昨天与今天的比较，逐步适应新的学习生活； 2. 了解中学新规则，理解校规和校纪的意义和作用。,学习目标,阅读课本（第13页至第15页）思考下列问题 1中学和小学在学习方面有哪些不同之处？ 2 面对中学课程的变化和老师授课方式的变化，我们应采取什么对策？ 3在新的环境下，如何适应初中的学习生活？ 4 什么是校规校纪？制定校规校纪的目的是什么？ 5 面对校规校纪，我们的正确态度是什么？,还可以睡会儿,早起去早读 晚上还要,变化之一：早起晚归了,变化之二：娱乐时间减少了,变化之三：学习任务加重，作业增多了,变化之四：课本数量增多了,1中学和小学在学
2、习方面有哪些不同之处？,需要我们在学习上更加主动、认真和努力；,2 面对中学课程的变化和老师授课方式的变化，我们应采取什么对策？,需要我们调整自己的学习方法，逐步培养自主学习的能力 。,转变角色，改变看法； 建立融洽的人际关系，包括老师和同学； 对学习充满信心，学习上更加主动认真和努力； 需要调整学习方法，培养自主学习能力。,3在新的环境下，如何适应初中的学习生活？,校规校纪是一个学校的规章、制度和纪律。,4 什么是校规校纪？制定校规校纪的目的是什么？,制定校规校纪的目的是为了维护学校的正常教学秩序，保证我们能在和谐、有序的环境中正常地学习和生活。,校规校纪反映了学校和社会对我们的新要求。我们
3、要更加自觉地理解和遵守校规校纪，逐步学会自我约束、自我管理。,5 面对校规校纪，我们的正确态度是什么？,当堂训练选择题 1（单）进入中学的学习生活，下列做法正确的是（ ） A效仿别人熬夜学习 B只学习感兴趣科目 C科学安排学习时间 D一定死记课本知识 2（单）上初中后，如果遇到老师的上课方法不适合自己时，最好的解决方法是（ ） A不听这位老师的课，另请家教学习 B放弃这一科，认真学习其他科目来弥补 C努力适应，找到适合自己的学习方法 D投诉这位老师，坚决要求其改变教学风格来适应自己,C,C,3（多）中学生活与小学相比发生了很大变化，下列哪些方面说明了这种变化（ ） A课程的门类增多了 B课程的
4、内容逐渐系统和深化了 C中学的老师比小学的老师勤奋 D中学的老师授课方式不同于小学的老师 4（多）对待校规校纪，我们的正确态度是（ ） A有用的遵守，无用的放弃 B只遵守班规就可以了 C自觉地理解和遵守 D按校规校纪的要求学会自我约束,ABD,CD,（材料题）进入初中后，李明的数学成绩越来越好，语文成绩却下降了。妈妈问他原因，他说数学老师讲课很有意思，他很喜欢；而语文老师的上课方式他不太喜欢，上语文课的时候就不想听，慢慢地对语文也没什么兴趣了。 请问： （1）李明的做法存在什么问题？ （2）如果李明这样继续下去，会有什么后果？ （3）如果你是李明的好朋友，你会建议李明怎样做？,（1）李明存在是问题是以对老师的喜欢与否来确定自己的学习喜好。,（2）李明这样发展下去，只可能导致有的学科成绩下滑，以至失去学习兴趣，使自己对学习产生很大的负面影响。,（3）劝李明主动地与父母或班主任老师进行沟通；或帮助李明学会主动适应老师的教学风格，克服错误的思想，争取积极主动的学习。,下一节课再见,