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1、苏教版三年级上册,练 习 2,大雨滂沱 夕阳西下 一帆风顺 草长莺飞 连绵不断 湖光山色,学和用,读读下面的词语，一边读，一边想象它们所描述的情景。不认识的字查查字典。,点拨：这6个词语都是常用词语，我们首先要读准每个词语，其次要通过想象情境感知词义，还可以根据词语中熟悉的字的意思来推想整个词语所描绘的情景，也可以结合下一题中的画面，用自己的语言描述词语所表现的意境。,词义参考答案： 大雨滂沱：指雨下得非常大。 夕阳西下：傍晚的太阳从西方落下。指天将要黑了。 一帆风顺：形容非常顺利，毫无波折或挫折。 草长莺飞：草儿茂盛，黄莺飞舞，形容春天的景象。 连绵不断：指山脉、河流等接连不断。 湖光山色：
2、湖和山相映衬的秀丽景色。,你会查“无字词典”了吗？照样子把图与对应的词语连起来。,大雨滂沱 夕阳西下 一帆风顺 草长莺飞 连绵不断 湖光山色,看到下面这幅图，你会想出哪些词语？说一说。,参考答案：环境优美烈日炎炎 烈日当空满头大汗大汗淋漓 清澈见底喜出望外心花怒放 点拨：我们首先要看明白图上画的是什么，然后再想想哪些词语可以用来描述图中的内容。观察时要按照一定的顺序。,读读背背,原文见教材第33页。,作者简介：贾岛，唐代诗人，人称“诗奴”，与孟郊共称“郊寒岛瘦”。著有长江集。,注释： 寻：寻访。 隐者：隐士，隐居在山林中的人。古代指不肯做官而隐居在山野之间的人。一般指的是贤士。 不遇：没有遇到
3、，没有见到。 童子：没有成年的人，小孩。这里指“隐者”的弟子、学生。 言：回答，说。 云深：指山上云雾缭绕。 处：行踪，所在。,译文：苍松下，我询问隐者的童子他的师傅到哪里去了。他说，师傅采药去了。他还对我说，师傅就在这座大山里，可山中云雾缭绕，我也不知他的行踪。 赏析：全诗只有二十字，作为抒情诗，却有环境，有人物，有情节，内容极丰富，其奥秘在于诗人别出心裁地运用了问答体。不是一问一答，而是几问几答，并且寓问于答。,点拨：本题继续练习写左右结构的字。本题出现的左右结构的字都是左长右短，写的时候，右部要居中且略偏上。,写字有方,口语交际,这次口语交际的内容是“当有人敲门的时候”。教材上配了两幅图
4、，告诉我们两种情形：一种是敲门人是认识的人，一种是敲门人是陌生人，这两种情形下我们该怎么说，怎么做呢？,一、话题分析,当有人敲门的时候,1我们听到有人敲门时，先不要急着开门，可先从门镜中观察，看清敲门的人到底是什么人。 2如果敲门者是亲朋好友或非常熟悉的人，就可以邀请敲门者进屋，热情地、有礼貌地接待。 3如果敲门者是陌生人，千万不要慌张害怕，先询问敲门者的身份、与父母是什么关系，然后马上打电话和父母联系核实。若是收电费、水费，或是推销产品的也不要急着开门，可以让敲门者等父母下班后再来。说话时要注意语言得体，态度坚决。,二、方法指导,当自己一个人在家时，如果有人敲门，我要看清他(她)是谁，如果是熟人，我就把他(她)请进屋，热情招待。如果是陌生人，不论他(她)说什么我都不会开门。如果他(她)说是收电费、水费的，我也不会开门，万一他(她)是“冒牌”的呢？,三、示例欣赏,