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1、保护环境优质课讷河市进化中心学校 纯洋教学目标：知识与能力1. 认真做值日，保持教室、校园整洁，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。2保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益的动物。过程与方法：小组讨论、交流情感态度与价值观3. 使学生知道，树木能够绿化、美化环境，有益于人们的身心健康,教育学生爱护花草树木，保护我们生活的环境。4. 懂得小鸟、野生动物是人类的朋友，人类要与它们和谐相处。教学重点：1. 认真做值日，保持教室、校园整洁，不随地吐痰，不乱扔果皮纸 屑等废弃物。2. 保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益的动物。教学难点：1. 使学生知道，树木能够绿化、美化环境，有益于人们的身心健康,教育学生
2、爱护花草树木，保护我们生活的环境。2. 懂得小鸟、野生动物是人类的朋友，人类要与它们和谐相处。教学准备：课件课时安排：两课时第一课时教学目标：1. 认真做值日，保持教室、校园整洁，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。2. 保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益的动物。教学过程：一、创景激趣，揭示课题。1、出示课件：（参观游览颐和园及各地美景）把学生带入一个特定环 境，激发学习兴趣，老师及时揭题。2、“看到的景色美吗？是什么把公园打扮得这么美呢？我们又该怎么 做的？下面请同学们跟老师一起来学习保护环境，从小做起。”二、教学新课1. 你怎样理解课题“保护环境，从小做起”的？2. 学生交流对“小”的认识
3、和理解。（小时候、小事情）3. 出示画面：（小同学在打扫校园）（1）你看到了什么？画面上的人年纪有多大？他们在做什么？做得 如何？（2）看到这些，你有什么想法？4. 自读课本53页一54页上面的文字。5. 交流感受（1）我们平时应该怎样做值日？（2）随地吐痰、乱扔垃圾的行为好不好？为什么？（3）对那些践踏草坪、乱砍树木，污染水源与空气的人你想说些什 么？三、各抒已见议环保课件出示：（1）我们生活的环境中有许多有益的动物，我们能为它们做些什么？（2）乱扔垃圾会带来什么后果？（3）花草树木是保护环境的能手，它们的本领可大啦，你能说说它 们有哪些本领吗？1. 从以上话题中选择自已感兴趣的和同桌交流。
4、2. 组织集体交流。四、总结谈话同学们，为了我们的校园更清洁，为了我们生活的地球天蓝地绿水常清，让我们保护环境从现在做起，从小事做起吧！五、课后作业：与同学合作编写一期“保护环境”的手抄报。第二课时教学目标：1使学生知道，树木能够绿化、美化环境，有益于人们的身心健康,教育学生爱护花草树木，保护我们生活的环境。2. 懂得小鸟、野生动物是人类的朋友，人类要与它们和谐相处。教学过程：一、展示自己编写的手抄报1. 介绍自己手抄报的容及自己这样办的想法。2. 集体评议，评选出优秀的作品。3师：同学们办的手抄报容丰富，形式多样，可以看出大家较强的 环保意识，但不知大家在行动中落实得如何。今天我们就来进一步了 解。（板书课题）二、教学新课（一）你做到了吗？1 课件出示：（1）给家中的垃圾分类，以便更好地处理不同的垃圾，让有用的垃 圾得到循环利用。（2）告诉周围的人上街购物或买菜时带上布袋子或菜篮子。这样我 们身边的白色垃圾就减少了。（3）春暖花开的季节，和爸爸妈妈一起去郊外植树。让小树像你一 样茁壮成长。2.以上这些你做到了吗？哪些方面做得不够好？今后有什么打算？（二）讲故事1.小鸟、野生动物都是人类的朋友，它们的灭亡会让地球上的生态 不平衡，给人类带来种种灾难，你知道这方面的故事吗？能不能讲给 同学听？