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失去的一天,朗读课文7-11自然段，思考：人们这一天做了什么？你觉得他们这一天过得怎么样？,自主学习：,小组合作学习：,默读全文。 1、勾画出文中描写佩佳心情的句子，大声朗读。联系上下文，体会佩佳的心情，批注自己的感受，在小组内交流。 2、结合课文内容，小组讨论对“失去的一天”的理解。,你在生活中肯定也犯过小错误，也许你因贪玩儿没有完成作业，也许请你和同桌说一说你做这件事时，你是怎么想的、怎么做的。后来又是谁帮助你认识错误的，他怎么说的。,小 练 习,谢谢大家！,