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1、-范文最新推荐- 玉树地震心得 数百人遇难，万余人受伤突袭而来的玉树地震，牵动着全国人民的心。我们看到,在地震突发后第一时间，胡锦涛总书记、温家宝总理分别做出重要指示，要求全力做好抗震救灾工作，千方百计救援受灾群众。国务院立即成立抗震救灾总指挥部，青海省启动应急预案，抗震救灾正在紧张有序进行中。 我们知道,玉树地震灾区地处高海拔、高寒地区，又是民族地区、贫困地区，使得当前的抗震救灾任务倍加艰巨。废墟下的生命正处在最紧要救援时间，地面上的受灾群众正急需帐篷药品。灾情火急，人命关天。在第一时间，解放军、武警部队5000余人迅速奔赴灾区；第一时间，从中央部委到邻近省区，各方火速行动起来；第一时间，手
2、刨车载，灾区干部群众积极展开自救第一时间，13亿同胞都把关切的目光投向玉树。 最令人感动的是，刚刚走出大地震阴影的四川人民成为反应最快的救援力量。仅仅八小时后，四川携带救援物资的第一支救援队、四川的志愿者队伍都已经出现在灾区，可以想见，对玉树人民而言，这是多么及时巨大的精神慰藉和有效援助啊。 我们看到，抗震救灾成为我国当前第一要事，“金砖四国”会晤因玉树地震压缩日程，胡锦涛推迟对委内瑞拉和智利访问，将提前回国。温家宝推迟原定于4月22日至25日对文莱、印尼和缅甸的正式访问，并4月15日18时09分抵达玉树巴塘机场。尔后直奔受灾严重的玉树州府所在地结古镇察看灾情、慰问干部群众和救灾人员。他仔细了
3、解灾情，详细询问了救援的进展。他强调，现在救人是最紧迫的问题，一个人也不要放弃，要调动一切力量参加搜救工作。只要有一线希望，我们就要尽百分之百的努力。 两天来的有效救援告诉我们，尽管付出了惨重代价，但我们在汶川大地震后仍然取得了可贵进步。此时此刻，“汶川，加油！四川，加油！中国，加油”的声音仿佛又在耳边回荡，大灾见证了党和国家以人为本的理念,见证了中国人民坚强不屈与空前团结，见证了手足同胞的骨肉真情，见证了一方有难、八方支援的社会主义大家庭的温暖。 地震是无情的，它无情地吞噬着我们同胞的生命，夺走人们的幸福，但它同时又让我们收获着一份份刻骨铭心的感动。地震是可怕的，但这种邪恶的冲击，最能检验一
4、个国家、一个民族的凝聚力和战斗力。玉树“地震”，震出了悲伤，震出了感动，震出了更多的爱与力量。请玉树的同胞们相信，13亿兄弟姐妹在这一刻紧紧地、紧紧地和你共相依、同悲恸，手挽手、共抗灾。我们是一个有吏以来就压不倒、击不垮的民族，我们拥有生生不息、万众一心的勇气和信念。我们坚信，在党中央国务院的坚强领导下，在全国人民的紧急支援下，一定会和两年前一样，最终赢得抗震救灾的最后胜利！让玉树可爱的孩子们和他们的亲人尽快绝处逢生，让格萨尔王美丽的故乡尽快重新焕发生机。 我于2018年9月4日至10月16日在市区小学进行了六个星期的教育实习。我实习的基本内容包括五部分：课堂教学、班主任工作、教育调查、信息技
5、术与课程整合和研究性学习课程指导。本人主要做了如下工作： （1）班主任工作：为期两个星期，指导学生完成主题班会诚信在我心中及组织班级友谊赛。 （2）信息技术教学工作：完成教案数为四份，试讲次数为四次，上课节数为六节。 （3）信息技术与学科整合：查找语文学科的资料及参与制作网络环境下自然学科图表复习专题网站。 （4）教育调查：选题，合作设计问卷，问卷发放，问卷统计及完成一份教育调查报告。 （5）研究性学习指导：为期两个星期，指导初一 （5）班部分学生完成班级主页的制作。 经历了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在这一个月里，作为一名实习教师
6、，我能以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们教育技术专业的形象，给实习学校留下好的印象。在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作。 一、班主任工作 （1）在工作准备方面 首先我能较快的了解整个班级的情况特点。记得刚开始见习时，我和丽萍就急着找班主任潭老师了解班级情况。但潭老师并没有直接告诉我们，而是让我们自己去发现、去了
7、解。可能当初我们有点不理解。但后来想一想潭老师并没有做错。我们应该用自己的眼睛用心去观察了解这个班级，了解学生，毕竟我们面对的还是学生，这也是对我们工作的一个考验。接下来我就通过班委会议了解了班级的一些日常工作以及班委的一些职责。其次，我能较快的熟悉和掌握学生的情况。为了增进对学生的了解，我抓住一切肯能的机会和他们接触交流。除了上课时间，我一直是跟班的。刚开始几天，学生都不怎么和我说话，都非常被动。我发现自己好象很难融入这个班级，原因是彼此还不了解，这时我应该采取主动，通过关心他们的学习、生活情况，慢慢的和他们交流。通过自己的主动以及对他们的关心，学生也逐渐放开来了，都愿意主动找我交流了。师生
8、之间就应该多交流，只有这样，你才能了解学生。 （2）在班级日常管理方面 我能在班主任潭老师的指导下，辅助她主持日常工作并组织了一次班级活动。在这短短的两个星期，我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生。在监督的同时，不忘给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点进行思想道德教育。比如早自修的作业上交，很多同学每次过来不是说自己忘了做作业就是说不会做的理由来拖欠作业。通过自己对他们的监督及必要的思想教育，一部分同学能很好的改掉拖欠作业这不好的习惯。特别是我们班的张嘉迅，每次作业都是空白，到了后来都是他主动把作业本给我，看到上面写满满的，我非常高兴。我想他们还是比较懒，学习主动性不够，像此类学生就需要
9、我们的监督和引导。除了作业，还有卫生打扫，女生普遍比较认真积极，而有部分男生就非常偷懒，总是推推拖拖。对与这类学生，就应该给他们明确的任务。我们班有太多调皮的学生，我发现自己很难对他们进行思想教育，你不能对他硬来，你越是态度强硬，他就越反抗。对于这类学生，应该在平时和他们多交流，能够在平常的交流中适当的通过一些言语对他们作一些引导。（3）在班级活动方面 开展活动，学生是主体，因此开展的活动就应该迎合学生的兴趣。在一开始，我就在学生中展开一些调查，询问他们喜欢开展什么体育比赛，以及什么性质的班会。通过收集学生的意见，我组织了一场篮球友谊赛。我想通过这个比赛能够增强班级的凝聚力，为了更好的准备这场
10、比赛，我还让学生展开了一些训练，这些训练非常有效果，最终以绝对优势赢得了胜利。在比赛过程中，女生可谓表现积极，能够很好的为队员加油助威。这就很好的体现了班级的凝聚力。而在班会方面，很多学生喜欢比赛性质的，又要结合知识方面的活动。但在我担任实习班主任期间已经安排了诚信班会。为此，我就跟丽萍商量在她担任班主任期间进行一次知识竞猜主题班会。那次班会下来，同学们的思维异常活跃，而且小组之间竞争非常激烈，这也很好的体现了我们班学生特点，好胜、好动。时间过的非常快，当我真正了解学生特点，开始和他们建立起感情时，却结束了。虽然非常短暂，但觉得自己学到了很多，特别是认真负责，也尝到了当老师的酸甜苦辣，感受到学
11、生的聪明可爱。在这次实习中，我从班主任潭老师身上学到很多，同时充分体会到“爱心”在师生中的关键作用，只有你对学生付出真爱，你才能取得学生对你的尊重和信任。但在实习中，我不能很好的做到“爱”跟“严”结合，可能我的他们的爱有点过度，以致于有时有点迁就他们。我想对学生的爱一定要有一个度，而且必须跟严结合。该严的时候就严，只有这样学生才能理解你的爱。 二、信息技术教学工作 教学更是实习的重点，以下是我实习的一点心得。 第一是预备阶段。通过指导老师先熟悉实习班级的信息技术上课情况，认识班上的每个学.生以及了解他们对于信息技术课知识的掌握情况。然后，认真听指导老师以及其他同学上课。现在的听课的感觉和以前完
12、全不一样：以前听课是为了学习知识；现在听课是学习教学方法。目的不一样，上课的注意点就不一样，现在注意的是指导老师及其他同学的上课方式，上课的思想思路。接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，自己在已有的基础上备课、试讲，做足了上讲台的准备。在经过了前两周的听课、试讲后，第三周我正式走上讲台。作为一名教师，还有一个天职就是教书，无私地把知识传播给学生。这也是我们实习的重要内容授课。我初次体会到当老师的辛苦。上一节课，要经过“备课（写教案）试讲上课接受学生反馈的信息评讲”这样一个流水线。看起来简单，可其中每个环节又有很多小细节，最主要的是“上课”。这个环节，也就是我们一直在探讨的“
13、课堂教学”。由于信息技术是在机房上课，游戏及其它等的因素对学生的引诱力比较大，因此很难控制学生的注意力。经过两个星期的听课,我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，兴趣是学生最好的老师，只有在乐趣中学习才能使学生爱上学习，不再视学习为负担。这样才能更好的吸引学生的注意力。我听了两位老师的课，一位活泼，一位严谨，从效果来看，前者要好一些。因此要调动学生的积极性，就必须有好的教学设计。在教学设计中，首先我能够注重情景的设计。 在所上的四节课中，有两节课我都创设了情景，而且情景设计的都比较贴切，一个是大话西游的后传，一个是梦幻西游人物榜，学生都很感兴趣。特别是在导入时引用情景能使学生在一开始就保持高
14、的兴趣。其次注重对任务的设计。 在设计情景的同时，我还在情景中设置了不同的任务。这些任务都是围绕情景展开，任务环环相扣，贯穿课堂的始终，不断激发学生的成就动机，更好的调动了学生的积极性。最后注重对教学媒体的设计。 在教学媒体上，有两节课我选择了网站的形式。在网站设计时，融入了学生感兴趣的游戏人物图片及一些flash动画，既引起了学生的兴趣而且很好的辅助了课堂的教学。在教学过程中，我始终体现以学生为主体的教学模式，并努力探索在网络环境下学生的自主学习。网络环境下，教师与学生之间角色关系发生了本质的变化；其有利于学生自主的、个性化的学习，有利于培养学生解决问题的能力；同时为学生实现自主学习创造了更
15、大的空间。在创设学生自主学习的环境方面，我采用了学习型网站的形式，学习型网站的一个主要特点和优势在于资源的整合，学生可以利用网站查找所需要的信息，进行自主学习，可以培养他们独立学习独立解决问题的能力。从上过的几节课中，应该说起到了一定的效果。当然我这个学习型网站还是存在一定的缺陷，还需要不断完善。但我认为最最重要的还是要引导学生树立自主学习的意识。在教学过程中，自己还存在不少缺陷。 （1）个人在讲授知识点时，没有突出重点、难点，过于追求学生的自主探索。 （2）课堂的调控和应变能力还有欠缺，有待加强。在遇到突发事件时，自己往往还不够清醒，不能很好的处理。我认为一个教师最主要的基本功还是体现在课堂
16、的控制上，我应该朝着这个目标不断努力。 三、其他方面 除了教学和班主任工作，我还完成了学科整合语文资料的查找、自然科学图表复习专题网站的制作、教育调查问卷的设计、统计以及研究性学习的指导。其中学科整合和研究性学习是我们专业独有的实习任务。在这些任务中大部分都是需要小组协作完成的，因此小组成员之间分工一定要明确，而且要体现团体合作精神，我认为自己在这方面做得还是比较到位的。 1、在学科整合方面，本来规定是做一个学科整合的教案，后来实习学校只让我们完成资料的查找和学科网站的建设。虽然听起来找资料是件很简单的事，但是还是需要一定的技巧和耐心的。特别是学校给我们的要求比较高，既要包括文字材料还要图片、
17、音频及视频等，这就给我们带来一定的难度。最终我们还是通过学习搜索技巧及任务分工基本上找全了所需的资料。在学科网站制作上，我们小组负责的是自然学科图表复习专题网站的制作，由于那个老师是第一次尝试在网络环境下学习，因此对网站具体要实现哪些功能以及网站可以实现什么功能都不是非常清楚，这时我们将自己所学过的知识将信息技术很好的融入到网站之中，很好的辅助了教学。但是遗憾的是我们没学过动态网页的制作，很多动态上的技术自己没掌握，幸亏有其浓在我们这组，于是我们就进行了分工，我负责了界面设计以及一些图片的处理。2、在研究性学习方面，由于那边的老师已经给布置了任务，我们自己设计的就不能实施了，因此我们只能是指导
18、学生开展。由于研究性学习是小组合作开展的，对于初一的学生，他们很难将分工进行合理的搭配，而是各管各的，有时候能力强的全揽所有的任务，此时候就需要我们进行指导与监督。而且我们需要密切关注学生研究过程，适时的给予点拨。我们对学生的辅导只能适度的介入而不能样样都管只有这样才能让学生在活动中充分体会到研究的整个过。同时也确保学生的中心地位。 由于研究性学习是一个新的课程，是涵盖多个学科的综合性科目，因此它要求教师具有全面的知识，这样才能给学生提供更广的意见和建议。在指导研究性学习的过程中，深刻体会到自身知识的缺陷，因此自己需博览群书，学习各方面的知识来充实自己。 3、教育调查方面 这次调查由于时间紧缺
19、以及人力资源的有限，因此调查范围比较狭窄，集中在温州十二中和十三中两所学校中，有一定的局限性，不能完全反映整个温州市区中学教师的信息素养。温州十二中和十三中都是应用教育技术比较好的学校，学校都非常重视对教育信息化的发展。有了学校的重视，以及硬件方面的投入，教师基本都具备比较好的信息素养。因此从这次调查来看，教师应用现代教育技术的硬件条件是具备的，基本操作也都掌握的比较好，特别是年轻教师，而且对应用教育技术的态度也是非常积极的，对应用信息技术的目的也是明确的。但由于个人(如年龄、时间、费用)、技术、理论等方面的因素，教师在实际中应用教育技术的效果与我们设想的有差距，特别是信息技术与学科整合方面。
20、 在教育信息化发展的进程中，信息技术教师在其中发挥了很大的作用，作为教育技术专业的学生，我想更应该在校期间努力学习各方面的技能，努力提高自身的信息素养、提高自己的专业素质，只有这样充分体现自己的价值，为信息化发展添砖加瓦。从这这几项专业实习中，我深刻认识到了在学校学的专业知识不管是理论还是技术还不够细致，不够深入，比如网站的制作及帮老师做一些课件时发现自己的技术还是比较欠缺的。我们所学的更多的是一些入门的基础，而且理论学习方面根本没有应用到实践中。这次实践是一次很好的练兵机会，我学习到了很多在学校学不到的知识。四、建议 我希望我们学院以后能多和中学联系并和他们建立长期的基地关系，并开展一系列的
21、合作。包括课题的研究开发，教学设计，学科资源网站的建设等等，并把这些任务都布置给我们。这样我们才能更好的学以致用，同时也可以为我们教育技术做一个很好的宣传。总之要多给我们实践的机会。 开展社会主义法治理念教育活动工作汇报(1-3阶段)*县人民检察院开展社会主义法治理念教育活动前段工作汇报按照中政委、上级院开展社会主义法治理念教育活动的指示精神。作为全市检察系统示范院，宾县人民检察院党组切实把此次社会主义法治理念教育活动作为巩固和扩大先进性教育和“规范执法行为，促进执法公正”专项整改活动成果，强化基层检察院建设，贯彻“三化”要求的有效载体。在动员部署、学习培训、对照检查三个阶段积极开展工作，迅速
22、启动，狠抓学习，强化培训，真查实摆，按照上级要求分阶段制定方案、推进表和培训规划，开展丰富多彩的主题实践活动，将学习和整改工作贯彻社会主义法治理念教育始终，取得了预期的工作效果，现汇报如下：一、强化认识，突出“四个着力”，教育活动有新起点宾县院作为去年先进性教育和专项整改活动示范单位和示范院，对队伍整改素质工作成果，社会形象起了很大推动作用，因此获得了市先进基层党组织和省专项整改先进单位殊荣，针对少数干警中存在优越感、满足感和厌战情绪等思想，我院把强化认识作为重要任务，党组提出社会主义法治理念教育活动以突出“四个着力”作为切入点。一是着力于思想发动，反复动员。市院动员会后，我院党组立即召开会议
23、学习市院会议精神，研究部署我院教育活动开展，针对我院具体情况深入分析对检察工作提出的新形势、新任务，认真查找检察干警中执法思想、执法理念存在的不足，深化对开展法治理念教育重要性、必要性和紧迫性的认识，抓好动员部署。6月1日召开法治理念动员大会，韩凤华检察长对全院社会主义法治理念活动进行动员，对教育活动进行全面起动，院动员会后由各主管检察长牵头四个支部进一步召开动员会，提高对教育活动重要性认识，加深对教育活动全面理解，进一步加强干警开展好教育活动的信心。二是着力于加强领导，细化分工。在院党组领导下认真制定实施方案、推进表、培训计划，明确指导思想、目标要求和方法步骤，将各个阶段工作分解到各个部门，
24、确定时间，明确了责任单位和负责人，成立了以党组书记韩凤华为组长的领导小组，各位党组成员为副组长，相应部门负责人为小组成员，领导小组下设办公室，办公室中由相关部门组成设综合组、督察组、宣传培训组，三个工作组。三是着力于加强宣传，扩大影响。宾县院在社会主义法治理念教育活动开展伊始，宾县院就将开展此项活动作为树立检察机关良好形象的一个切入点，突出抓好教育活动和检察工作，同时开展宣传工作，现在在检察日报等国家级报刊发稿3篇，在省级报刊上发稿4篇，市政法委、市院转发和交流了我院经验作法。同时加大网上宣传力度，将我院工作中好的作法，干警好的作品，在宾县院网站上登出，使社会了解社会主义法治理念，清楚我院活动
25、开展情况。现在自己网站发稿140余篇。四是着力于自我完善，边学边改。在活动的一开始，宾县院就将学习和整改工作放在同等位置，在学习中提高，在整改中深化学习，在学习培训阶段，查思想，查认识，看行动，及时进行调整培训方向，进行自我完善，深入学习杜检在全市检察机关社会主义法治理念培训班上的讲话，对照杜松岩检察提出10个问题进行自查互查，每名干警写自查材料，在支部大会上进行交流，支部同志对其点评。对查出的为民执法意识不强，服务大局观念淡薄，党的领导观念弱化的错误思想，我院积极开展集中培训，将不良思想及时解决。二、强化教育，开展“八学”，整体素质有了新提升坚持以正面教育、自我教育为主，组织干警准确理解和把
26、握社会主义法治理念的本质要求和深刻内涵，利用集中学习时间对全院干警进行法治理念灌输，并采取丰富多彩形式开展学习培训，在深刻理解的基础上，引导、自律、规范执法办案行为，达到学习目的。开展“八学”，促进社会主义法治教育的开展。一是传达精神，集中学。组织全院干警集中学习中政委编发的社会主义法治理念教育读本、中国特色社会主义检察制度学习材料等教材。每名干警写学习笔记一万字。二是专题讲座，领着学。首先由参加政法委培训班进行辅导讲座于检进行专题辅导，党组成员分别就社会主义法制理念五项内容及社会主义荣辱观和职业道德，开展六个专题讲座。观看社会主义法治教育光盘，使干警充分掌握社会主义法治理念教育精神实质。三是
27、讨论提高，分散学。以支部和科室为单位，针对集中学习之后提出的“谈认识，如何开展好教育活动”、“学理念，如何做”、针对“十个问题”查摆等讨论课题，以支部为单位进行深入讨论，共同分析研究，共同提高，达到教育目的。这样讨论会各支部开三次以上。四是深入研究，自己学。每名干警通读一篇社会主义法治理念教育读本、中国特色社会主义检察制度学习材料，还通过看检察报、法制报以及网络关于法治理念教育学习网站，每名干警写心得体会三篇以上等形式，开展认真自学，深入研究社会主义法治理念内涵和在检察工作中应用。五是正反典型，对比学。学习中将学习常贵文、魏艳玲、王玉山、孙桂华以及我院等先进典型和警示教育结合起来，发挥正面引导
28、，反面教训作用，使干警对比中增强学习自觉性和主动性。我院召开专题警示教育会议传达上级的部署和要求，剖析警示教育案例使干警树立正确的执法理念。在对比中升华对理念理解。六是丰富多彩，考中学。我院在第二阶段中以党的领导和法治理念为主要内容进行了两次考试，将应知应会知识下发到每名干警，放在案头，随时学习，通过考试考核等多种形式的活动促进学习效果。在7月28日市院组织的社会主义法治理念统一考试中取得了平均91.6分的好成绩。七是勇于实践，干中学。检察工作业绩是检验教育活动成果的试金石，因此我院将社会主义法治理念教育活动融入日常工作之中。如：外出的反贪干警在王贵宾局长带领下成立学习小组，及时将学习社会主义
29、理念成果转化为干好检察工作动力，应用到检察工作之中。立案三件挽回经济损失150余万元。民行科在人员少、案源枯竭的情况下，提抗5件，向法院发改判检察建议1件，完成全年市院下达的案件指标。八是强化理解，反复学。并采取举办读书班、研讨会、学习培训、演讲比赛、网上论坛、考试考核、建立学习档案等丰富多彩的教育活动形式。我院在七一党生日之际，组织全院干警重温入党誓言，强化党的领导理念。7月3日，我院开展社会主义法治理念知识竞赛，由四个支部选出八名选手进行角逐，院里在经费紧张情况下拿出近千元进行奖励，在竞赛中设10名观众题，通过此次竞赛活动使教育活动达到高潮。三、把握实质，做到“五个同步”，理念学习成果有新
30、突破一是对内涵的理解和提高与教育活动同步。对社会主义法治理念内涵的理解不满足于学习动员,而作为一个动态的加深和提高的过程。1、开展大讨论，加深理解。开展“牢固树立社会主义法治理念和荣辱观”大讨论，并划分成专题，分别落实到各个科室，规定每人撰写两篇体会文章，参加征文比赛，院组成评委组进行评选，优秀作品整理汇编成册，并推荐发表。通过大讨论，加深对社会主义法治理念的理解。、实践中总结，同步提高。教育活动中，通过为群众办实事、抓业务、查摆问题、征求意见等形式，在实实在在的实践中，使广大干警对社会主义法治理念的核心内容、科学内涵和精神实质理解得更透、体会得更深、把握得更准，得到升华和提高。二是推动业务工
31、作与教育活动同步。对于检察机关而言，教育活动的效果主要体现在践行“强化法律监督，维护公平正义”的主题，加大工作力度，提高执法水平和办案质量。为此，我院在年初确定的总体思路的基础上，又进一步在业务工作上寻找差距，重新调整了各业务部门的办案重点及目标，自侦部门，在稳定案件数量的同时，确保一流的案件质量；要以“集中查办社会主义市场经济秩序渎职犯罪”专项工作为重点，进一步加强与行政执法部门的联系，拓宽案源渠道，完成办案指标，并继续保持所办案件全部以渎职罪名有罪判决；刑检部门，要继续坚持“稳、准、快、严”的严打方针，确保批捕、起诉准确率达100，特别要加大对严重暴力和多发性犯罪的打击力度，坚持对群众反映
32、强烈、影响招商引资和经济发展、上级交办及自侦案件优先办理；民行、监所、控申部门要对照市院的考核办法，在办理案件上求突破，使对业务工作的推动与教育活动同步进行，互相促进。三是办实事服务大局与教育活动同步。服务大局办实事主要着眼四个方面：、帮助所包帮的贫困村、重点村解决实际困难，捐款款物，抗旱防汛和贫困学生解决生活困难及助学金问题。把最前沿的农业科技带给所包帮的重点村，请农业专家传授种植、管理、增收技术。2、配合县委、政府招商引资工作，开展创造优良法治环境，本着宽严相济原则处理案件，严肃办案纪律，为大局服务。四是整改完善与教育活动同步。依据教育活动中发现的问题，除进一步建章立制外，开展主题实践活动
33、促整改。主要开展以下活动：1、开展优秀人才评比活动。结合教育活动的要求，重新调整完善了优秀人才评选方法，确定了优秀办案人、计算机操作能手、打字能手等，明确了参评条件、评选办法及奖励办法。2、组织各科室网上办公办案交叉观摩会，进一步提高干警运用现代化办案、办公设备能力。五是突出亮点特色与教育活动同步。在业务工作整体推进及开展各种形式的教育活动的基础上，重点突出工作的亮点及特色，使之与教育活动同步。今年重点突出三个方面的亮点和特色：1、突出确保办案质量体系的构建。2、突出网上办公、办案。3、突出教育培训。按照十一五规划的要求，结合当前开展的社会主义法治理念教育活动，使干警达到业务能力和思想水平的高
34、度统一，全面提高干警素质。四、深度动员，采取“四个增强”，对照检查有了新动力工作去年我院省检察系统“规范执法行为，促进执法公正”专项整改活动先进单位，应该说有些问题在某种程度上已经得到了初步的解决。但我们感到与省、市院的要求，与人民群众对我们的希望还有差距。为破除消极态度、自满情绪和应付心理等思想障碍。我们把端正干警思想态度作为首要任务来抓。一是反复动员，增强自觉性。干警明确对照检查的重大意义。在转段动员时，韩检在传达上级要求同时，指出对照检查的重要性，列举出我院存在的一些问题。二是专题辅导，增强领悟力。通过学习上级院的文件和党中央对政法工作部署，使干警认清了开展对照检查不仅是中央、高检院的要
35、求，群众的渴望，更是解决自身问题的机遇，从而消除干警参加对照检查的消极情绪。三是剖析案例，增强责任感。把几年来发生在身边群众不满意，社会各界有反映的具体事例找出来。对照20xx年李树军和李忠学上访案件，组织干警开展“五查”，即：自查、互查、上下帮查、执法检查、面向社会开门查。查找自身思想和执法行为中存在问题。四是提高标准，增强穿透力。查摆问题起点要高，坚持以人民满意为标准，既善于用“显微镜”、“望远镜”发现和认识问题，更要勇于“对号入座”，下决心解决问题。通过以上措施，增强了干警查摆问题的紧迫感和自觉性，为深入查摆、解决问题奠定了基础。五、真查实摆，进行“四查两会”，找准存在问题有了新发现我们
36、确立了坚持“三个标准”、把握“三个环节”的基本思路，真查实摆。坚持“三个标准”，即以是否符合“立检为公、执法为民”的本质要求来衡量，以是否全面正确履行法定职责来衡量，以是否推动工作发展来衡量；把握“三个环节”，即“横查要广，纵查要深，专查要细”。1、“四查”为前提，立体推进查摆工作。一从人民群众群众的希望和要求中查差距。进行了集中宣传，现场办公，答疑、征求意见，发放宣传单和征求意见函，主要领导还接受电视台的专题采访。组成征求意见小组，正、副检察长分战线深入到有关单位和社区真心诚意的倾听从领导机关到服务对象，从人大代表、政协委员到普通群众及案件当事人反映的意见和呼声。同时召开了人大代表、政协委员
37、、人民监督员、离退休老干部、检风监督员多层面的座谈会。二从履行法律监督职责中查不足。要求每名干警对照对照检查阶段方案进行查摆，在查摆材料把关上做到“三不放过”，即查摆问题言之无物、不准确不放过，剖析原因不深刻不放过，整改措施缺少操作性、解决问题没有针对性不放过。由上级领导把关签字才能通过。三从干警执法行为和执法作风中查问题。在到发案单位征求意见的同时，还专门了解干警在办案过程中的行为作风表现，执法情况，有无办案不文明的问题；对各科室执法活动，办案安全，内务管理，工作纪律进行定期检查和不定期抽查；采取往干警家打电话的形式，了解干警8小时以外的表现，从中发现和掌握真实情况。四从具体的案例中查教训。
38、对20xx年以来所办案件进行一次彻底清查，选择了案例进行剖析，对案件进行点评，组织典型案例分析，从中发现问题，找出问题存在的原因和根源。我院根据市院全市检察机关开展“社会主义法治理念教育活动”实施方案和全市检察机关开展“社会主义法治理念教育活动”执法检查工作方案的部署和要求，结合我院的妨法办案工作实际，认真开展了执法检查工作，严格执行方案规定的检查范围和重点，对20xx年6月1日到20xx年6月底办结的各类案件，共检查各类案件412件，其中不立案8件，不批捕35件40人，不起诉8件8人，刑事抗诉案件1件，决定刑事赔偿案件1件，无法院判无罪案件，无刑事申诉纠正案件，无涉法涉诉案件。批捕案件176
39、件217人，起诉140件210人。重点检查“三不一撤”、法院判无罪、刑事抗诉案件、刑事申诉纠正、决定刑事赔偿案件和涉法涉诉上访案件。打破市院抽查10的比例限制，对属本次检查时间段内办结的种类刑事案件全部复查。在把执法不作为和执法中违反刑事诉讼法和有关规章制度问题作为重点中的重点的同时，我们把卷宗材料、装订、归档不规范问题这个历年执法检查最容易出的问题作为重点进行了检查。对这次执法检查工作院党组高度重视，专题召开党组会和院务会，安排部署执法检查工作，制订了实施方案，成立了我院执法检查领导组织，并从业务部门抽调精干业务人员组成院内执法检查小组，具体负责各科室的案件抽查工作。首先办案人自查。首先由办
40、案人对方案中所列的应检查案件进行逐一自醒，并填写自查登记表。再由科室自查。以科室为单位，由科室领导负责，对本科室应检案件进行自查，看看是否有遗漏案件，看办案人自查是否认真。最后院执法小组抽查。由院执法检查工作领导小组负责，政工科和研究室牵头，对各科室上报的自查案件进行抽查，以确保执法检查取得预期效果。经对照方案认真检查，在关于树立执法为民和服务大局法治理念方面没有发现实质性问题，但在卷宗材料、装订、归档方面仍然存在不规范问题。一是卷宗装订不规范，有的没有卷宗目录，目录填写不详细；二是送达回执不全，填写不全；三是个别法律文书签字不全。上述问题我们本着边查边改的原则，已全部进行了整改。2、“两会”
41、促深入，深挖思想根源早在7月末，我院制定出社会主义法治理念党组民主生活会实施方案、社会主义法治理念支部民主生活会实施方案，发放了征求意见函，广泛征求意见，收集对党组和成员意见和建议。每个党组成员在充分调研的基础上撰写出发言提纲，党组民主生活会上围绕社会主义法治理念五个方面和党性、党风、党纪等方面进行批评和自我批评，认真严肃的进行讨论。每位干警认真书写自查报告，经上级领导认真审核、签字后，在4个支部组织生活会上进行交流。其他干警进行点评，在主管检察长带领下帮助其进行帮查、互查、会查。场面热烈、气氛融洽。党组召开人大代表、政协委员、人民监督院座谈会2次广泛征求社会各界意见，设立了举报电话和意见箱。
42、我们还组织干警向社会发调查问卷100份征求意见。通过采取以上“四查四会”共查摆出六个方面50个问题。（一）、依法治国方面共性问题：1、表现在对地方保护主义不能有效抵制，办法少。2、口头监督多，书面提出和纠正少，监督力度不够3、监督力度不大，工作不到位。4、监督保守思想，监督意识不强，下功夫少，有得不偿失的想法。个性问题：1、预防工作宣传多，深入单位帮查问题少。2、立案监督工作开展不全面。3、案件审查不细致，致使质量不高。4、自侦挖掘案源力度不大。5、存在按上级要求工作，不完全自觉按法律履行职责。6、对执法裁判，行政机关不移交犯罪查处不力。7、职权法意识差。（二）、执法为民方面共性问题：1、受部
43、门利益驱动，对申请赔偿的案件有时推托2、便民措施流于形式。3、提出纠正意见的案件跟踪问效不够。个性问题：1、不捕退查案件跟踪不到位。2、提前介入流于形式，引导侦查意识不强。3、青少年维权工作不实。4、个别干警不文明执法。5、主诉、主办检察官工作无实质进展。（三）、公平正义方面共性问题：1、个别干警重实体法轻程度，重数量轻质量，重办案轻安全。2、没能正确树立公正效率观念，没形成先进司法和法律价值权向。3、执法为民意识不够。个性问题：1、个别干警证据意识不强，注重收集嫌疑人的有罪证据，忽视收集无罪证据，先入为主，有罪推定。2、个别案件采取强制措施不及时果断，极个别的先采取强制措施后立案。3、轻工作
44、推定，轻无罪辩护，有“左”的倾向。4、存在办关系案、人情案情况。（四）、服务大局方面共性问题：1、有作好本职工作就是服务大局思想。2、服务大局意识不强，就办案办案，法律与社会效果不统一。3、注重小团体利益，利益驱动办案。4、扶贫帮困工作出钱物多，指导工作少。个性问题：1、表现在个别干警文明执法意识不强，存在特权思想，态度生、冷、冲、硬。2、对当事人人权保证冷漫麻木。3、追求案件数量，服务大局思想弱化。4、对法律观念学得不深刻。（五）、党的领导方面共性问题：1、学习理念书面写的多，入心脑不够。2、理念学习不均衡。3、浮的多深入基层少，口头说的多，实际工作少。4、党员先锋模范作用不突出。5、没能将
45、党的执政地位与维护社会主义法治有机统一。6、执行党的路线方针政策与严格执法没能更好有机结合起来。个性问题：1、考虑部门科室多，全局少。注重团体利益。2、批评与自我批评不够深入，好人思想存在。3、对群众生冷态度存在，没有怀着感情执法。4、党性、党纪停留在学习文件上。（六）、职业道德、纪律方面共性问题：1、求稳怕乱，工作中存在畏难情绪。2、工作粗枝大叶，不细致，不愿管事，得过且过。3、首问责任制履行不到位，个别干警有推诿现象。个性问题：1、安全意识淡漠，不重学习。2、有时碍于情面，变更强制措施。3、个别案件有跑风漏气，导致案件线索流产。不按规定接待律师，个别干警有意为难律师。4、个别干警纪律观念不
46、强，上班时溜号，办私事不请假。5、个别干警工作态度不认真，卷宗装订不规范，有的没有目录或目录不全，送达回执不全，个别法律文书签字不全，法律文书制作粗糙，法律文书送达不及时。6、个别案件收缴赃款赃物时不及时填写扣押决定书和扣押清单，直接上缴财政，还有个别案件超管辖收缴违纪资金。7、个别干警出庭时着装不整齐，混合着装语言不规范。8、个别干警接受当事人吃请。9、个别干警单人找人谈话，不遵守法律和办案纪律。10、传唤当事人、询问证人有时在办公室进行。11、个别干警到娱乐场所活动，接受异性洗头、洗脚。12、上班时上网看无关工作的内容，个别人玩网络游戏。13、个别人将单位物品归己所有。六、适时切入，建立“
47、四个体系”，促进整改工作有了新招法1、建立监督体系，规范执法。确立“点线面”三位一体的案件质量保障体系：点，是对重点部门、重要环节、重点问题的案件质量进行监督；线，是对办案流程、案件评估、执法档案跟踪监督体系；面，是指文明安全办案、信息化建设、办案装备等多面全方位的保障措施。全面实施网上办公、办案，并由案件纪检部门定期督察网上案件信息的录入、法律文书的制作、法律流程的运用情况等，定期将各部门网上办案的情况予以通报，对于发现的问题，及时寻求解决的途径，提高了管理效率，因而提高了办案质量。形成系统的干警执法档案。在活动中我院根据检察工作实际和针对自查出的问题,有针对性制定出实用的小制度，对原有制度
48、进行修改完善修改，并运作起来激活制度，形成长效机制2、建立提升体系，加强培训。通过法律知识讲座和测试督促干警学习，确定疑难案件分析作为业务学习日的周期计划内容，我们为干警创造了学习、操作与应用的现代化办公平台，同时每年投入资金上万元用于干警们的微机操作培训。我们在学历教育和素质提升方面狠下功夫，组织干警到省、市进行检察各项业务培训，同时采取现代化教育方式利用局域网和多媒体进行培训。由院党组分别就学历教育、续职培训、司法考试、驾驶技能等方面分别就不同对象制定下发了党组文件，建立了素质提升挡案，限期参加学习培训和考试，限期完成学业，我院组织多次考试真正实现法律知识水平全面提升、微机操作能力普遍提升、办案技能逐年提升、干警学历档次提升和文化氛围的整体提升