3冬不拉 (5).ppt

上传人:scccc 文档编号:11951001 上传时间:2021-11-18 格式:PPT 页数:28 大小:689KB
返回 下载 相关 举报
3冬不拉 (5).ppt_第1页
第1页 / 共28页
3冬不拉 (5).ppt_第2页
第2页 / 共28页
3冬不拉 (5).ppt_第3页
第3页 / 共28页
3冬不拉 (5).ppt_第4页
第4页 / 共28页
3冬不拉 (5).ppt_第5页
第5页 / 共28页
点击查看更多>>
资源描述

《3冬不拉 (5).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《3冬不拉 (5).ppt(28页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、同学们,大家好!欢迎进入语文课堂。,请自觉做到“四正” 凳放正 身放正 书放正 心放正,语文S版 五年级 语文 下册,3、冬不拉,第一课时,冬不拉琴,冬不拉琴,预习,1.读课文,标清自然段。 2.再读课文,在书上划出生字词。 3.学习生字词 动手写一写,注意字形。,判断正确读音 冥思苦想(mn mng) 骏马(jn zn) 依恋(lun lin) 匕首(b b),一筹莫展 狡猾 骏马 隐蔽 匕首 赏赐 安葬 冥思苦想 乐器 凄凉 依恋 自告奋勇 视死如归 泪如雨下 坐卧不宁 如泣如诉,联系上下文理解下列成语的意思,坐卧不宁:坐,坐着;卧,躺着;不宁,不安宁。形容心情不安、烦躁、忧虑。 冥思苦想

2、:绞尽脑汁,苦思苦想。 视死如归:视,看待;归,回去。把死看做像回家一样,形容不怕死。如泣如诉:好像在哭泣,又好像在诉说。形容声音凄切、悲苦。,堂清-把正确字填在()里 心急( )( ) 一( )莫( ) 自( )( )勇 如( )如( ) ( )( )不 宁 ( )死 如( ) ( ) 眉 不 展 ( )思( )想 低回( )( ) 音韵( )( ),心急(如)(焚) 一(筹)莫(展) 自(告)(奋)勇 如(泣)如(诉) (坐)(卧)不 宁 (视)死 如(归) (愁) 眉 不 展 (冥)思(苦)想 低回(婉)(转) 音韵(铿)(锵),心急(如)(焚) 一(筹)莫(展) 自(告)(奋)勇 如(

3、泣)如(诉) (坐)(卧)不 宁 (视)死 如(归) (愁) 眉 不 展 (冥)思(苦)想 低回(婉)(转) 音韵(铿)(锵),同学们,大家好!欢迎进入语文课堂。,请自觉做到“四正” 凳放正 身放正 书放正 心放正,语文S版 五年级 语文 下册,3、冬不拉,第二课时,想想课文讲了一个什么故事? 课文有几个自然段?可以分为几个部分?,自由朗读课文,思考:,课文有18个自然段,分为三个部分: 第一部分(第1自然段)写在哈萨克族人生活的地方经常有一只瞎熊出没,伤害人畜。 第二部分(第210自然段)写王子不顾国王的阻止去除瞎熊,在搏斗中与瞎熊同归于尽。 第三部分(第1118自然段)写一位叫阿肯的牧民用

4、琴声向国王讲述了王子杀死瞎熊,牺牲了自己的悲壮的故事。从此哈萨克族牧民用王子的名字给这种乐器命名为“冬不拉”。,a瞎熊伤害人畜 b王子除害牺牲 c琴声讲述故事 按事情的发展顺序(起因经过结果)记述的,自学第一二节,思考:,森林里有一只怎样的瞎熊? 国王没有办法对付瞎熊,心里像被火烧一样焦急?课文中哪个词语可以看出来? (心急如焚) 王子冬不拉知道后,他是怎么做的? 王子如何除掉瞎熊?,王子是怎样找黑熊、布置兽夹的?把描写他动作的词语找出来,从中你看出了什么?,王子带着弓箭和捕兽夹,骑着骏马,翻过一座座高山,涉过一道道河流,穿过一片片树林, 他细心地将捕兽夹安置在瞎熊的必经之路上,又巧妙地进行了

5、伪装,然后在旁边的树丛中隐蔽起来。,王子是怎样找黑熊、布置兽夹的?把描写他动作的词语找出来,从中你看出了什么?,王子带着弓箭和捕兽夹,骑着骏马,翻过一座座高山,涉过一道道河流,穿过一片片树林, 他细心地将捕兽夹安置在瞎熊的必经之路上,又巧妙地进行了伪装,然后在旁边的树丛中隐蔽起来。,从这些动词中可以看出一个( )的勇士形象,告诉人们王子为民除害是( ),决心是那样( )。,从这些动词中可以看出一个(不畏艰险)的勇士形象,告诉人们王子为民除害是(正义之举),决心是那样(坚定)。,瞎熊是怎样做的?找出写它的动作的词语。,走 站 嗅 走走停停停停走走 拨 扒 乱捅 放 举 砸,写黑熊的这一自然段删去

6、可以吗?为什么?,(不可以。这部分写出了瞎熊的狡猾,可以看出下面王子与瞎熊的搏斗是多么危险,同时也衬托出王子的英雄气概。),自由朗读第7自然段,冬不拉是如何与瞎熊战斗的?,王子在隐蔽处拉满了弓,射出一支利箭,正中瞎熊的脖颈。瞎熊大吼一声,扔下石头,朝着箭飞来的方向扑来。王子又射出一只利箭,正中瞎熊的前胸。这时,瞎熊已经发现了王子。王子抽出第三只箭,正要射向瞎熊,却来不及了。瞎熊已经蹿到他面前,向他扑了过来。王子见状,急忙拔出匕(b)首。瞎熊巨大的熊掌击向王子,王子的匕首也捅向了瞎熊,默读第1113自然段,是谁用什么方式告诉国王冬不拉死讯的消息?,老牧民:阿肯,用琴声。,自由朗读第15、16自然

7、段,思考:阿肯弹的琴声是怎样的琴声?有几种琴声?每一种琴声分别描述了故事中的哪个情节?,阿肯弹的琴声是凄凉而悲壮的。 阿肯弹奏了四种琴声: 一、雄浑激昂 二、低回婉转 三、音韵铿锵 四、如泣如诉,琴声“雄浑激昂”描述的是王子骑着骏马,翻过一座座山,涉过一道道河流,穿过一片片树林。他发现瞎熊的足迹,安置捕兽夹,巧妙伪装。 琴声“低回婉转”描述的是伪装被瞎熊识破,危机到来,王子与瞎熊的战斗马上就要开始。 琴声“音韵铿锵”描述的是王子与瞎熊激烈搏斗。 琴声“音韵铿锵”描述的是战斗结束了,王子与瞎熊同归于尽,人们把王子葬在向阳的山坡上。,堂清,冬不拉虽然牺牲了,但是却换来了百姓的安定生活,说说你认识中的冬不拉。,再见,请同学们记得“归位”!,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 社会民生


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1