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1、第 1 页 20XX 年度小学德育工作总结范文 特征码 yNVbRzNkDRBtBFmmZjxl XX 年年度小学德育工作总结 二七年我镇的德育工作坚持以中共中央国务院关于进一 步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见为指针，全 面贯彻落实农安县关于进一步加强和改进未成年人思想道德 建设的实施意见和XX 年年德育工作要点精神为指导。以 行为习惯的养成为重点，以健全制度为基础，以校内外德育基 地为依托，以课堂为主平台，以建设高素质的德育队伍为保障， 以丰富多彩的德育活动为载体，以心理健康教育为突破口，狠 抓落实，树立典型，全面育人，全面提高。切实加强学校的德 育工作，不断提高学生的思想道德素质
2、。下面就本年度德育工 作总结如下： 一、重点工作目标达成情况。 1、小学生礼仪常规养成训练及行为习惯养成训练方面。 本年度，我校以贯彻落实若干意见精神为主线，以“爱国 守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”为基本的 道德规范，按照中小学生日常行为规范和学生成长规律确 第 2 页 定不同学龄阶段德育内容和要求，形成教育阶段相互衔接的目 标。对小学生进行以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社 会主义为基本的社会公德教育。社会常识教育和行为习惯教育； 以及对学生进行安全教育。 学校有效利用晨会、班团队会时间对学生进行礼仪、行为教育， 要学懂学会，并且会用。以训练为主，加强监督检查(每周一次)
3、有 记录。学期末，中心校对镇小学进行检查、抽测。并把检查结 果记入各校总分。( 散文网： ) 2、建立、健全各项规章制度方面。 本年度，全镇各校都能够加强德育制度建设，促进德育工作的 制度化、经常化。建立、健全了各项规章制度，(升、降国旗制 度；主题班团队会制度；家长会制度；家访制度；班主任例会 制度、问题学生帮扶制度；困难学生扶贫制度等等)使我镇各校 的德育常规管理有了制度的保障，并有序的开展。 3、开展主题教育活动方面。 本年度，全镇各校能充分利用各种社会实践基地(图书室、实验 室、校外活动基地)定期组织学生开展活动。各项活动有检查、 有活动记录、有总结。通过对各校的检查、评比。全镇各校都
4、 能按中心校期初德育工作计划安排的主题教育活动，开展活动， 并原始材料齐全。 4、德育队伍建设方面。 本年度，我校按县德育工作要点的要求开展了德育领导、班主 第 3 页 任教师、 “六个一工程”：（每月研究一个教育个案；每月开展 一次主题教育活动；每季度召开一次家长会；每学期读一本教 育专著或研究一种教育思想；每学期和学生进行一次面对面的 心灵的交流与沟通；每学期为每一名学生写出一则激励性、针 对性较强的评语。 ）收到较好的效果。 5、心理健康教育方面 本年度，根据县委关于进一步加强和改进未成年人思想道德 建设的实施意见和农安县中小学心理健康教育实施意见 的要求，进一步加强课堂教学中德育教育，
5、把学科教学与德育 渗透有机地结合起来，并且扎实有效地开展心理健康教育工作， 上好心理健康教育课，使学生掌握必要的心理健康知识，及时 了解把握学生的思想动向和心理变化，给学生提供心理释放的 “绿色通道”有针对性地解决学生及教师的心理困惑。强化德 育的质量和效果。 6、校园文化建设方面。 本学年，我校以班级文化建设为基点，以校风、学风和班风建 设为核心，以促进形成学校特色的校园文化为目标，大力加强 校园环境建设、文化制度建设、文化活动建设，形成体现学校 办学理念和精神，凝聚师生情感的校园文化。 实行了值周班级和班级干部轮换制，让每个学生都参与班级和 学校管理，提高学生的自主管理能力，实现学生的主动
6、发展， 自主发展，搞好班级布置，增强班级的文化气息和氛围，通过 第 4 页 学生办班报、手抄报，出黑板报、墙报，等多种方式，活跃和 丰富班级文化生活，引导学生、教师积极主动参与校园文化建 设。 7、学生“六个一”活动方面。 本年度，各班在开学初就已经制定好“六个一”活动计划，做 好“六个一”活动记录，期末有总结。除此之外，各班也开创 性的开展“六个一”活动，如，每天帮父母做一件力所能及的 家务；每天课前进行一分钟演讲；每天记一句名言警句；每天 跟父母交流一次；。各要要把“六个一”活动具体化，并 落实到各学科的教学中，融入到学校开展的各种活动中。 每天一分钟记忆力和注意力训练或竞赛的内容为新课程
7、标准要 求必背的古诗 70 首。五月下旬进行了学生必背的古诗积累比赛 活动。收到较好的效果，受到教师、学生家长的好评。 8、电影系列化教育活动方面。 本年度，我校加强电影系列化教育活动，本年度学校组织了四 次电影系列化教育活动，每次活动都有计划、方案总结。并且 组织好电影观后感的写作工作，而且组织电影观后感征文评选 活动，各村小评选出 10 篇好的作品，六月末上交到中心校，参 加全镇评选，对于选出的作品推荐到县里评选，所获奖项，作 为加分项目，记入教师考核总分。 9、扶贫工作方面。 本年度，我校继续开展“万名教师访万家、万名教师帮万生” 第 5 页 活动。 学校建立“贫困生”和“学困生”帮扶制，关注每一名在学习 上和在生活上有困难的学生，建立“双困生”档案，组建同伴 互助小组，开展师生一帮一和经常性家访活动。每学期对所有 在校生家访一次，对“双困生”至少家访 2 次，对“贫困生” 要由饸人负责协调，确保救助到。