《2018年秋季人教版八年级物理上册第一章第三节 速度计算的应用专题学习课件（21张ppt)）.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年秋季人教版八年级物理上册第一章第三节 速度计算的应用专题学习课件（21张ppt)）.pptx（21页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、速度计算的应用 专题学习 课件编写： 广安区广罗小学 高志灯 一、比值问题，速度大小问题。二、速度基本计算的一般格式（四步）三、平均速度计算问题。四、交通运输中的速度问题。五、速度有关的图像题。,求路程 求时间 求速度,公式中，物理量路程S的单位是米m，物理量时间的单位是秒s，那么物理量速度v的单位就 是 （ ）。 如果公式中，物理量路程S的单位是 （ ），物理量时间的单位是 （ ），那么物理量速度v的单位就是千米每小时km/h,第一课时,一、比值问题，速度大小问题。二、速度基本计算的一般格式 （四步-已知、求、解、答）三、平均速度计算问题。,一、比值问题、速度大小比较,例题1：甲、乙两物体，
2、运动的路程之比是2：3，所用的时间之比是3：2，则它们的速度之比是 （ ）,练习1：甲乙两个物体运动的时间之比是4：3，速度之比是5：4，那么路程之比是（ ）,一、比值问题、速度大小比较,例题2 水中游动最快的旗鱼,速度可达108km/h;陆地上跑得最快的猎豹,1s可跑40m;空中飞行最快的褐海燕,1min能飞5km。比较它们速度的大小由大到小依次是（ ）,解：v鱼=108km/h=108/3.6m/s=30m/s v豹=s豹/t豹=40m/1s=40m/s v燕=s燕/t燕=5000m/60s=83.3m/s 所以，v燕v豹v鱼,练习2-练习册9页第2题,二、速度基本计算的一般格式,例题3火
3、车提速后，在北京和上海之间的运行速度约为104 kmh，两地之间的铁路线长1456 km，火车从北京到上海大约要用多长时间?,已知：s=1456km v=104km/h 求：v 解：t=s/v=1456km/104km/h=14h 答：火车从北京到上海大约需要14h.,练习3-练习册第9页第4题,速度计算的一般格式：已知、求、解、答。,三、求平均速度,例题4-练习册第8页例题 汽车在出厂前要进行测试。某次测试中，先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s，紧接着在模拟山路上以20m/s的速度行驶100s。求： （1）该汽车在整个模拟路上行驶的路程； （2）汽车在这次整个测试过程中的平均速
4、度。,已知：v1=8m/s, t1=500s, v2=20m/s t=100s 求：（1）S (2)v平均 解：（1）s1=v1t1=8m/sx500s=4000m s2=v2t2=20m/sx100s=2000m s总=s1+s2=4000m+2000m=6000m (2)t总=t1+t2=500s+100s=600s v平均=s总/t总=6000m/600s=10m/s 答：（1）汽车行驶的整个路程是6000m （2）汽车整个过程的平均速度是10m/s.,三、求平均速度,练习4-教材第3节课后练习第2题。小明在百米短跑前50m用时6s，后50m用时7s,小明前、后50m及百米全程的平均速度
5、分别是多少？,三、求平均速度,练习5-练习册第10页第9题。一辆汽车以30m/s的速度从A地开往B地，然后立即返回，速度是20m/s,则汽车往返的平均速度是（ ）,练习6-练习册第8页变式训练1.小明家距离学校900m，一天他去上学，先以1m/s的速度走完了前半程，接下来他以1.5m/s的速度走完了后半程，则他这次上学走路的平均速度是（ ）,小结：平均速度不是速度的平均。,第二课时,一、比值问题，速度大小问题。二、速度基本计算的一般格式（四步）三、平均速度计算问题。四、交通运输中的速度问题。五、速度有关的图像题。,求路程 求时间 求速度,四、交通中的速度计算,例题一教材第三节,小结：此题关键是
6、根据表找出路程和时间。,四、交通中的速度计算,练习1、,四、交通中的速度计算,练习2、右图是乘坐出租车后的发票。由图计算一下，此段时间出租车的平均速度是多少？,四、交通中的速度计算,练习3、如图1所示是汽车仪表盘上的速度计，如果汽车以现在的速度行驶，通过的路程为多少？,已知：v=70km/h t=30min=0.5h 求：s 解：s=vt=70km/hx0.5h=35km。 答：汽车通过的路程是35km。,四、交通中的速度计算,例题2、一列火车以20m/s的速度通过长1800m的铁路桥，通过大桥用了100s，这列火车的长度是多少？,已知：v=20m/s s桥=1800m t=100s 求：s火
7、车 解：s=vt=20m/sx100s=2000m s火车=s-s桥=2000m-1800m=200m 答：这列火车的长度是200m。,四、交通中的速度计算,练习4-练习册18页14题 甲、乙两地的距离是900km,一列火车早上7：30从甲地出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日16：30到达乙地。列车行驶途中以144km/h的速度通过长度为400m的桥梁，列车全部通过的时间为25s.求： （1）火车从甲地开往乙地的平均速度是多少km/h? (2)火车的长度是多少m？,已知：s=900km,h=16:30-7:30=9h,v2=144km/h=40m/s,t2=25s,s桥=400m 求：（
8、1）v平均（2）s火车 解：（1）v平均=s/t=900km/9h=100km/h (2)s2=v2xt2=40m/sx25s=1000m s火车=s2-s桥=1000m-400m=600m. 答:（1）火车从甲地到乙地的平均速度是100km/h.(2)火车的长度是600m.,五、速度计算有关的图像题,例题1、右图，哪个是匀速直线运动，哪个是变速直线运动？,练习5：左图哪个是匀速直线运动？,五、速度计算有关的图像题,例题 2、下列图像的运动情况分别是什么？,加速运动,静止不动,匀速运动,匀速运动,五、速度计算有关的图像题,练习6：练习册第9页，5题，6题,五、速度计算有关的图像,例题3、练习册
9、10页10题,分析： （1）0-2s，物体匀速运动，2s运动了( )，速度是（ ）m/s. （2) 2-4s，物体静止不动， （3） 4-6s，物体匀速运动，2s运动了( )m 速度是( )m/s。 （4） 0-6s，物体运动了（ ）m,是变速运动，平均速度是（）m/s。,五、速度计算有关的图像,练习7：甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的st图像如图所示。,（1）甲的速度是（ ）m/s,乙的速度是（ ）m/s,所以，甲、乙物体的速度大小关系是（ ） （2）第8s时，甲、乙两物体相距（ ）m。 （3）甲、乙两物体在运动时，以甲为参照物，乙物体向 （ ）方向运动。,课堂小结,想一想，本节课，你学到了什么？,谢谢大家！ 再见！,