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1、江苏省射阳县港城实验小学 徐芹,这兄弟俩长得太像了同样有南极、北极，同样有高山、峡谷，同样有白云、尘暴和龙卷风，同样是四季分明，甚至连一天的时间都差不多。,这兄弟俩长得太像了同样有南极、北极，同样有高山、峡谷，同样有白云、尘暴和龙卷风，同样是四季分明，甚至连一天的时间都差不多。 。,1、在小组内讨论模仿写话。 我和_是一对形影不离的好朋友。我们一起_一起_一起_甚至_ 2、时间：2分钟,特殊含义,解释说明,自由读第2自然段，从课文中找出相 关语句推测火星上曾经有水的存在。,科学家研究分析了火星的照片资料，发现火星上有干涸的河床，有的河床宽达几十千米，远胜过今天地球上的亚马孙河。,火星上干涸的河
2、床,火星上干涸的河床,科学家研究分析了火星的照片资料，发现火星上有干涸的河床，有的河床宽达几十千米，远胜过今天地球上的亚马孙河。,列数字,作比较,哪句话又能证明科学家推断的可信性呢？,2004年3月以后，人类通过对火星岩石的钻孔分析，进一步证实了火星上曾经有水的推断。,2004年3月以后，人类通过对火星岩石的钻孔分析，进一步证实了火星上曾经有水的推断。,自由读第三、四、五自然段，说说水来源的两种猜测是什么。,陨石的水分比较少，而彗星本身大多是些大冰块，含有丰富的水。也许是持续了数亿年的彗星和陨石风暴，给兄弟俩送去了最初的水。,第一种猜测：,当时，太阳系内有无数大大小小的碎片四处游荡，彼此碰撞是
3、家常便饭。,指经常发生。,本文指碎片互相碰撞的事经常发生。,第二种猜测：,在兄弟俩诞生之初，水的成分就已经潜藏在一些矿物中了。当火山爆发时，这些矿物便分离出水，随着熔岩释放出来。其中大部分以蒸气状态飘散在空中，一部分随后变成雨水落下来，形成了湖泊和海洋。,从宇宙飞船拍摄的火星照片看，上面 有_，河床上布满了_。 看着这些照片，我们仿佛可以听到_ _。,读这段文字，我眼前仿佛出现了_.,可以选用词语： 浊浪排空 奔腾咆哮 排山倒海 一泻千里,从宇宙飞船拍摄的火星照片看，上 面有数以百计的干涸的河床和峡谷，河 床上布满了洪水冲刷的痕迹。看着这些 照片，我们仿佛可以听到当年火星上洪 水的咆哮。,（
4、）那么，水是从哪里来的呢？（ ）也许是持续了数亿年的彗星和陨石风暴，给兄弟俩送去了最初的水。（ ）科学家根据火星照片资料和对火星岩石的钻孔分析，证实了火星上曾经有水的推断。（ ）与地球一样，火星上的水可能还有另外一种来源。在兄弟俩诞生之初，水的成分就已经潜藏在一些矿物中了。,请你来排一排：,（2 ）那么，水是从哪里来的呢？（3 ）也许是持续了数亿年的彗星和陨石风暴，给兄弟俩送去了最初的水。（1 ）科学家根据火星照片资料和对火星岩石的钻孔分析，证实了火星上曾经有水的推断。（4 ）与地球一样，火星上的水可能还有另外一种来源。在兄弟俩诞生之初，水的成分就已经潜藏在一些矿物中了。,请你来排一排：,读一
5、读第6自然段，体会它在本文的作用： 火星的环境与地球相似。地球上的水不但能留下来，而且孕育出生命；火星上的水原本可能比地球上的还多，为什么没能留住呢？,过渡段：承上启下,请同学们继续默读课文，找出火星不能留住水的原因。,火星比地球小得多，对物体的吸引力也小得多，所以气体脱离火星就不需要太快的速度。,找出具体描述气体脱离火星表面的句子，读一读，体会作者形象化的写法。,持续不断的火星气体集体大逃亡，使得火星表面的液态水难以长时间存在。,“集体大逃亡”指一起逃走。,在文中指火星表面的水蒸发成气体离开火星。,水是生命之源，地球上有水，生命才能够生生不息；火星表面留不住水，那么火星上肯定就不存在生命了。
6、你认为呢？,然而，科学家推测，火星地表下面仍然可能有水，只要有适当的温度，就可能孕育出生命来。,科学家又是怎么认为的呢？,然而，科学家推测，火星地表下面仍然可能有水，只要有适当的温度，就可能孕育出生命来。,这样写显得用词十分准确！,可见，在没有充分的科学根据可以证明之前，任何结论都不能武断。科学的探究态度必须是严谨认真、一丝不苟的，来不得一丝马虎。,推测：火星上到底有没有生命的存在？它们是什么模样？是怎样生存的？,谜？,在这张2月26日拍摄合成的电子显微图片中，地球上的细菌（上）与火星陨石中的结晶体（下）外观惊人地相似。一家负责研究火星陨石的国际研究小组通过对一枚在南极洲发现的土豆大小的火星陨石进行分析，发现其中含有以长链状排列的磁铁结晶体。据美国航天署有关人员介绍，这种链状结构只能由曾经活着的生物体组成。,中国首个火星探测器“萤火一号”于2011年11月发送,火星上生命的存在与否，这是个怎样的谜？你们想知道吗？那么，学好科学文化知识，开启你们的星海征途、太空之旅吧！科学的大门正为你们敞开着！,课文小结,2、课外阅读：刘慈欣的科幻小说三体。,1、摘抄文中的好词好句。,课外作业,3、观看科幻电影流浪地球（刘慈欣同名小说改编）。,