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1、2018年县国土资源局工作总结-范文精选一、法律法规宣传的力度进一步加大。 1、深入广泛宣传土地、矿产、测绘法律法规。为使土地、矿产、测绘法律法规真正做到家喻户晓，人人皆知，我们利用一切宣传媒体和宣传机会，深入开展土地、矿产、测绘法律法规宣传。今年共出动宣传车136车次，悬挂过街横幅63幅，张贴宣传标语1400张。 2、认真学习宣传贯彻温总理在全国电视电话会议上的讲话和国务院28号文件。自国务院28号文件下发后，我们组织全体干部职工认真学习温总理的讲话和国务院28号文件以及国土部出台的有关配套文件，将学习和宣传与当前的工作相结合，不断增强管理土地、保护耕地的责任感和使命感。 3、开展第14个全
2、国“土地日”和第35个世界“地球日”系列宣传活动。今年全国“土地日”和世界“地球日”的宣传主题分别是“坚持科学发展观、珍惜每一寸土地”和“善待地球，科学发展”，为突出今年的宣传主题，一是我们在局办公楼前设立宣传咨询台。全国“土地日”和世界“地球日”当天散发宣传材料1500多份，接受群众咨询113人次。二是通过电视台播放分管副县长就土地有关问题答记者问。三是在桃溪路、梅河路等繁华地段悬挂过街横幅13幅，时间达1个星期。 4、积极发布国土资源信息。今年，我们共举办简报22期，上报被市局采用信息22篇，省厅6篇，向有关报社提供信息46篇，向政务信息、舒城宣传、舒城声屏、皖西日报投稿，被启用刊登稿件1
3、1篇。 二、耕地保护工作得到了进一步加强。 1、充分发挥土地利用总体规划的龙头作用。建立健全并完善了规划公告、规划实施及动态监测制度。认真开展土地利用总体规划修编调整工作，统筹安排各类、各区域用地。今年，我们上报审批调整了汤池镇的土地利用规划，调整面积约577.9亩，为万佛湖旅游用地项目建设打下了坚实的基础。 2、进一步加强基本农田保护。根据上级的统一部署，今年，我们组织人员对全县的基本农田保护区进行大检查。查找问题，分析原因，积极整改。通过这次检查整改，我们共补充保护标牌250块，补充保护区界桩1300个，签定责任书23.5万份，保护面积达4.8万公顷，保护率达到85%。 3、大力开展土地开
4、发复垦整理。我们将通过土地开发复垦整理增加耕地面积作为实现我县耕地总量动态平衡的一条重要途径。今年，我们共完成土地开发复垦项目28个，总面积273.9公顷， 已经省国土厅验收确认的项目13个，面积130.6公顷，上报待确认的项目15个，面积143.3公顷。柏林乡土地开发整理项目经专家评审， 已被国土资源部正式列为国家投资的土地开发整理重点项目，该规划整理的总面积达997.12公顷，通过土地整理，新增耕地达122.8公顷，净增耕地比率达12.32%。 你相信 “ 人若有志，就不会在半坡停止。 ” 就学习的阶段性而言，你处在初中的半山腰；就你进步的阶段而言，你也处在半山腰，这座右铭包含了你对自己的
5、鼓励 ，希望你能真正意义上的做到勇往直前！ 4、加强和完善建设用地管理。努力提高用地报批质量和工作效率，为用地单位和个人提供优质服务，对报来的用地材料严格把关，认真审查，依法报批，对上级批准的建设用地依法及时供地。今年以来，我们上报批准建设用地12个批次，面积77.6公顷。 组织者，支持者和参与者。我们的任务不再是讲解教科书，而是努力创设适宜的活动环境和条件，灵活多样地选用教学活动和组织形式，帮助学生去体验、去探究。为达成这样的目标，我们要放低姿态，与学生平等对话，倾听他们的需要；要尊重学生的体验和判断，不用既定的结论代替学生的 三、国有土地资本运营进一步规范。 1、坚持经营性土地出让招拍挂。
6、我们把落实经营性土地使用权招标拍卖挂牌出让作为盘活城镇土地的主要手段，对经营性用地出让严格按照国土部11号令的要求，一律实行招标拍卖、挂牌出让。今年，我们总计出让国有存量土地130宗，面积287.2亩，收取土地出让金1754万元，其中，挂牌出让12宗，面积66.5亩，出让金总成交额达1602.5万元。 2、建立土地有形市场。今年，我们又增设了“国土资源交易大厅”，购置了必要的办公设备，将土地交易信息、出让地块的起始价、面积、位置以及竞价期限等交易内容通过报纸、交易厅宣传栏公布于众。土地有形市场的建立，使土地交易行为逐步规范，减少了人为因素对土地配置的干扰。 3、充分发挥土地收购储备中心和征地拆迁事务所的应有作用。为盘活城镇存量土地，加快城镇建设步伐，今年，我们充实了储备中心和拆迁事务所的队伍，制定了一系列规章制度，严格按照舒政200X51号和舒政发200X34号进行操作。今年在相关单位的配合下，初步完成了锦绣银城的房屋拆迁、安徽三纬食品有限公司破产清算、土地收回、人员安置、资产处置等工作。们的权利 和个性发展，在基本的式非标准基础上，允许他们在多元价值中做出不同的选择；我们要尊重学生的差异，关注“边缘儿童”，对学生进行开放性的、发展性的、鼓励性的评价，帮助他们感受成长的逾越！3、梳理与时俱进的教师观新课程理念下的教师，是学生自主学习和探究活动的