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1、制作：广汉市向阳学校 庄小红,分数的意义,人教新课标五年级数学下册,他们在干嘛？,口答：,1把6个苹果平均分给2个小朋友，每人分几个？ 2把1个苹果平均分给2个小朋友，每人分几个、能分到整个数吗？是多少呢？,在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示。,学习目标,1. 初步理解单位“1”和分数单位的含义。 2.经历分数意义的概括过程，进一步理解分数的意义。 3.感受分数与生活的联系，并能用分数解决有关的问题。,1,4,( ),( ),( ),在( )里填上适当的分数,( ),怎么都是,表示把单位“1”平均分成了几份,以 为例，说一说分数的书写顺序及其含义。 先写分
2、数线，表示平均分； 再写分母，表示把单位“1”平均分成了几份； 最后写分子，表示有这样的几份。,表示有这样的几份,分母表示把单位“1”平均分成了几份，分子表示有这样的几份。分数线表示平均分,指出图中的单位“1” 。,说出下图中涂粉色的部分各占整体的几分之几？,一堆糖，平均分成 2 份， 每份是这堆糖的 。,1 2,一堆糖，平均分成 2 份， 每份是这堆糖的 。,1 2,2 3,一堆糖，平均分成 2 份， 每份是这堆糖的 。,1 2,2 3,3 4,一堆糖，平均分成 2 份， 每份是这堆糖的 。,1 2,2 3,3 4,5 6,用分数表示直线上的点。,1. 用分数表示下面各图中涂色的部分。,2.
3、,1 8,1 3,3.,每袋粽子是这些粽子的 。,每种颜色的跳棋是这盒跳棋的 。,1 4,1 6,4. 按要求涂色。,2 3,1 2,判断：,1把一个苹果分成2份，其中的一份用分数 表示。( ) 2十分之三的分数单位是十分之一。 ( ) 3单位“1”只表示一个物体。 ( ) 4把3颗糖平均分成4份，这样的一份用 ( ),表示。,X,X,X,填空,1把1米平均分成5份，这样的一份用（ ）表示，每份是（ ）米，是（ ）分米。 2把一堆煤平均分成7份，这样的3份用（ ）表示。它的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位。再加上（ ）个这样的分数单位就是单位“1”。,2,3,4,思考题,观察上面图形，阴影部分占长方形的（ ），占正方形的（ ）占整个图形的（ ）,亲爱的表哥： 你好： 今天我们学习了分数的意义，通过学习，我知道了可以把一个物体、一个图形、一条线段、一些物体看作单位“1”。把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数叫做分数。哎！表哥，我想考考你，你知道下图中阴影部分的面积各占全图的几分之几吗？,此致 礼！ 你的表弟：小明 2010年4月18日,7. 读出下面的分数，说说他们的具体含义。,爱护环境，人人有责！,9. 任选一个分数，在图中涂色表示出来。,5.,这包饼干有 12 块，我们把它平均分了吧。,1 3,包是 _块。,1 3,4,