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1、分数的基本性质,第1课时,五年级下册第二单元,执教：张侨,课堂引入,李奶奶分月饼的故事,1,3,小红分了这个月饼的,小明分了这个月饼的,2,6,小兵分了这个月饼的,3,9,办小报,课堂探索,课堂探索,分子不一样，分母不一样，它们的大小为什么还是相等的？它们的分子、分母有什么变化？,30 40,3 4,分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外)，分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。,= =,？,课堂探索,下面这样列式行吗？为什么？,1. 下面算式对吗？如果有错，错在哪里？,课堂练习,2. 判断对错，并说明理由。 （1）分数的分子、分母都乘或除以相同的 数，分数的大小不变。 （ ） （2）把
2、 的分子缩小5倍，分母也同时缩 小5倍，分数的大小不变。 （ ） （3） 的分子乘3，分母除以3，分数的大 小不变。 （ ）,课堂练习,3、写数游戏 自己设计一个分数，并写出与它相等的分数，比一比，在一分钟里谁写的多。,课堂练习,李奶奶分的月饼是一样多的。,1,3,小红分了这个月饼的,小明分了这个月饼的,2,6,小兵分了这个月饼的,3,9,课堂总结,思考题：准备三个大小相同的杯子，在第一个杯子里，装入三分之一杯水，并放入三分之一勺糖，在第二个杯子里，装入三分之二杯水，并放入三分之二勺糖，请问：这两个杯子中的水甜度是否一样？为什么？那么当第3个杯子装满水，需要加入多少糖才能和第一个杯子的水一样甜呢？,课后作业,