圆柱和圆柱的侧面积 (3).ppt

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1、冀教版六年级下册数学,圆柱和圆柱的侧面积 唐县北店头乡北店头小学 陈静梅,冀教版六年级下册数学,学习目标:,1.认识圆柱的特征,认识圆柱的侧面积及展示图。 2.通过观察,操作,交流等方法,培养发现问题,分析问题和解决问题的能力,发展学生的空间观念。 3.感受数学与生活的密切联系,增强学好数学的信心。,前面我们学过哪些立体图形?,在生活中我们见过哪些形状是圆柱的物体?,拿一个圆柱形的物体,先观察,在用手摸一摸它的表面,圆柱有几个面?各有什么特点?,圆柱的上下两个面叫做( )。它们是完全相同的两个面。 圆柱有一个曲面,叫做( )。圆柱两底之间的距离叫做( )。,底面,侧面,高,观察一个圆柱物体,把

2、它沿高剪开。,长方形的长和宽分别于圆柱的什么有关系?,长方形,长,宽,圆柱,底面周长,高,底面周长,高,长方形的面积和圆柱的侧面积有什么关系?,长方形的面积 = 长 x 宽,圆柱的侧面积 =,底面周长x高,S侧=Ch,1.下面的图形中,哪个是圆柱?,2.判断,(1)任意两个圆和一个长方形就能围成一个圆柱。( ) (2)圆柱只有一个曲面。( ) (3)圆柱的底面周长和高相等,侧面展开可以得到一个正方形。( ) (4)粉笔是圆柱。( ),3.求侧面积,(1)底面周长是21分米,高是7分米。 (2)底面直径是10厘米,高是6厘米。 (3)底面半径是0.25米,高是0.8米。,4.解决问题:下图是一个生日蛋糕。,算一算,制作这个蛋糕盒的侧面需要多少硬纸板?,d=28cm h=13cm,总结:,这节课你有什么收获?,作业:,测量你手中的圆柱的底面直径和高,计算出它的侧面积。,谢谢大家,

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