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1、积的变化规律,三位数乘两位数,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,62,620,6200,104,54,12,120,80,40,1200,20,204,（1）,（2）,口算。,一、复习导入,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,二、探究新知,观察下面两组题，说一说你发现了什么。,二、探究新知,62,620,6200,120,1200,（1）,12,104,54,80,40,20,204,（2）,第（1）组题中，第2题同第1题比，因数 是怎样变化
2、的？积是怎样变化的？,一个因数不变，另一个 因数乘10，积也乘10。,二、探究新知,第（1）组题中，第3题同第1题比，因数 是怎样变化的？积是怎样变化的？,一个因数不变，另一个因数 乘100，积也乘100。,62,620,6200,120,1200,（1）,12,104,54,80,40,20,204,（2）,二、探究新知,观察第（2）组题，因数是怎样 变化的？积是怎样变化的？,62,620,6200,120,1200,（1）,12,104,54,80,40,20,204,（2）,二、探究新知,一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几（0除外），积也乘（或除以）几。,二、探究新知,254100
3、25041000 如果从下往上观察，第二 个因数没变，第一个因数 除以10，积也除以10。,我是这么举例的： 254100 25041000 从上往下观察，第二个因数没变，第一个因数乘10，积也乘10。,能举例说明你发现的 规律吗？,246= 86= 46=,144,48,24,扩大（ ）倍,扩大（ ）倍,扩大（ ）倍,扩大（ ）倍,3,2,2,3,三、知识运用,1. 先算出每组题中第1题的积，再写出下面 两题的得数。,123,1203,12030,485,4850,48500,850,825,450,36,360,3600,240,2400,24000,400,200,200,三、知识运用,
4、2. 扩大后的绿地面积是多少？,我是这么想的：先求出原来长方形的长， 再用长乘扩大后的宽，就是扩大后的绿地 面积。我的列式：200825（米） 2524600（平方米）,三、知识运用,你能利用今天学的知识 解决这个问题吗？,2. 扩大后的绿地面积是多少？,我是这样解决的：扩大后的宽是24米，24米是 原来宽的3倍，长不变，宽乘3，面积也乘3。 我的列式：2483 2003600（平方米）,3.找出规律再填空。,1617=272,1634=,1651=,1668=,1685=,16102=,扩大2倍,扩大3倍,扩大4倍,扩大5倍,扩大6倍,544,816,1088,1360,1632,4. *算一算，想一想。你发现什么规律？,1824=432,（182）（242）=,（182）（242）=,432,432,积的变化规律,两个因数相乘，其中一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）几倍，积也随着扩大 （或缩小）几倍。,小结,