《语文人教版六年级下册14 卖火柴的小女孩第二课时.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版六年级下册14 卖火柴的小女孩第二课时.ppt（24页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、 听了歌曲后,我想说: 在第一次擦火柴的亮光中看到了什么？用“” 画下来。火柴灭了又是怎样？用“”画出来 。 次 数 需 要看 到 现现 实实 一 二 三 四 五 默读学习第一次擦燃火柴 温暖 大火炉 寒冷 “她敢从成把的火柴里抽出一根， 在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的 小手吗？她终于抽出了一个根。” 第一句运用了什么修辞手法？ “终于”意思是什么？说明了什么 ？ 反问。意思是最后都这么做 了。说明了小女孩连划一根火柴也要 想半天，要经过剧烈的思想斗争才抽 出了一根来擦燃，她实在太冷了!她 真可怜！ 读下面的句子，应该用怎样的语气？ 1、小女孩觉得自己好像坐在 一个大火炉前面，火炉装着闪亮的
2、铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘 烘的，多么舒服啊！ 提示1：用满足的语气。 2、哎，这是怎么回事呢？她 刚把脚伸出去，想让脚也暖和一 下，火柴灭了，火炉不见了。 提示2：用失望的语气。 范读1 范读2 小女孩第一次擦火柴 总结学习方法： 对比现实 和幻象画一画 根据表格填一填 感受句子读一读 把体会谈一谈 小组学习第2-5次擦火柴 小女孩在擦燃火柴的亮光中看到了什么？用“ ”画下来。火柴灭了又是怎样？用“”画 出来。 擦火柴 次 数 需 要看 到 现现 实实 一 二 三 四 五 温暖 大火炉 寒冷 对比现实 和幻象画一画 根据表格填一填 感受句子读一读 把体会谈一谈 擦火柴 次 数 需 要看
3、到现现 实实 一 二 三 四 五 温暖 大火炉 寒冷 温饱 烤 鹅 饥饿 欢乐 圣诞树 孤苦 爱抚 奶奶 无人疼爱 幸福 和奶奶飞走 冻死 2 3 4.5 哪一次擦燃火柴的句 子你最喜欢读？为什 么？ “她们俩在光明和快乐中飞走了，越 飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿 ，也没有痛苦的地方去了。” “没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦” 是什么意思？这句话是什么意思？ “没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方”就是 死亡，就是离开这个世界。 这句话说明，小女孩活在这个世界上只有寒冷， 只有饥饿，只有痛苦；死了才能摆脱寒冷，摆脱 饥饿，摆脱痛苦。 自读学习最后一部分 你读懂了 什么？ “她曾经多么幸福， 跟着她奶奶一起走向新 年的幸福中去。”对这 句话中的两个“幸福”， 应该怎样理解？ 这句话中第一个“幸福”的意思 是小女孩死时是幸福的，她是在看 到许多美丽的幻觉中死去的；第二 个“幸福”的意思是小女孩死了就幸 福了，就没有寒冷，没有饥饿，没 有痛苦了。 课外延伸： 假如卖火 柴的小女孩来 到你们中间， 你会怎样说或 怎样做呢？ 浏览全文： 找出你认为不 明白或读不懂 的地方？ 质疑： 1、收集关于安 徒生的作品来看 看。 2、有感情地朗 读小女孩幻想的 句子。 丑小鸭插图 拇指姑娘插图 野天鹅插图 夜莺插图 打火匣插图 再 见