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1、1,你最喜欢谁？爸爸or妈妈？,1.把孩子放在父母中间。我们和父母谈话时，孩子会转向他最喜欢的人。 2. 当孩子走进父母房间时，他会走向他最喜欢的人身边。,2,你再这样，我就告诉你爸爸（妈妈）,当你这样威胁的时候，孩子就会意识到你没有管理和教育他的能力，你放弃了教育的任务，转移了责任。于是，孩子便会对你颐指气使。,3,儿童的人格教育,行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。,4,作者简介,【奥】阿尔弗雷德阿德勒 奥地利精神病学家，个体心理学的创始人 。 强调“自卑而超越”。,5,个人情况：男，独生子，父亲严厉，母亲温柔 智力正常，成绩不错，爱撒谎，严重扰乱课堂，甚至偷窃 心理学分析：1.婴儿
2、时期，不安分，爱哭。孩子哭泣，是因为尿湿，母亲未意识到，总是抱起来轻轻摇晃或喂食。 2.有毁坏玩具的习惯。（并不表示性格不佳）无法单独玩耍（以此获取妈妈的关注）。要让孩子在没有成人的干预下学会独处。 3.爸爸严厉，妈妈迁就。孩子会转向纵容他的人，因此很快会忘记爸爸的鞭打。 4.入学后，为获取关注扰乱课堂。但家中的教育方式让他习惯了，教师的温和和惩罚改变性不大。,6,“即便一个儿童花了很长时间学习走路，只要最终学会了正常行走，就不至于形成影响他未来生活的自卑情结。”,7,谢谢！,8,学校是一个显示器，种种原因，它能显示学生家庭教育的缺失。 （如果父母没教育好孩子要如何与他人相处，那么孩子在入学是就会感到孤立无援。他们会因此被视为孤僻的孩子，这反过来会强 化其孤僻倾向。人们常会将此归咎于校，但 学校只是引发了家庭教育的潜在问题。）,9,1. 不要为孩子准备太多，一旦面对困难，他就会缺乏解决能力。 2. 3岁左右就应该让孩子与他人一起游戏，接触“合作”，学会交友。 3. 学会独处，培养独立完成任务的自信。 4. 表扬、惩罚、冷漠都是一种反馈，孩子会对这种反馈形成应对模式。因而不宜过于温和或严厉。,谢谢观赏！,