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1、班主任工作总结：进步，在于努力的瞬间 班主任工作总结：进步，在于努力的瞬间 2019 年 9 月，我十分欣喜地踏上了“人类灵魂的工程师”这 一光荣的教师岗位。初为人师的我，包含着教育的激情，风 风火火地投入到我的教育生涯当中。这期间，少不了受挫时 的彷徨，少不了成功时的欣喜，也少不了对班主任工作地探 索和思考班主任工作之痛下决心 作为一名新教师，对于班主任这项复杂而琐碎的工作，我欣 喜的同时心里充满了迷茫，不知道从哪里开始我的工作。一 年级的孩子天真可爱，同时养成了许多幼儿园里的自由散漫 的习惯，各方面都需要老师加以引导和教育。上学期，由于 各个方面不太熟悉，我的班主任工作很多地方存在不足，也
2、 经常顾此失彼，自己也累得声音沙哑，身心疲惫。为什么我 班的孩子行为习惯就相对散漫？我努力地求教，我认真地反 思，痛下决心要把班级管理好。经过了两个学期的摸索，我 慢慢领悟到了班主任工作的真谛，虽然成绩不是特别显著， 但进步还是不小的。班主任工作之奋发图强 在这里，我将自己这学期的心得总结如下，希望大家多多指 教。、集中精力，狠抓纪律。 作为一年级的班主任，首先要做到的就是晚睡早起，每天早 早地起来，到班级里监督孩子们晨读和打扫卫生，让他们养 成打扫和晨读的习惯。中午时分，我常常放弃午休的机会， 早早地来监督几个捣蛋大王，正所谓“擒贼先擒王”，制住 了习惯较差的孩子，也起到了“杀鸡儆猴”的作用
3、，其他的 孩子自然约束了自己的不良行为。傍晚时分，我偶尔会找一 些问题学生谈心，了解他们的境况，也试着和家长交流，达 成家校联合，共同为孩子的学习营造良好的氛围。晚上，备 好课，我总是在电脑前的校讯通平台上和家长交流孩子们的 进步与得失。平时上课的时候，尽量关注所有学生的发展， 适时地进行纪律地管理，让孩子们养成良好的学习习惯。 二、培养小老师，放手管理。班主任不可能时时刻刻陪在孩子身边，而是要让他们慢慢培 养，无形之中，养成自觉好学的习惯。这一切，都要靠班级 里的班干部来实施，当老师不在的时候，可以放手让小老师 来管理，无论是早自修，还是课间时分，无论是检查作业， 还是打扫卫生，小老师处处都
4、在岗，时时都管理，孩子们的 行为都在监督和表扬中。我用心培养了几个管理能力较强的 学生，权利下放给他们，有问题及时向我汇报，这样的状况 改变了我自己身心疲惫，孩子们依旧散漫自由的状况。 三、注重集体教育，培养集体荣誉感。上个学期，我只是一味地训话，孩子们听了就当“耳边风” 吹过。现在我改变了策略， 我每天在宣传： 我们都是一 （ 3） 班的学生，无论走到哪里，都是我们班的一份子，要时时刻 刻为着班级的荣誉而奋斗。在我的言传身教下，孩子们懂事 多了。每一次晨会时，当听到一（ 3）班没扣，荣获五星半 级时，孩子们总是“耶”地一声欢叫，脸上洋溢着快乐的神 情。某某同学迟到时，在全班同学的眼神注视之下
5、，他自己 都无地自容了，所以渐渐地，迟到的孩子少了，慢慢地，孩 子们的绿卡越来越多了，悄悄地，整个班级的集体荣誉感在 一步步加强。我的脸上也洒满了灿烂的阳光！ 班主任工作之初见成效 在全体师生的努力下，我们班取得了令人欣喜的成绩1、荣获校“雏鹰杯”风筝节活动优胜班级。李旭昇获风筝 制作美工奖，徐琳洁、吴浩然、薛志航等三位同学或风筝制 作创意奖，竺天乐和代强棂获风筝放飞比赛“直冲云霄奖”。2、校古诗文考级活动中考级平均分成绩名列段第一。3、低段写字比赛活动荣获优胜班级。4、校“百花园”艺术节活动中多位学生获奖，贺慧萍获声 乐比赛三等奖，包忠杰获乐器比赛三等奖，陈红艳获剪纸比 赛优胜奖。 总的来说，班主任工作存在的不足是无处不在的，如学生的 学习和行为习惯有所改善，但还有待改进；学生的学习成绩 不如人意，差生太多，成绩有待提高成绩；个人的语文教学 水平有限，有待学习和进步。除此之外，成绩也是一点一滴 在积累，如我个人开出了一堂校级公开课乌鸦喝水 ，赢 得了大家的肯定；我撰写的读书心得美丽的巴学园，美丽 的教育童话也荣获校读书沙龙活动优胜奖。在这里，我将 以此作为新起点，新动力，用我的热忱，用我的勤劳，用我 的上进，努力而勇敢地行走在班主任工作的路上，愿自己能 在班主任工作的道路上步步高升！