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1、班主任工作学习的心得体会星期五，学校组织了我们全校教师看光碟听取了班主任 工作经验交流会。主讲的是田丽霞老师，她是广州市比较有 经验的优秀班主任教师，这一次学习使我受益匪浅。聆听了 田老师的精彩报告，她那朴素真挚的语言，生动有趣的具体 案例，深入浅出的为我们阐述了班主任的教育劳动是以心育 心、以德育德、以人格育人格的精神劳动。我深深的被她的 那种高度责任心和对教育事业满腔热忱的崇高品质折服。 班主任教师把学校看作是自己的家一样来精心营造，把学生 看作是自己的孩子一样来细心呵护。没有爱就没有教育，我 们只有像他们那样，把每一个学生当作是自己最亲爱的人， 才会在自己的工作中创造出一个个奇迹。 因为
2、我们的教育对象是活生生的人，他们有自尊，他们需要 爱，班主任应把学生看作自己的孩子和朋友，应成为他们的 良师益友，象父母一样去关爱他们，尤其要做后进生的知心 朋友，了解他们的内心世界，采取热情关怀的态度，亲切温 和的语气，创造尊重理解的氛围，让他们感觉到大家不是在 讨厌他、排挤他，而是在关心他、爱护他，也就更容易接受 老师的指导和教育。 通过这次班主任工作经验学习，使我更清楚地理解到新时期 要当好一个合格的班主任就做到下列同点：一、提高自身素质 班主任的一言一行，对学生都会产生巨 大的影响，所以，新时期的班主任应对教育对象实施影响的 同时，不断地完善自己。必须不断地学习有关知识，在实践 中总结
3、经验，提高自身素质，才能严于律己，以身作则，在 学生中树立一个实实在在的榜样。二、走进学生的心灵 作为班主任是班级的组织者、 教育者， 所而做为一个班主任要善待每一个学生，做好与每一个学生 的接触，缩短师生间的心理距离，与学生“打成一片”。注 意发现学生身上的优点进行因材施教。对学生要注意语言分 寸，多鼓励学生，树立学生的自信心做到你尊重他，他才会 尊重你。这样才能搞好师生关系。三、管理好班级体 在班级里，班主任完会可以从以下几方 面入手建立班级“小气候”，优化班级系统。班主任应教育 学生开扩视野，经常结合一些社会知识，让学生有了中华意 识到全球意识上定位人生目标。使每一个学生对自己未来都 有
4、大目标，并从小都能向自己的目标去奋斗。经常鼓励学生 阅读一些有关的课外书刊。勇于开拓，着眼于大文化、大问 题，多让学生学习一些研究性学习的论文，这样学生的思维 洞开，目光也高远，使命感、责任感也强化了。 班主任的地位在学生心目中是至高无上的，班主任的话对学 生是最具号召力的。在众多任课教师中，学生对班主任老师 是最崇拜的、最信赖的。要搞好班主任工作，就得多学习借 鉴别人的经验，在实践中不断的完善工作方法，并且不断完 善班级管理制度。作为班主任应做到上对学校负责，下对学 生负责两方面。因而要做到全面执行学校布置的各项工作， 并能积极带领全班学生。 通过各种教育形式。 组织各种活动， 使学校学生双满意。这样才能当好一名成功的班主任。