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1、第一节 物质跨膜运输的实例课时自测基础达标1.下列现象利用渗透作用原理的是()A.氧气进入红细胞B.水分子通过细胞壁C.K+通过原生质层D.红细胞在高浓度盐水中皱缩【解析】选D。渗透作用是指溶剂的跨膜运输,氧气是气体,K+是溶质,因此A项、C项均不属于渗透作用。由于细胞壁是全透性的,不是半透膜,因此B项也不属于渗透作用。2.一个典型的渗透装置必须()具有半透膜具有液泡半透膜的两侧溶液具有浓度差具有细胞结构A.B.C.D.【解析】选B。渗透装置必须具备的条件为半透膜和半透膜的两侧具有浓度差。3.(2017湖南学考真题)成熟植物细胞中原生质层是指()细胞膜细胞壁液泡膜细胞膜和液泡膜之间的细胞质A.
2、B.C.D.【解析】选C。原生质层是指细胞膜、液泡膜和二者之间的细胞质,细胞壁具有全透性,不属于原生质层。4.下列有关细胞吸水和失水的叙述,正确的是()A.水分子进出细胞,取决于细胞内外溶液的浓度差B.当外界溶液的浓度比细胞内溶液的浓度低时,哺乳动物红细胞失水皱缩C.当外界溶液的浓度比细胞液的浓度低时,洋葱鳞片叶的表皮细胞吸水涨破D.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度相同【解析】选A。水分子进出细胞取决于细胞内外溶液的浓度差,当外界溶液浓度高于细胞内溶液浓度时,细胞失水,当外界溶液浓度低于细胞内溶液浓度时,细胞吸水;当外界溶液的浓度低时,哺乳动物红细胞一般会因持续吸水而涨破;植
3、物细胞有细胞壁,不会吸水涨破;紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位细胞的细胞液浓度不一定都相同,用相同浓度的外界溶液进行质壁分离实验时观察到的质壁分离程度可能不同。5.下列有关洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离及其复原实验的叙述,错误的是()A.发生质壁分离时观察到的现象是液泡体积较小,颜色较深B.在原生质层与细胞壁之间的溶液为外界溶液C.在质壁分离复原过程中细胞液浓度减小,细胞吸水能力下降D.发生质壁分离后的细胞,若放在清水中一定能发生复原【解析】选D。若外界溶液浓度过高,或质壁分离时间过长,洋葱鳞片叶外表皮细胞可能会死亡,死亡后则不能发生质壁分离复原。6.将水稻培养在有各种营养元素的培养液中,发现水稻吸
4、收硅多,吸收钙少。这说明()A.水稻培养液中硅和钙的浓度不同B.水稻根细胞对于物质的输入和输出具有选择性C.水稻根细胞吸收硅的能力弱,吸收钙的能力强D.硅是小分子,钙是大分子【解析】选B。水稻吸收硅多,而吸收钙少,体现了细胞对于物质的输入和输出具有选择性。7.在紫色的洋葱鳞片叶外表皮细胞临时装片的盖玻片一侧滴加质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液后,出现了如图所示的情形,请回答:(1)此细胞发生了_现象,是细胞_的结果。(2)图中的结构名称是_,共同构成了_。(3)图中充满了_,其浓度_。(4)将此细胞置于清水中,的体积会_,这是由于细胞_的结果。(5)在滴加质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶
5、液的过程中,显微镜下不可能观察到的现象是()A.液泡缩小B.细胞壁与原生质层分离C.液泡颜色变浅D.细胞核位于原生质层内【解析】(1)由图示可知,图中原生质层与细胞壁发生了分离,这是由于细胞发生渗透失水的结果。(2)图中表示细胞膜,表示细胞质,表示液泡膜,三者共同构成了原生质层。(3)图中表示原生质层与细胞壁分离后形成的空间,充满了外界的蔗糖溶液,由于细胞液中水分依次经过液泡膜、细胞质、细胞膜,进入蔗糖溶液,此处的溶液浓度稍低于0.3 g/mL。(4)将已发生质壁分离的植物细胞置于清水中,由于细胞液浓度高于外界的清水浓度,细胞渗透吸水,液泡体积变大。(5)用显微镜观察植物细胞的质壁分离过程中,由于细胞渗透失水,液泡体积逐渐变小,液泡颜色变深,细胞壁与原生质层分离,细胞核位于原生质层内,不会观察到液泡颜色变浅现象。答案:(1)质壁分离渗透失水(2)细胞膜原生质层(3)蔗糖溶液略小于0.3 g/mL(4)变大渗透吸水(5)C我国经济发展进入新常态，需要转变经济发展方式，改变粗放式增长模式，不断优化经济结构，实现经济健康可持续发展进区域协调发展，推进新型城镇化，推动城乡发展一体化因：我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。