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1、北师大版六年级语文下册,我们上路了,听录音，注意诗歌的节奏 。,谈谈你对各小节的认识和收获。,思考：诗歌中的“我们”指的是谁？。,汇报：每一节各讲了什么？,第一节：虽然我们很稚嫩，但我们还是上路了；,第二节：路上可能遇到美丽也可能有挫折，但我们决不后退；,第三节：人生的路靠自己，要脚踏实地，勇往直前。,学习第一小节,刚刚露出那嫩嫩的芽尖儿,刚刚染上那一抹淡淡的粉红,刚刚才捡到一张很小的邮票，贴上那只很大很大的信封 ,在这一句中，这些事物象征着什么呢？,象征着我们稚嫩的刚起步的人生,学习第二小节,阅读思考：你感触最深的是哪些地方？,学习第三小节,相思鸟：指美丽的爱情；,说说你对“相思鸟、金孔雀、
2、橄榄树、曼陀铃”及“风雨雷电”的理解,金孔雀：象征事业的成功；,橄榄树:指对和平宁静生活的美好向往；,曼陀铃：预示着“我们”富有情调的生活。,那一条条被我们用脚踏出来的路,才是我们每个人留在这世上的真正姓名。,学习第三小节,你是怎样理解这一句的？,人生的路要靠我们自己走出来，要勇往直前、脚踏实地地走出来,站立着，我们当是一棵树（节选） 让我们把所有作为依靠的拐杖扔掉！ 亲爱的长辈，请您们以信任的目光为我们送行！不要担心我们会在前面不远的地方摔倒，不要总是在我们的耳边絮絮叨叨地叮咛个没完。给我们一次机会吧！给我们一次自做主张、独立作战的机会。,请同学们发挥你们的想象力和创造力，自己创作一首同一题材的小诗或者替作者补写其他你觉得可以合理添加的章节。,祝你快乐成长,