语文人教版六年级下册《14 卖火柴的小女孩》第二课时课件.ppt

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1、,14 卖火柴的小女孩,兴宾区小平阳镇中心小学 谭立娇,2017年4月11日,烤 鹅,饥 饿,食 物,圣诞树,痛 苦,快 乐,奶 奶,孤独,关 爱,和奶奶飞走,冻死街头,幸 福,归纳写法: 作者把文章写得这么令人感动,把幻觉与现实生活相结合,形成鲜明对比,我们把这种写法叫做什么?这样写有什么好处?,第一次:她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?他终于抽出了一根。 第五次:她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住。,敢从,一根,终于,赶紧,一大把,奶奶把小女孩抱起来,搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。,你是怎样理

2、解这句话的?,谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”,你懂得这两个”幸福“的含义吗?,小女孩这样悲惨的命运是谁造成的?我们可以想象一下当安徒生写到这的时候,他是什么样的心情?你觉得他对小女孩是什么样的态度?,你别问,这是为什么 妈妈给我两块蛋糕, 我悄悄地留下一个。 你别问,这是为什么? 爸爸给我穿上棉衣, 我一定不把它弄破。 你别问,这是为什么? 哥哥给我一盒歌片, 我选出了最美丽的一页。 你别问,这是为什么? 晚上,我把它们放在床头边, 让梦儿赶快飞出我的被窝。 你别问,这是为什么?,我要把蛋糕送给她, 把棉衣给她去挡风雪, 在一块儿唱那最美丽的歌。 你想知道她是谁? 请去问一问安徒生爷爷- 她就是卖火柴的那位小姐姐。,小练笔: 读了这首诗,你有什么感想?拿起你的笔,也写几句话送给那位“卖火柴的小女孩”吧。,作业: 阅读安徒生童话全集,

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