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1、凡 卡,凡卡这篇小说写于1886年，作者是俄国著名作家契诃夫。当时正是俄国沙皇统治最黑暗的时期，人民过着苦难的生活，无数破产的农民被迫流入城市谋生，他们深受剥削之苦，连儿童也不能幸免。契诃夫在父亲的杂货店里，亲眼目睹了父亲对小学徒的虐待，十分同情小学徒的命运。凡卡就是这些可怜的小学徒中的一员。今天，我们就跟随作者，走进凡卡的学徒生活，看看那个时代的农村儿童的生活是怎样的。,背景简介,契科夫（18601904），俄国著名作家。全名安东巴浦洛维奇契科夫。他出身于小商人家庭，1879年进入莫斯科大学医科学习。做过店员，当过医生，后弃医从文。他生活在19世纪末期正是沙皇俄国最黑暗的时代。他的作品无情地
2、揭露了沙皇统治下不合理的社会制度和社会的丑恶现象。代表作变色龙套中人等。,作家介绍,认读文中的生字词 简单介绍凡卡这个人物 想想课文写了哪几方面内容 将凡卡写信的段落标出来,通读全文，完成下列问题,饥饿、礼拜、生锈、揉皱、昏暗、眯缝、耸肩、一缕、稀粥、撇嘴、起伏、匣子、冻僵、逗笑、窜过、逮住、孤儿、打搅、甜蜜、暖炕、耷拉、火柴梗、圣诞树、黑糊糊、笑眯眯、孤零零,生字词认读,了解凡卡,凡卡是一个才9岁的农村孩子，他没有爹没有娘，只有爷爷一个亲人。爷爷是个穷苦人，在乡下给庄园主当守夜人。9岁的凡卡，3个月前就被送到莫斯科的一家鞋店里当学徒，孤苦伶仃，生活十分悲惨。,用一句话来概括凡卡给爷爷写信的主
3、要内容 凡卡受不了学徒生活了，请求爷爷把他接回乡村去 凡卡的生活没有指望了，连狗都不如，求爷爷把他接回去 凡卡受不了了，只有死路一条了，哀求爷爷把他接回去,阅读凡卡的信，围绕“信”，体会凡卡痛苦生活和心情（文中第3、8、10、11、12、15自然段）,抓住“指望”，体会凡卡生活的无望 九岁的凡卡离开乡村，离开疼爱他的爷爷，来到莫斯科这个大城市来当学徒，他曾经有什么指望呢？ 他一定指望着到鞋匠这里学会做鞋，能够有一样本领，来养活自己 他想挣钱，让爷爷和他都过上好的生活 他们一定以为，在大城市是比较好生活的 他可能还想，莫斯科是个大城市，他有了本事，可以在大城市生活，不再贫穷，离开乡下 他还可能指
4、望自己做出最漂亮的鞋，卖很多的钱，当一个有钱的人,挨打老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒 挨饿吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。 挨冻、睡不好觉他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。,多么美好的“指望”啊！而现在，刚来到这里三个月，他就感到他的生活没有指望了，你能从他的信中找到原因吗？,是啊，这一切的一切，把小小的凡卡心中的指望砸得粉碎。在这个冰冷的世界
5、，生活在这一群冰冷的残酷的人中间，弱小的他能指望什么呢，他只希望爷爷救救他，救他离开这个魔鬼般可怕的地方，因为他已经看到死在向他招手了。凡卡的信，是蘸着血和泪写的，是这个穷苦的乡下孩子的呐喊！是对这个悲惨世界的控诉！,凡卡在城里的一切美好的指望都破灭了，又产生了新的指望，你知道是什么吗？,细读凡卡回忆部分和叙述部分，抓住有关事例和句子谈自己的看法,家乡美丽的夜景。宁静、优美、柔和，有着过节的气氛，从中可以想到凡卡高兴的心情。与城市悲惨的学徒生活相比，乡村的生活是那样美好，所以，在凡卡的记忆中，连一个普通的夜晚也如此美丽。这正是凡卡对家乡对亲人思念的表现。 守夜和砍圣诞树。从“多么快乐的日子呀”“逗笑一会儿”，还有爷爷生动有趣的语言，体会到这可能是凡卡印象最深、最快乐的一件事。试着读出凡卡的快乐。,在凡卡心中乡村生活的美好，其实蕴含着贫苦，更衬托出来的城市学徒生活的悲惨。 爷爷的年龄、做的事情都不足以养活一个渐渐长大的孙子，把孙子送到城里，是爷爷唯一的选择和希望。,有感情地朗读全文，想想作品为什么这样打动人心？体会作者表达上的特点。,抓住细节描写，使文章写得很感人 对比的描写，反衬凡卡的凄苦 插叙的手法，读来自然、流畅,再读凡卡的信，根据自己的理解，在信的后面写上几句想说的话。体会凡卡终究梦碎现实依旧的悲惨命运。,谢 谢！,