语文人教版六年级下册《卖火柴的小女孩》第二课时教学设计 (2).ppt

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1、义务教育课程标准实验教科书 人教版小学六年级下册,授课人:努尔比叶.托乎尼,卖火柴的小女孩,同学们,你们爱读童话故事吗?都读过哪些童话故事?,你们知道安徒生吗?,皇帝的新装,拇指姑娘,海的女儿,丑小鸭,白雪公主,作者简介,安徒生(18051875 ) ,丹麦人。生于一个贫苦的鞋匠家庭,幼年未进过正规的学校,十四岁时独自去哥本哈根,在剧院里打杂。后来在一些艺术家帮助下才进入正式上学。他刻苦学习,终于成为作家。是19世纪著名童话作家,世界文学童话创始人,被誉为现代童话之父。主要作品有海的女儿皇帝的新装丑小鸭卖火柴的小女孩等。,读下面的生字: 乖 (gui) 裙 (qn) 兜 (du) 币 (b)

2、哎 (i) 橱 (ch),朗读感悟,课文赏析,思考题:,文章层次 第一段:叙述小女孩的处境(1-4) 第二段:写了小女孩五次地擦燃火柴,在火柴的亮光中看到的种种幻想(5-10) 第三段:讲小女孩被冻死在街头(11-12),3.认真阅读课文的第一部分,结合具体的语句说一说小女孩给你留下了怎样的印象?,非常寒冷;非常饥饿-光着头赤着脚;只好赤着脚走路,一双小脚冻得红一块青一块的;蜷着腿缩成一团,她觉得更冷了;人情冷漠,痛苦孤独大年夜,家家户户都在过新年,街上飘着烤鹅的香味;可是谁也没买过她一根火柴,谁也没给过她一分钱;她又不敢回家,爸爸一定会打她的,而且家也跟街上一样冷。小女孩真的很可怜。,思考题

3、:,第一次看见大火炉,第二次看见烤鹅,第三次看见圣诞树,第四次看见奶奶,奶奶出现在亮光里是那么温和,那么慈爱。,返回,这一整把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮。奶奶把小女孩抱起来,搂在怀里。他们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。,第五次看见和奶奶在一起,思考题:,小女孩在美妙的幻觉中渐渐地死去。小女孩活在这个世界上所得到得只有寒冷、饥饿 和痛苦。她想要“没有寒冷,没有饥饿,没有痛苦”生活,这都在她的幻觉之中出现了。,卖火柴的小女孩,小结 这篇课文是安徒生的一篇著名童话,讲了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。 作者通过这个故事,表达了对

4、穷苦人民悲惨遭遇的深切同情。 课文先叙述小女孩的处境:大年夜的街头又冷又黑,天下着雪,小女孩还在街头卖火柴;接着,写了小女孩为了暖和自己,几次地擦燃火柴,在火柴的亮光中看到的种种幻象;最后讲小女孩被冻死在街头。,课堂小练习,1、填空: 小女孩擦然第一根火柴时,她“看到”了( );擦然第二根火柴时,她“看到”了( );擦然第三根火柴时,她“看到”了( );擦然第四根火柴时,她“看到” ( );最后擦着一整把火柴时,她“看到”了( )。,火炉,烤鹅,圣诞树,奶奶,和奶奶在一起,2.根据课文内容,在括号里填上恰当词,( )的火炉 ( )的烤鹅 ( ) 的小女孩 ( )的生活 ( )的奶奶 ( )的圣诞树,暖烘烘,喷香,可怜,悲惨,慈祥,美丽,。,作业布置,(温暖、食物、疼爱),

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