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1、东丰县实验小学 杨晶,分数的加法和减法,2.异分母分数加、减法,口算：,（1）,+,7,3,7,1,=,（3）,7,4,（2）,（4）,4,2,3,4,1,=,1,4,=,2,4,1,=（ ）,（化成小数）,0.25,10,3,=（ ）,（化成小数）,0.3,生活垃圾,10,3,+,4,1,=,？,2、这两个分数能直接相加吗？为什么？ 3、试着用以前学过的知识解决。（可以尝试不同的方法）,1、,自探提示：,6,5,+,3,1,=,用喜欢的方法计算,6,5,+,6,2,=,6,7,找出错误，并改正。,1,2,1,4,=,2,6,（ ）,+,1,2,+,1,4,=,3,4,4,2,+,4,1,=,
2、1,6,+,1,3,=,1,6,（ ）,1,6,3,1,+,=,6,1,=,2,1,+,6,2,6,=,3,+,6,2,=,6,3,异分母分数相加、减，先通分 ,然后按照同分母分数加、减法进行计算。,异分母分数加、减法的计算方法：,我国：九章算术中就提到了“约分术”和“齐同术”。,你知道吗？,古埃及：分数运算是十分繁琐的。,欧洲：分数计算的繁琐令人望而生畏。,德国：谚语“掉进分数里”。,先口算，再发现规律。,2,1,+,3,1,=,2,1,3,1,=,6,5,6,1,3,1,+,5,1,=,3,1,5,1,=,15,8,15,2,异分母分数相加、减，先通分 ,然后按照同分母分数加、减法进行计算。,异分母分数加、减法的计算方法：,