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1、-范文最新推荐- 电教课题活动小结报告材料 一、本课题选题的意义新世纪人类以惊人的速度步入信息时代。信息技术对社会生活和教育产生了巨大影响，它所带来的便捷几乎迅速渗透到人类生活的所有领域。作为塑造21世纪最强有力的杠杆之一，信息技术迅速成为世界经济发展的重要动力！在教育领域里，信息技术打破了时空的界限，它正改变着教学环境、组织、内容及方式、方法，由信息技术带来的网络教学在教学的内容、教学的质量和效益以及教学管理方面都有无法替代的优越性。二、本学期的活动安排每次活动后，所有成员均能在网上留下活动的轨迹，并按照上级部门的要求在论坛上发表自己每次活动的心得体会。把电教课题组网页与我们的平时研究活动有
2、机地结合了起来。三、所取得的成绩1、建立了电教课题组网页。2、建立了两个学科专题网页供学生进行网上学习。3、在丹阳市课件和论文评比中我校均取得了好成绩。4、通过课题组的学习，所有成员对信息技术包括网络技术如何服务于教育管理有了更深地认识四、下学期努力的方向1、加大培训的力度，力争本课题组成员都能制作自己所教学科的网络课件。2、加强信息技术与课堂整合的实践，在实践中深化课题理论的研究。3、积极参加上级部门组织的各项比赛并力争佳绩。每次活动后，所有成员均能在网上留下活动的轨迹，并按照上级部门的要求在论坛上发表自己每次活动的心得体会。把电教课题组网页与我们的平时研究活动有机地结合了起来。五、所取得的
3、成绩1、建立了电教课题组网页。2、建立了两个学科专题网页供学生进行网上学习。3、在丹阳市课件和论文评比中我校均取得了好成绩。4、通过课题组的学习，所有成员对信息技术包括网络技术如何服务于教育管理有了更深地认识六、下学期努力的方向1、加大培训的力度，力争本课题组成员都能制作自己所教学科的网络课件。2、加强信息技术与课堂整合的实践，在实践中深化课题理论的研究。3、积极参加上级部门组织的各项比赛并力争佳绩。 一、活动目的1、繁荣校园文化生活，丰富同学们的课余生活，为更多有才艺的同学提供一个展示平台，调动同学们的积极性，激发同学们的创新意识。2、为协会找到一个富有代表性的会徽，扩大协会在全校的影响力。
4、二、活动对象吉首大学大田湾、砂子坳校区全体在校生三、活动时间四、活动总负责人公关协会会长杨慧泉五、会徽设计原则1、紧扣公关及吉大公关协会主题，既要有所有公关协会会徽的共性，又要有吉大公关协会的特色。2、体现公关协会新思想，新公关的理念及吉大公关协会发展方向。3、作品整体要求简洁、美观、大方，易于识别和记忆；新颖独特，具有视觉冲击力。六、活动流程1、前期工作A、宣传工作：宣传部以海报、展板、下班宣传的形式对活动进行宣传。B、外联工作：外联部拉赞助商，争取与广告公司合作，得到资金物品上的赞助并请求其专业广告人员为设计大赛提供一些创意性的想法，传授一些专业性的知识。C、财务预算：财务部做好财务预算D
5、、邀请嘉宾及评委：李泽南老先生、指导老师王艳及龙兴武老师、广告班专业讲师、社团联合会会长2.、报名及初赛B、报名方式：每个校区由办公室安排三个负责人。短信或电话报名形式，负责人需登记参赛者的信息（姓名，院系班级，联系电话，邮箱）C、参赛稿件由设计图案及简短的设计理念组成，设计图纸为A4纸，由办公室和组织部收集整理，统一交由新校办公室负责人处。D、评委为公关协会09级理事，所有评委一起讨论筛选，选取1/3作品进入复赛（各位评委一起讨论的时的情景最好用相机拍下来）E、12月13日公布初赛结果F、评委给每份进入复赛的作品一点小提示（10个字以内），让其改进以参加复赛3、复赛A、12月13日宣传部公布
6、进入复赛名单，办公室联系参加复赛的选手。C、复赛稿件由改进图案及详细的设计理念组成，由每个校区的办公室收集整理，统一交由新校办公室负责人处。D、评委为初赛评委及李泽南老先生、指导老师王艳及龙兴武老师、广告班专业讲师，选取15的作品进入决赛E、12月19日公布复赛结果，办公室通知决赛同学出席19日晚上的小会议，小会议由李泽南老先生、指导老师王艳及龙兴武老师、广告班专业讲师及协会09级评审团给所有进入决赛的同学逐个指导，让其改进以参加决赛4、决赛B、出席人员：社团联合会会长、公关协会全体会员、专家评审团、大众评审团及进入决赛的同学（专家评审团为李泽南老先生、指导老师王艳及龙兴武老师、广告班专业讲师，大众评审团为进入复赛而未进入决赛的同学组成）C、流程：a、主持人发言b、参赛同学依次对自己的作品进行讲解（利用多媒体设备，用投影仪直接把自己的作品放映到屏幕上），评委在每位同学讲解后举牌亮分。c、讲解结束后，所有选手站在台上亮好自己的作品，开始大众评审团投票环节（每位评委用小纸条写好自己支持的选手名字，由组织部负责收集统计）。 一、活动名称：爱心义卖二、活动主题：为爱奉献，爱心义卖三、活动目的：1、为我院学生艾芬身患重病的艾芬同学筹集善款2、锻炼青协志愿者的宣传活动能力3、践行雷锋精神，传播雷锋精神四、活动时间 5 / 6