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1、学会查“无字词典”,苏教版 三年级 语文 上册 第一单元,学习目标： 1、分角色感情朗读课文，复述课文。 2、通过朗读课文，懂得学语文不光要从书本上学，还要从生活实践中学。,学习目标,1、分角色感情朗读课文，复述课文。 2、通过朗读课文，懂得学语文不光要从书本上学，还要从生活实践中学。,骄 阳 似 火,惊 涛 拍 岸,查字典,自学指导（一） 自由读课文2-5段，思考： 1、爸爸是怎样帮助聪聪理解“骄阳似火”这个词语的？ 2、爸爸的解释和聪聪的解释有什么不同？,聪聪背着旅行包，戴着太阳帽，一蹦一跳地走在马路上。,聪聪:强烈的太阳光像火那样热。,爸爸:烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了。,聪聪：背词典
2、上的解释，没有实际的理解。 爸爸：来自生活、大自然，答案具体、直接。,自学指导（二） 自读课文6-8段，思考： 1、爸爸又是怎样帮助聪聪理解“惊涛拍岸”这个词语的？ 2、爸爸两次帮助聪聪理解词语的方法有什么不同？你懂不懂这种方法呢？,聪聪和爸爸来到大海边，只见海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。,爸爸说：“我又想起了惊涛拍岸这个词语，你看眼前这情景像不像？” “太像了！太像了！”聪聪高兴得嚷起来。,小朋友，你还能用哪些词来形容刚才看到的景象？,两次区别： 骄阳似火(词语现象) 惊涛拍岸(现象词语),自学指导（三） 自读课文最后一段，思考问题： 爸爸最后对聪聪说了什么话？为什么说这话是“意味深长”的？,爸爸意味深长地对聪聪说：“看来要想真正理解一个词语的意思,不仅要会查有字的词典,还要学会查身边的无字词典哪！”,“无字词典”就是指现实生活。,提 示,就是要学会留心观察，体验生活，从生活中学习语言。,提 示,学习了本篇课文，你懂得了什么道理？,学习语文，不仅要从书本中学，而且还要从现实生活中学。,查查“无字词典”： 秋高气爽 电闪雷鸣 兴高采烈 手舞足蹈 愁眉苦脸 一尘不染,图片让你理解了什么词语？,图片让你理解了什么词语？,课堂练习： 伴你学第5、6题 补充习题第3、4、5题,