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1、13.海洋21世纪的希望,第一课时,导入,字词,自学,新知,小结,作业,封底,六年级语文下 新课标苏,自从人类社会诞生以来就没有停止过对大自然的探索和发现,正是由于意大利科学家斯帕拉捷对蝙蝠“特殊本领”的探索,人类发现了“超声波”。现在人们又把视线聚焦到了海洋,海洋神秘莫测,有时是那么平静、安详,有时却很无情、可恨。它给人们带来无尽的欢乐,也给人类带来无限的痛苦。对于大海的功过评述,可谓各执一词。可是,金涛先生却坚定而乐观地认为,海洋是21世纪的希望。,返回,返回,2.搜集有关“海洋给人类带来了什么”的资料、图片。,3. 能正确、流利、有感情地朗读课文,理解“海洋21世纪的希望”的意思。,1.
2、预习课文,理解词语的意思。,慷,蕴,锰,yn,kng,mng,硫,价,胁,li,xi,ji,低廉 威胁 索取 敬畏 大显神威,千万不要错呀,望洋兴叹 喜怒无常 匮乏 回眸,wi,xi,lin,wi,su,xng,ku,mu,慷,蕴,锰,硫,胁,价,词语解释：,低廉： 威胁： 索取： 大显神威： 敬畏：,价格低廉、成本低廉。,指用武力、权势胁迫;使遭遇危险。,指要求得到；讨取。,充分显示出本领和才能。,是人类对待事物的一种态度。,望洋兴叹： 喜怒无常： 匮乏： 无穷无尽：,比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。,一会儿高兴，一会儿生气。形容态度多变。,缺乏；贫乏,困乏。多用以指物资。,没
3、有止境，没有限度。,返回,一、初读课文,整体感知课文内容。,1.课文是从哪几个方面说明海洋是21世纪的希望的?,密切关系 开发利用 未来希望,2.默读课文,根据提示把课文分为三个部分,并结合课文中关键词句写下部分意。,第一部分(第1至3自然段):写海洋与人类有着密切的关系人们热爱海洋,又敬畏海洋。 第二部分(第4至8自然段):写由于科学技术的飞速发展,人类正迎来开发、利用海洋的新时代。 第三部分(第9自然段):写人类必须保护海洋,珍惜海洋资源。,3.这篇课文告诉我们 非常密切,人类正迎来 的时代,海洋将成为人类的希望,告诫人们要 。,海洋与人类关系,开发、利用,保护海洋,珍惜海洋资源,21世纪
4、,这篇文章每个段落都能用其中的词句概括主要内容,让人一眼就能明白它写了什么,条理十分清晰。,二、精读感悟海洋与人类的密切关系。,1.明确本段中心。 自由读课文1至3自然段,思考作者是围绕哪句话来写的。,自从人类社会诞生以来,人与海洋的关系就非常密切。,2.探究密切关系。 课文是从哪些方面说明海洋与人类的密切关系的?,海洋给人类提供了航行的便利,它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。,3.但是,海洋发起脾气来,也会无情地掀翻船只,冲垮海堤,毁灭沿海的城镇,给人类带来可怕的灾难。,人们敬畏海洋，( )哪些词语能体现出来?( )这句话令你想起了什么?( ),因为它发起脾气来,飓风、海啸等
5、,很可怕,无情地、掀翻、,冲垮、毁灭,赤潮、,瞧,海洋既能提供给人类帮助,又直接影响和威胁着人类的生命和财产安全,给人类带来可怕的灾难,可见它与人类的关系怎样?(密切)海洋能给人类带来好处,也能给人类带来灾难。海洋带给我们的真是有喜有忧。,4.第二自然段通过正、反两个方面写出了人类与海洋的关系十分密切,回顾这一自然段的写法,有值得你欣赏的地方吗?,从语言修辞手法上看,运用拟人的修辞，进行形象的描述,这样读起来就生动、有趣。,5.为什么人们在喜怒无常的海洋面前,只能“望洋兴叹”呢?,人们之所以“望洋兴叹”是因为以前科学技术没有现在发达,人类还不能主动地开发海洋、利用海洋,只能听凭海洋的恩赐,承受
6、海洋的灾难,对它的喜怒无常无可奈何。,6.第3自然段通过正、反两个方面写出了人类与海洋的关系十分密切, 回顾这一自然段的写法,有值得你欣赏的地方吗?,从结构上看,是总分,这样显得纲目分明、条理清楚;从语言修辞手法上看,运用拟人的修辞，形象的描述,这样读起来就生动、有趣多了。,返回,千百年来,人们对海洋是又爱又怕。在喜怒无常的海洋面前,人们多么希望海洋能给人类提供更多的便利,希望它永远不要再发脾气。跨入21世纪,由于科学技术的飞速发展,海洋终于给人们带来了希望。人类究竟是如何开发、利用海洋的?我们下节课继续学习。,返回,一、读拼音,写字词。 海洋yn cng ()着丰富的mng ()、li()等
7、矿产资源。我们在接受它kng ki()馈赠的同时,要合理地开发它,更不能wi xi()到它的健康。,蕴藏,锰,硫,慷慨,威胁,二、仔细阅读成语词典中关于“望洋兴叹”的解释,然后按要求完成练习。 望洋兴叹望洋,仰视的样子;兴,发出。仰望海神而兴叹。原指在伟大的事物面前感叹自己的渺小。也比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。庄子秋水中说:“于是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而叹。” 1.“望洋兴叹”中的“兴”应读作。用它的另一个读音组词:。 2.“望洋兴叹”出自 。 3.用“”画出该成语的比喻义。,xng,高兴,庄子秋水,4.写出“望洋兴叹”的两个近义词: 、 5.用“望洋兴叹”写句子:_ _,他本以为这次面试能成功,可是面试官只,无可奈何,无能为力,要研究生,他只能望洋兴叹了。,三、根据课文内容填空。 海洋,是21世纪的希望,因为它有 ,能解决地球的“能源危机”;因为它能 ,解决人们食物匮乏的问题;因为它能给人们带来 ,使海洋和潮汐的能量不被白白浪费;因为人们能 ,以拓展人类的生存空间。所以说它是21世纪的希望再恰当不过了。,在海底建设城市,丰富的矿产资源,提供高蛋白食品,无穷无尽而又价格低廉的电力,返回,