《人教版化学九年级上册第四单元课题二第1课时 化学式(共21张PPT).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版化学九年级上册第四单元课题二第1课时 化学式(共21张PPT).ppt（21页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第1课时 化学式,第四单元 自然界的水 课题4 化学式与化合价,R九年级化学上册,学习目标,知识与技能,1.了解什么是化学式及化学式的意义。 2.学会化学式的读法与写法。,过程与方法,通过化学式意义的学习，学会用化学语言表述物质的组成。,情感、态度与价值观,1.通过化学式的学习，感受化学语言独特的魅力，增强对化学学科的喜爱。 2.通过化学式的学习，领会必须根据客观事实和化合物的组成写化学式，建立科学的物质观和实事求是的科学精神。,学习难点,学习重点,用化学式表示某些物质的组成以及化学式的意义。,学具准备,化学式的含义及写法。,多媒体课件。,元素符号,数字,固定,水是由氢、氧两种元素组成的,式
2、子,环境,生活,农业,工业,化学式,是学习化学的重要工具； 是重要的化学用语。,知识点1 化学式及其意义,(1)化学式的定义,用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子叫做化学式。,化学式,形式,实质,元素符号和数字,表示物质组成,(2)化学式的意义,水分子,铜原子,Na+Cl-11,金属铜,水,氯化钠,例如：H2O,表示一种物质,水,表示该物质的元素组成,水是由氢、氧两种元素组成的,表示物质的一个分子,一个水分子,表示物质的分子构成,每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成,【思考】化学式前面的数字与化学式中元素符号右下角的数字意义是否相同？,化学式前面的数字表示分子个数，右下角的数字表示一个
3、分子中含该元素的原子个数。,2H2O,2个水分子,1个水分子中含有2个氢原子,【小组讨论】 符号H、2H、H2、2H2、2H+各具有几个意义？分别是什么？,H表示氢元素（宏观）和1个氢原子（微观）； 2H表示2个氢原子（只具有微观意义）； H2表示：宏观，表示一种物质：表示氢气； 表示该物质的元素组成； 微观，表示物质的一个分子：一个氢分子； 表示物质的分子构成：表示1个氢分子 由两个氢原子构成； 2H+表示2个氢离子（只具有微观意义）。,【归纳总结】 化学符号前面有系数时，只有微观意义，即表示几个分子、原子或离子；化学式前面没有系数时，既有宏观意义，又有微观意义。,例 下列各符号中数字“2”
4、表示的意义不正确的是( ) A.Fe2+:一个铁离子带两个单位的正电荷 B.N2:一个氮分子由两个氮原子构成 C.2Hg:两个汞原子 D.2NO3-:两个硝酸根离子,A,亚铁离子,知识点2 化学式的写法和读法,(1)单质用元素符号表示： a.金属（铁Fe、铜Cu等） b.固态非金属（如碳C、磷P等） c.稀有气体（氦He、氖Ne等） d.双原子构成的分子：如氢气H2、氧气O2等。,【小结】单质化学式的写法：单质除了气态非金属(如H2、O2、N2、Cl2、F2、O3等)外，其余一般用元素符号表示。,【思考】物质的化学式是否随物质的状态而改变？,一种物质只有一个化学式，与该物质的状态无关。例如：水
5、和冰的化学式都为H2O。,例 下列选项中，其意义与对应的化学用语不相符的是( ) A五氧化二磷O5P2 B4个氮原子4N C约占空气总体积78%的物质N2 D2个二氧化硫分子2SO2,A,，P2O5,思路提示：化学式的读法是从右到左读作某化某，有时还要读出原子个数，故五氧化二磷应写作P2O5。,1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。,化学式的学习是初中化学的一个基础，但内容比较抽象，学生不好理解，对于化学式的写法与读法，教师讲解的同时，可通过一定的练习使学生加深对化学式意义、写法的理解。,1.用元素符号或化学式填空 (1)4个二氧化碳分子 。 (2)3个钾原子 。 (3)8个二氧化氮分子 。 (4)7个氮原子 。 (5)1个氢分子 。,练习与应用(P8889),4CO2,3K,8NO2,7N,H2,2.选择题 （1）2N2表示（ ）。 A.4个氮原子 B.2个氮分子 C.4个氮分子 D.2个氮原子 （2）SO2的读法是（ ）。 A.氧化硫 B.二氧化硫 C.硫化氧 D.硫化二氧 （3）五氧化二氮的化学式是（ ）。 A.5O2N B.O5N2 C.N2O5 D.2N5O,C,B,B,