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1、区学科带头人申报材料 The development of Chinese economy, the development of China's Internet business, improve the living standards of the Chinese people, for social services, serving the people 序言：本来是学文科的他，歪打正着成了一名科技老师。他爱课堂上那些敢于提出科学问题的孩子们，喜欢他们在实验课堂上认真的热闹，关注那一双双充满了对科学知识探究、渴求的眼神！有时候，他只是帮助孩子们开启了一扇科学的小窗户，同时也
2、让他自己看到了更完好的天空。所以他快乐，因为他是一名扎根农村的科技老师！ 一、锤炼思想、进步境界 自从走入教坛，他以满腔的热情热爱着他所从事的教育事业。敬业爱岗，为人师表，用心关爱着每一位学生，认真履行着他自己的工作职责。他与老师们一起奋战在教学的第一线，他与学生们一起品味着教学中的甜酸苦辣。他忠诚于党的教育事业，在2021年21年的从教生涯中，时时以一个优秀老师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同事，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、指导的好评。作为一名老师，他深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的人民老
3、师。他一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“xxxx重要思想，在大是大非面前立场坚决、旗帜鲜明，忠实于党的教育事业。平时他注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作理论。在三尺讲台上，他认真执行党的教育道路、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，他都能以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养全面开展创新型的人才为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。 二、提升素质、积累资本。 1995年他由武汉二师走入北洋桥这所农村小学，老师们都很羡慕他这
4、个专业毕业生。但他并没有为此而骄傲，因为他知道他所拥有的只是理论知识，而他们拥有的是丰富的经历，这比理论知识要可贵得多。于是他便抓住一切时机向各位老师虚心请教学习，同已有的理论知识融为一体，应用到教育教学理论中去，不断丰富着他自己的专业知识，不断地提升着他自己的素质与才能。十几年来，他坚持每学期期初都认真学习教育教学理论，专研教材，结合本班学生的实际，确定实在可行的教学方法，针对学生的特点，确定不同的才能培养目的，自觉地按着自己的设想去理论、去研究，而且每学期期末都要认真总结，总结出好的经历也一定会向同事们推荐、交流，毫不保存。在自身学习上，他也不甘落后，积极参加各类培训进修学习，并先后顺利通过了计算机初、中级培训考试，普通话程度测试等。同时在紧张的课业之余，他长期利用休息时间在华中师大修完了小学教育专业全部课程，XX年六月，他获得了小学教育专业的大专文凭。没过一年，他又以成人高考的形式进入了江汉大学汉语言文学教育专业学习，XX年六月，他又获得了汉语言教育专业的大本学历。当时学校一时缺语文老师，一时缺数学老师，由于学校的需要，他经常在语数老师中换来换去，他虽然没有更多的时机去深钻一门学科，从而无法展示自己，但他毫无怨言，因为他的理想是扎根农村教育事业。只要自己能更多地为农村教育事业尽力，就是最大的满足。 123456 【区学科带头人申报材料】 3 / 3