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1、初中语文教案初中语文新课程标准教材语文教案（2019 2020学年度第二学期）学校：年级：任课教师：语文教案/初中语文/七年级语文教案新增编订：XX文讯教育机构文讯教育教学设计七颗钻石教案11教材简介：本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设1计资料适用于初中七年级语文科目，学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。七颗钻石江苏省响水县老舍中心校刘春雷师：同学们在上课前我们先来听一个动人的故事。（投影） 师：在这个故事里，爱心体现
2、在哪里？爱心创造了什么奇迹?师：今天我们来学习的一篇关于爱心的童话故事师：我们小学都学过哪些童话？师：你们喜欢童话吗？师：让我们一起走进列夫托尔斯泰的童话世界（板书课题七颗钻石）师：了解列夫托尔斯泰吗？师（打出大屏幕）列夫.托尔斯泰（1828-1910）文讯教育教学设计19世纪俄国最伟大的作家。生于贵族家庭，代表作有安娜.卡列尼娜、战争与和平、复活等，也创作了大量的童话。师：我们看一下本课的学习目标。（投影）师：请同学们把课文大声地朗读一遍，要求能复述故事。师：读完后同学们看到这篇课文没有生字，看看大屏幕上的这些字你会读吗？师：（打出大屏幕）干涸水罐捡瞬间舔唾沫绊倒师：哪位同学能够把这篇童话讲
3、给同学们和听听？生复述故事师：他说得好吗？师：他说得很好！师：同学们现在带着问题听课文，然后在小组内讨论！师（打出大屏幕：flash）读一读想一想1、童话中水罐和罐内经历了怎样的变化过程？2、这些神奇的变化是在人物什么行动后发生的？文讯教育教学设计生听课文 生讨论师：你们讨论有结果了吗？生1:第一次第二次第三次第四次第五次第六次第七次师：什么是变化过程？由到才是变化过程呢！生1 :水罐内由无水变成有水罐内涌出水并且出现了钻石水罐第一次由木做的变成银的第二次由银的变成金的师：经历了怎样的变化过程？生1 :小姑娘为她的母亲找水的时候睡着了，醒来时从无水变成了有水，接下来绊倒了, 水罐从空中摔下，水
4、一点也没有洒，水罐端正地放在地上，小姑娘倒水给小狗喝，水罐变成 了银的，水罐由银的变成了金的，小姑娘把水给过路人喝，水罐里跳出了七颗钻石，涌 出了清泉。师：小姑娘想喝水吗？师：文中哪些地方可以看出来？生1 :“想喝个够”文讯教育教学设计生2:“咽了一口唾沫”师：小姑娘把水让给小狗、母亲、路人喝，小姑娘充满了爱心！师：小姑娘希望爱心普照人间，文中哪里能够体现？生：越升越高师：一起读一遍师：大熊星座就是这样形成的？生：不是师：这是童话，什么是童话呢？师：介绍童话，童话是大屏幕童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。师：这篇童话也是借助夸张和想象的。
5、师：那现实生活中大熊座是什么样子的呢？（投影大熊座）师：“小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在草地上睡着了”如果小姑娘这时候做了一个梦 的话，她会梦到什么呢？文讯教育教学设计生1:仙女送水恶梦没有水生2:梦到小溪，把水带回家，母亲的病也好了，然后自己舀水喝！生3:恶梦，一路上有渴死的动物、人，回头一看是漫天的黄沙！生4:梦到上帝，上帝造井救活了人们，救活了母亲！师：日有所思夜有所梦，她的目的是找水。师：她充满了爱心，其实在我们的周围也有些充满爱心的故事。学生与学生之间，老师和学生之间。生3:家长把好吃的留给我们师：我们应该好好学习师：我们生活在爱的世界里，身边的人都在关爱着我们，我们充满了感动。我们学过的有一些诗句也是表达爱心的。生1:游子吟慈母手中线，游子身上衣。-亲情生2:劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人生3:莫愁前路无知己，天下谁人不识君文讯教育教学设计生4:桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情师：我们的世界充满了亲情，充满了爱心，让我们拥抱这个世界，让我们感受爱心，享受爱心，营造爱心师：让我们在韦唯的爱的奉献中结束这一堂课。注:此教案有配套课件使用XX文讯教育机构WenXun Educati onal In stituti on第7页共7页