四年级下册一单元复习资料及习题.doc

上传人:scccc 文档编号:11993468 上传时间:2021-11-30 格式:DOC 页数:8 大小:34.50KB
返回 下载 相关 举报
四年级下册一单元复习资料及习题.doc_第1页
第1页 / 共8页
四年级下册一单元复习资料及习题.doc_第2页
第2页 / 共8页
四年级下册一单元复习资料及习题.doc_第3页
第3页 / 共8页
四年级下册一单元复习资料及习题.doc_第4页
第4页 / 共8页
四年级下册一单元复习资料及习题.doc_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

《四年级下册一单元复习资料及习题.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级下册一单元复习资料及习题.doc(8页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、 第一单元1、古诗词三首近义词:众多 望看 翠青、绿反义词:高低遥近 旧新独坐敬亭山作者李白(701-762),字太白,后人称为诗仙,是唐代伟大的浪漫主义诗人。诗人通过对敬亭山景象的描写,抒发了因怀才不遇而产生孤独寂寞的感情。望洞庭作者刘禹锡:字梦得,唐代文学家、哲学家。与白居易并称“刘白”。诗人以轻快地笔触,描写了一幅优美的洞庭湖秋月忆江南是唐代诗人白居易写的一首词,“忆江南”是词牌名,这首诗表达了作者对江南美景的赞美和怀念之情。2、 桂林山水近义词:观赏欣赏 仿佛类似 雄伟雄壮围绕缠绕 壮阔宏伟 形态万千姿态万千反义词:流动固定 前进后退 迷蒙清晰波澜壮阔风平浪静桂林山水描写桂林水的特点是

2、:静、清、绿;桂林的水的特点是:奇、秀、险。学习了桂林山水,我感受到了桂林的山是多么的奇秀险,桂林的水是多么的静清绿啊!3、 记金华的双龙洞近义词:大约大概 明艳鲜艳时而有时 缓缓缓慢稍微略微 昏暗昏黑 蜿蜒曲折反义词:缓急 明艳暗淡 仰卧俯卧 漆黑明亮 蜿蜒笔直记金华的双龙洞是叶圣陶写的一篇游记,作者按游览的顺序,描写了“路上洞口外洞孔隙内洞出洞”的过程。写外洞的宽敞,用“在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤”来说明,写内洞的大,用“大概有十来进房子那么大”来比拟。写孔隙则以自己的好奇和“挤压”的感觉,真实写出窄小的特点文档可能无法思考全面,请浏览后下载,供参考。 。学习了记金华双

3、龙洞,我感受到了双龙洞是多么雄伟、惊险、神奇啊!4、七月的天山近义词:凉爽凉快 寂静安静 萦绕缠绕 绚烂灿烂 五彩斑斓五彩缤纷反义词:凉爽闷热高悬低垂 俯视仰视 增添减少 幽静喧闹清澈浑浊、学习了七月的天山,我感受到了七月的天山是多么的奇妙无比,引人入胜啊!习题:1、 默写古诗独坐敬亭山及望洞庭回答问题。独坐敬亭山 是( )代诗人( )写的。全诗围绕着“_”来写. “闲”,是“_”的意思。 “厌”的注释是“_”。“相看两不厌,只有敬亭山。”运用( )的手法写诗人与敬亭山的相知之情这首诗表达了诗人什么感情?       

4、60;                                       望洞庭是(     )朝诗人(      )写

5、的,这首诗描写了                 (什么时候)               (什么地方)的美丽景色,表达了作者                 

6、     。在诗中,本诗作者运用了_的修辞手法。作者把洞庭湖中的君山比作               ,用              比喻洞庭湖的湖面。“和”的注释是: 2、忆江南是( )代诗人( )写的 。 曾: 谙: 旧: “能不忆江南?”改为陈述句:_3人们都说:“   &

7、#160;                   ”我们乘着木船     在漓江上,来    桂林的山水。 这样的山          着这样的水,这样的水           着这

8、样的山,再加上空中                ,山间                  ,江上               &

9、#160; ,让你感到像是走进了的画卷,真是                                  。 漓江的水真   啊,          &#

10、160;           ;漓江的水真   啊,        ;漓江的水真    啊,                         

11、0; 。船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到                        。我们学过桂林山水一文,知道桂林的山 、 、 的特点。桂林山水开头引用名句“桂林山水甲天下”,此句为全文的_,与_首尾相照应。 第二自然段写漓江的水。作者并不先直接写漓江的水,而是从波澜壮阔的大海和水平如镜的西湖写起,这是用了_手法,说明了_接着运用排比句式,比喻等修辞

12、方法准确而鲜明地渲染了漓江水的三大特点:_ 、_ 、_。用“感觉不到流动”突现_;用“能看见江底的沙石”体现_;用“一块无瑕的翡翠”形容_。“漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。”为什么把漓江水比作是“无瑕的翡翠”呢?这是因为 _这句话抒发了作者对漓江水的_之情.4、读记金华的双龙洞课文,完成填空。(1)本文的作者是_。作者游览的地点是_,时间是_。游览的顺序依次是_、_、_,_,最后_(2)作者介绍游览外洞的情景,先描写了_,特点是_;再写了_,特点是_;然后写了_特点是_。(3)“孔隙”的特点是_。表现在 小得只能容得下一只小船进出。怎样小的小船呢船的进出方式是:_乘船必

13、须_通过孔隙时的感受是_(4) 内洞的特点是_、_、_。重点写了_的特点。一、看拼音写词语dòng tíng jing nán wán shng wú xiá kuò sàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) pn dng tài shn luò tuó ping zhàng zhè jing ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yng j yóu tóng kng xì yng wò tún bù

14、; sho wi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) c shng wn yán é jio y jù jìng tíng shn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )b lán zhuàng kuò shu píng rú jìng fng luán xióng wi( ) ( ) ( ) hóng yè sì hu bá dì ér q qí fng luó li

15、32;( ) ( ) ( )xíng tài wàn qin sè ci míng lì wi fng w lì ( ) ( ) ( )lián mián bù duàn t w sn yù fi cuì liáng shung ( ) ( ) ( ) fi cuì liáng shung gosng shn jiàn tòuShè( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jì jìng

16、zng tin xì suì m tí róu nèn jn duàn mián yán( ) ( ) ( )( )( )( )( )2、 比一比,再组词霞( ) 暇( ) 瑕( ) 遐( ) 假( )谙( ) 暗( ) 察( ) 擦( )厌( ) 庆( )四、词语搭配:( )的大海 ( )的香山 ( )的画卷 ( )的新绿( )的西湖 ( )的泰山 ( )的溪水 ( )的枝丫( )的溪流 ( )的鲜花 ( )的森林 ( )的公路( )的日影 ( )的野花 ( )的山涧 ( )的洄水涡( )的竹笋 ( )的翡翠 ( )的屏障 ( )的雪峰( )的银链 ( )的锦缎 ( )的霞光 ( )的彩虹( )的密林 ( )的心情 ( )地跳跃 ( )地移动( )地流着 ( )地举起 ( )地抛开 一( )水纹 一( )明艳 一( )漆黑 一( )翡翠一( )山脚 希望对大家有所帮助,多谢您的浏览!

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 社会民生


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1