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1、第七章 密度与浮力导学方案一质量和密度沂南县卧龙学校西校区物理组尹纪总知识再现自学：1. 理解质量的概念：1 定义：物理学中把物体所含 叫做物体的质量。2 质量是物体的一个根本属性，与物体的 、 无关。3 单位：国际单位 _，符号： _，常用单位t , g , mg。一头大象的质量约为5t= kg= g_.4 实验室测量物体质量的常用工具是 。2、天平的使用：1 使用前先把天平放在 上，把游码置于标尺左端的 处。2 再调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘的处，这时横梁平衡。3使用时被测物体放在 盘，砝码放在 盘，用镊子加减砝码并调节 在标尺上的位置，直到天平横梁再次平衡，此时物体质量=+。
2、3、量筒和量杯的使用1量筒和量杯是测量的工具。某次测量时读取数值为380mL= cm =2读数时视线要与凹液面底部或凸液面顶部在 4、物质的密度1 密度的概念：某种物质 叫做这种物质的密度。通常用字母 表示密度，表示质量， 表示体积，计算密度的公式可写为： 。2 密度的单位：如果质量的单位是kg,体积的单位用 m,那密度的单位就是 ；纯水的密度是 kg/m3= g/cm3，它表示。3密度是物质的一种 ，一般情况下物质不同，密度不同；同一物质的密度还和其所处的状态有关。要测物体的密度，应首先测出被测物体的 和，然后利用密度公式求出密度值。对于液体和形状不规那么的固体的体积可以用 或进行测量。展示
3、局部点拨：例一：密度概念的理解和固体密度的测定:在探究“物体的质量与体积之间的关系时，小明同学把收集到的数据填入下表。但他1中所示,漏填了第二次测量的质量和体积，其质量和体积的读数如图实验 次数测量对象质量 m/g体枳 v/c m'质量/休积 g /cm31铁块146.867.80按块23轶块31北207.80A塾料块17.561.255塑料块212.510L25分析表L格中的数据以得出的结1 25论是 (1写出一个2小明与其他同学交流后， 发现从表中的数据可以看出：由同种物质组成的不同物体其质量与体积之间存在一个关系，其表达式为： 。例二：液体密度的测定：某同学在测定盐水密度的实验中
4、，方法和步骤完全正确，如图2甲显示的是：他将烧杯中的局部盐水倒入量筒后，天平重新平衡时的情景，乙显示的是倒入盐水后量筒的读数。烧杯和盐水的总倒出局部盐水后烧杯倒出盐水的盐水的密质量m/g和盐水的总质量m/g质量m/g度 P kg/m31根据图中相关数据帮小东将下表填写完整。甲-r2 另一位同学的实验方法是：先测出空 烧杯质量，并在量筒中倒入盐水，测出盐水 的体积，再把量筒内盐水全部倒入烧杯，测 出烧杯和盐水的总质量，然后计算盐水的密 度，用这种方法测出盐水的密度p /与小东测出盐水的密度p相比较，贝U p/ p选填 “v、“ 或“=体验成功：1 密闭容器中装有lOOg水，假设将它冷却后全部凝固
5、成冰，那么水凝固成冰的质量A.变大 B .变小 C .不变 D .无法确定2.以下说法中的物体，质量和密度都不变的是A.被“神六从地面带人太空的照相机B.密闭容器内的冰熔化成水C. 一支粉笔被老师用去一半D.矿泉水喝掉一半后放人冰箱冻成冰1 3影视拍摄房屋倒塌砸伤人的特技镜头时，常选用泡沫塑料做道具，这是因为泡沫塑料A.不导电 B.体积大C.比热容小D.密度小图144 对密度定义式m的以下几种理解中，正确的选项是VA.密度与物体的质量成正比B.密度与物体的体积成反比C.密度与物体的体积成正比D.密度是物质本身的一种特性，与物体的质量和体积无关5、征征和妈妈到无锡旅游，买了一只宜兴茶壶，如图14所示.她听说宜兴茶壶是用宜兴特有的泥土材料制成的，很想知道这种材料的密度于是她用天平测出壶盖的质量为44.4g，再把壶盖放入装满水的溢水杯中，并测得溢出水的质量是14.8g.(1)请你帮征征算出这种材料的密度是多少