第二学期六年级数学教学工作总结.doc

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1、-范文最新推荐- 第二学期六年级数学教学工作总结 本学期即将过去,可以说紧张忙碌而且收获多多。总体看,我能认真执行学校教育教学工作计划,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到很好的效果。为了克服不足,总结经验,使今后的工作更上一层楼,现对本学期教学工作作出如下总结: 一、认真备课。本学期我校实行了电子备课,一人主备多人跟帖讨论的形式非常有利于教师之间的集思广益,互帮互助。我们在备好每一节课的同时更关注学生的发展。根据教学内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录,既突出了本节课

2、的难点,又突破了本节课的重点。每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,课后趁记忆犹新,回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑,是教师最宝贵的第一手资料,教学经验的积累和教训的吸取,对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。二、注重课堂教学的师生之间学生之间交往互动,共同发展,增强上课技能,提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,觉得愉快,注意精神,培养学生多动口动手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都

3、能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。提倡自主性学生是教学活动的主体,教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。这一观念的确立,灌输的市场就大大削弱。学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获。三、创新评价,激励促进学生全面发展。 我们把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段。 对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础

4、知识的掌握,抓课堂作业的堂堂清,采用定性与定量相结合,定量采用等级制,定性采用评语的形式,更多地关注学生已经掌握了什么,获得了那些进步,具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心,提高学生学习数学的兴趣,促进学生的发展。四、认真批改作业,布置作业有针对性,有层次性。对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。五、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导,并不限于学生知

5、识性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。总之,一学期的教学工作,既有成功的喜悦,也有失败的困惑,虽然取得了一定的成绩,但也存在不少的缺点,如对新课改理念的学习和探讨上、自己的教学经验及方法等方面有待提高。本人今后将在教学工作中,吸取别人的长处,弥补自己的不足,力争取得更好的成绩。 总结经验、吸取教训。根据本学年的实际情况特做如下的工作总结:一:培养学生的安全意思:安全工作重于“泰山”。校园安全已得到国家的重点关注与保护。每月的1号和16

6、号固定为我们生活区的安全检查日,由于平常的工作是随时检查,发现问题及时上报维修处理,故在安全检查日一般都是无安全隐患的。其次就是严格按照学校的规章制度提醒学生禁带手机MP3及电吹风等等小电器,即使在本学期八年级有游泳培训课程,必不可少的电吹风也是要在班主任的监管之下,由生活老师看管学生使用后统一保管。女生在校期间的情绪变化也被我划入安全之列,由于情绪的波动不会控制而做出极端表现的现象是时有发生,故关注学生的心理变化是我们的又一个安全工作的重点表现。8点30分到9点钟回生活区的半小时时间也是我们安全工作的一个盲区,熄灯之际及时清点学生人数尤其重要。本学期还接受了接送校车的任务,看似简单的一送一接

7、却肩负着华茂学校对每位乘车孩子的安全提供了保障。每次接送校车时,认真清点学生人数,对晚到和缺席的学生及时电话联系家长和班主任确认,下车后教育学生注意行车的安全,确保安全无事故。二:寝室卫生高标准的管理之下,对待学生:“宽以待人,容人之错”,“宽以待人,容人之错”是我的一贯做法。在通情达理中暂时性的容忍和宽恕学生的错误,变相的批评和教育学生,这样即保护了学生的自尊心,又促进了我们师生之间的情感交流,工作中事半功倍的效果就体现出来了。培养学生的动手能力是我本学期的重点,就是在这样的“宽以待人,容人之错”的环境之下,我们的孩子们不知不觉的慢慢的成熟了起来。三:成功与不足之处在本学期有2件事情最让学生

8、感动的了:1为孩子们清洗例假后的脏床单和脏短裤。13 至 14岁正是小女孩们陆速来例假的时期,这件事情也应该是妈妈们的事情,可由于寄宿制的原因孩子们大多数时间是和我们在一起的,所以引导学生如何正确对待例假一事也是我们生活老师义不容辞的责任和义务。来例假的时候,有的孩子惶恐烦躁,羞羞答答,但还是很会保护自己的,无师自通的把自己收拾的干干净净,清清爽爽;可有一部分学生呢?大大咧咧,无所顾及,来例假时弄脏的短裤觉得很脏,便随手往地上一仍好象是别人的东西一样,还有的或者干脆塞在枕头下面,第二天和脏床单一起交给老师去清洗,管你害羞不害羞的了。所以我经常要收到脏短裤和脏床单有清洗的需求。虽然每天的晨会,一

9、般都会反复强调:脏短裤交给老师洗其实不是一件很恰当的事情,我们要学会独立,学会自己的私事自己解决,作为中学生,让我们先从洗短裤开始独立起来吧!并且,我还要求孩子们注意养成好的卫生习惯。比如,在清洗的过程中一定要注意短裤不要和袜子一起清洗,避免真菌进行交叉感染,一定要注意是用手温的水清洗,否则水太烫会凝固例假痕迹洗不下来。如果实在不会洗,交给老师清洗,是没问题的,即使同学们不交给老师去洗,老师在检查卫生时发现也会撤下来去清洗的我这样做是实实在在的把学生当做自己的孩子看,这可能感动了不少学生,很多的学生愿意在心里上靠近我,依赖我。我也乐于运用这一点,恰如其分的要求和管理学生。一学年来,我感觉自己在

10、关心爱护学生和严格管理学生这两方面的分寸把握上还是比较到位的。既切实维护了学校制度的尊严,又建立了老师的威信,更重要的是赢得了学生的理解和支持。这是最感动学生的事件之一。2感动学生事件之二是:成为孩子们的按摩师,这又从何说起呢?有天早上要跑步了,709班扬同学因脖子落枕请假被同学大笑一场,因为她是歪着脖子跟我说的,正好那天中午是大扫除时间,有时间为她按摩了半小时,接下来连续三天的时间便见缝插针似的为她继续按摩,每次按摩至少要半小时以上才会有效果的,哈哈,三天时间不知不觉,落枕现象完全好了。从那以后,时不时的就有学生找上门来要求按摩,当然,那可不是有求必应的,一定是要有真真需求的才能享受到哦!比

11、如:情绪不好找老师边聊天边按摩,那真是一件非常惬意的事情 各有关单位: 为进一步发挥xx区域整体优势,吸引更多各类优秀人才来xx地区创业发展,促进各区域内人才合理流动、优化人才配置,经xx地区多家人才网共同协商,决定联合举办“首届xx地区联动网上招聘大会”。诚邀贵单位参加。 一、大会举办单位 “首届xx地区联动网上招聘大会”由 三家人才网为发起单位,诚邀更多xx地区的人才网参加,共同联动举办。 联系方式:二、大会举办时间 XX年9月15日至10月 24 日,为期 4 0天。 xx人才网即日起办理单位参会手续。 三、大会特色 本次大会采用新技术,设置一个共同平台,实现参会招聘单位在任一个参加该活

12、动人才网站发布招聘信息,多家人才网联动均可显示该信息的功能,为招聘单位最大限度地扩大知名度及最容易地招聘到合适人才。 四、大会宣传 会前各参与该活动的人才网将在当地主要报纸、电视、电台和全国各主要人才网站等媒体上进行广泛宣传,营造声势,扩大影响,吸引海内外各类人才应聘。 五、服务内容 参加“首届xx地区联动网上招聘大会”xx人才网的服务内容如下: 1、在xx人才网发布招聘信息。招聘形式有:网站会员、信息发布、参加人力资源市场、图标广告。 2、各参加活动的人才网统一大会页面风格。该页面内容应包括各参加活动的人才网站的信息及网站链接,确保每个参加活动的人才网站均可看到各个分会场的招聘信息及图标。

13、六、收费标准 1、xx人才网有效期内的中级和高级会员单位可免费参加“首届xx地区联动网上招聘大会”xx分会。 2、参加“首届xx地区联动网上招聘大会”中xx人才网分会场每个单位收费400元/期。 3、网上人才招聘大会期间图标广告收费800元/期。 七、报名办法 参加“首届xx地区联动网上招聘大会”xx人才网分会的报名办法如下: 1、现场报名: 单位请携带营业执照(复印件有效,但需加盖公章并保证其真实性),事业单位请携带法人登记证,直接到市人才服务中心招聘信息中心缴费,当场办理完毕。 2、远程报名: 远程办理的单位需将银行的回单和营业执照复印件一起传真至(请在复印件上加盖公章并注明参加网上招聘会、联系方式),我们在收到传真后马上办理。费用到帐后,我们会将发票用挂号信寄回,时间需一至两周或更长(视银行和邮局速度),敬请各用人单位注意查收。 在xx可用转帐支票通过银行转帐。 外地单位可通过银行电汇。 户名:  帐号:  开户银行:  八、联系方式 地址:邮编: 业务接洽: 24小时预约电话: 9 / 9

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