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1、第 1 节 (学案 )基因突变和基因重组学习导航1. 学习目标（ 1）通过对镰刀型细胞贫血症的认识弄清下列问题：基因突变的时间是 dna 复制过程中；有碱基对的替换、增添、缺失几种类型；结果引起基因结构的改变，产生新的基因，可能使生物出现新的性状。（ 2）联系生活中“夏季防晒霜的使用、做x 射线透视的医务人员要穿防护衣、海湾战争中贫铀弹使用的恶果”等实际现象，找出引起基因突变的几种外界因素： 物理因素、 化学因素和生物因素。（ 3）分析教科书中列举到的各种实例，总结归纳出基因突变的特点，找出基因突变对生物进化和生产实际的意义。（ 4）说出基因重组的概念，发生时机。认真分析“思考与讨论”中的问题
2、，从中领悟基因重组的意义。（ 5）基因突变和基因重组的比较（见下页表） 。2. 学习建议本节知识非常抽象， 在学习时一定注意从现象开始， 追根溯源，联系所学过的有关知识去理解基因突变和基因重组两个概念。（ 1）在学习基因突变的本质时，要联系 dna 复制和基因表达的有关知识。 在 dna 复制过程中， dna 分子的解旋使碱基对暴露，第1页/总共30页因而使碱基对易发生替换、 增添或缺失引起基因突变。 突变后的基因成为一个新的基因， 即原基因的等位基因。 该基因在表达时，由于引起 mrna 上密码子的改变使组成蛋白质的氨基酸种类和数目都可能发生变化， 生物体的性状也可能发生改变。 但由于一种氨
3、基酸有多种密码子， 所以基因发生突变后， 所编码的氨基酸也可能不发生改变。（ 2）任何事件的发生总是有内因和外因在共同起作用，基因突变也不例外。引起基因突变的外界因素有三类：物理因素、化学因素和生物因素。 对于这三种因素的作用， 我们可以通过分析一些实例来进行归纳总结。（ 3）在学习基因重组的概念时，应联系减数分裂的染色体变化。同时注意与基因突变进行比较，可采用列表方式，使两种变异之间的区别与联系更加清晰。自我测评一、选择题1.人类发生镰刀型细胞贫血症的根本原因在于基因突变，其突变的方式是基因内（）。a.碱基发生改变 ( 替换 )b. 增添或缺失某个碱基对c.增添一段 dnad. 缺失一小段d
4、na2.下列说法中，正确的是（）。a. 基因突变是染色体上基因某一位置点的改变b. 所有基因突变一定能通过生殖传递给后代第2页/总共30页c. 绝大多数基因突变对突变个体的生存有利d. 每个生物体只有某些特殊细胞能发生基因突变3.下列关于基因突变特点的说法中，正确的是（）。对某种生物而言，在自然状态下基因突变的频率是很低的自然突变在生物界普遍存在所有基因突变对生物体都是有害的 基因突变是不定向的 基因突变只发生在某些特定的条件下a. b. c. d. 4. 当牛的精原细胞进行 dna 分子复制时，细胞中不可能发生（ ）。a.基因重组b.dna 的解旋c. 基因突变d. 蛋白质合成5. 长期接触
5、到 x 射线的人群，他（她）们的后代中遗传病的发病率明显提高，其主要原因是这一人群的生殖细胞很可能发生（ ）。a.基因重组b. 基因分离c. 基因互换d. 基因突变6. 镰刀型细胞贫血症患者， 发病时其红细胞会变成弯曲的镰刀状，这种性状的具体体现者是（）。a.红细胞膜上的双层磷脂分子b. 红细胞中的血红蛋白分子2018-10-07第3页/总共30页学习导航1. 学习目标（ 1）通过对镰刀型细胞贫血症的认识弄清下列问题：基因突变的时间是 dna 复制过程中；有碱基对的替换、增添、缺失几种类型；结果引起基因结构的改变，产生新的基因，可能使生物出现新的性状。（ 2）联系生活中“夏季防晒霜的使用、做x
6、 射线透视的医务人员要穿防护衣、海湾战争中贫铀弹使用的恶果”等实际现象，找出引起基因突变的几种外界因素： 物理因素、 化学因素和生物因素。（ 3）分析教科书中列举到的各种实例，总结归纳出基因突变的特点，找出基因突变对生物进化和生产实际的意义。（ 4）说出基因重组的概念，发生时机。认真分析“思考与讨论”中的问题，从中领悟基因重组的意义。（ 5）基因突变和基因重组的比较（见下页表） 。2. 学习建议本节知识非常抽象， 在学习时一定注意从现象开始， 追根溯源，联系所学过的有关知识去理解基因突变和基因重组两个概念。（ 1）在学习基因突变的本质时，要联系 dna 复制和基因表达的有关知识。 在 dna
7、复制过程中， dna 分子的解旋使碱基对暴露，因而使碱基对易发生替换、 增添或缺失引起基因突变。 突变后的第4页/总共30页基因成为一个新的基因， 即原基因的等位基因。 该基因在表达时，由于引起 mrna 上密码子的改变使组成蛋白质的氨基酸种类和数目都可能发生变化， 生物体的性状也可能发生改变。 但由于一种氨基酸有多种密码子， 所以基因发生突变后， 所编码的氨基酸也可能不发生改变。（ 2）任何事件的发生总是有内因和外因在共同起作用，基因突变也不例外。引起基因突变的外界因素有三类：物理因素、化学因素和生物因素。 对于这三种因素的作用，我们可以通过分析一些实例来进行归纳总结。（ 3）在学习基因重组
8、的概念时，应联系减数分裂的染色体变化。同时注意与基因突变进行比较，可采用列表方式，使两种变异之间的区别与联系更加清晰。自我测评一、选择题1.人类发生镰刀型细胞贫血症的根本原因在于基因突变，其突变的方式是基因内（）。a.碱基发生改变 ( 替换 )b. 增添或缺失某个碱基对c.增添一段 dnad. 缺失一小段dna2.下列说法中，正确的是（）。a. 基因突变是染色体上基因某一位置点的改变b. 所有基因突变一定能通过生殖传递给后代c. 绝大多数基因突变对突变个体的生存有利第5页/总共30页d. 每个生物体只有某些特殊细胞能发生基因突变3.下列关于基因突变特点的说法中，正确的是（）。对某种生物而言，在
9、自然状态下基因突变的频率是很低的自然突变在生物界普遍存在所有基因突变对生物体都是有害的 基因突变是不定向的 基因突变只发生在某些特定的条件下a. b. c. d. 4. 当牛的精原细胞进行 dna 分子复制时，细胞中不可能发生（ ）。a.基因重组b.dna 的解旋c. 基因突变d. 蛋白质合成5. 长期接触到 x 射线的人群，他（她）们的后代中遗传病的发病率明显提高，其主要原因是这一人群的生殖细胞很可能发生（ ）。a.基因重组b. 基因分离c. 基因互换d. 基因突变6. 镰刀型细胞贫血症患者， 发病时其红细胞会变成弯曲的镰刀状，这种性状的具体体现者是（）。a.红细胞膜上的双层磷脂分子b. 红
10、细胞中的血红蛋白分子2018-10-07学习导航第6页/总共30页1. 学习目标（ 1）通过对镰刀型细胞贫血症的认识弄清下列问题：基因突变的时间是 dna 复制过程中；有碱基对的替换、增添、缺失几种类型；结果引起基因结构的改变，产生新的基因，可能使生物出现新的性状。（ 2）联系生活中“夏季防晒霜的使用、做x 射线透视的医务人员要穿防护衣、海湾战争中贫铀弹使用的恶果”等实际现象，找出引起基因突变的几种外界因素： 物理因素、 化学因素和生物因素。（ 3）分析教科书中列举到的各种实例，总结归纳出基因突变的特点，找出基因突变对生物进化和生产实际的意义。（ 4）说出基因重组的概念，发生时机。认真分析“思
11、考与讨论”中的问题，从中领悟基因重组的意义。（ 5）基因突变和基因重组的比较（见下页表） 。2. 学习建议本节知识非常抽象， 在学习时一定注意从现象开始， 追根溯源，联系所学过的有关知识去理解基因突变和基因重组两个概念。（ 1）在学习基因突变的本质时，要联系 dna 复制和基因表达的有关知识。 在 dna 复制过程中， dna 分子的解旋使碱基对暴露，因而使碱基对易发生替换、 增添或缺失引起基因突变。 突变后的基因成为一个新的基因， 即原基因的等位基因。 该基因在表达时，由于引起 mrna 上密码子的改变使组成蛋白质的氨基酸种类和数第7页/总共30页目都可能发生变化， 生物体的性状也可能发生改
12、变。 但由于一种氨基酸有多种密码子， 所以基因发生突变后， 所编码的氨基酸也可能不发生改变。（ 2）任何事件的发生总是有内因和外因在共同起作用，基因突变也不例外。引起基因突变的外界因素有三类：物理因素、化学因素和生物因素。 对于这三种因素的作用， 我们可以通过分析一些实例来进行归纳总结。（ 3）在学习基因重组的概念时，应联系减数分裂的染色体变化。同时注意与基因突变进行比较，可采用列表方式，使两种变异之间的区别与联系更加清晰。自我测评一、选择题1.人类发生镰刀型细胞贫血症的根本原因在于基因突变，其突变的方式是基因内（）。a.碱基发生改变 ( 替换 )b. 增添或缺失某个碱基对c.增添一段 dna
13、d. 缺失一小段dna2.下列说法中，正确的是（）。a. 基因突变是染色体上基因某一位置点的改变b. 所有基因突变一定能通过生殖传递给后代c. 绝大多数基因突变对突变个体的生存有利d. 每个生物体只有某些特殊细胞能发生基因突变3.下列关于基因突变特点的说法中，正确的是（）。第8页/总共30页对某种生物而言，在自然状态下基因突变的频率是很低的自然突变在生物界普遍存在所有基因突变对生物体都是有害的 基因突变是不定向的 基因突变只发生在某些特定的条件下a. b. c. d. 4. 当牛的精原细胞进行 dna 分子复制时，细胞中不可能发生（ ）。a.基因重组b.dna 的解旋c. 基因突变d. 蛋白质
14、合成5. 长期接触到 x 射线的人群，他（她）们的后代中遗传病的发病率明显提高，其主要原因是这一人群的生殖细胞很可能发生（ ）。a.基因重组b. 基因分离c. 基因互换d. 基因突变6. 镰刀型细胞贫血症患者， 发病时其红细胞会变成弯曲的镰刀状，这种性状的具体体现者是（）。a.红细胞膜上的双层磷脂分子b. 红细胞中的血红蛋白分子2018-10-07学习导航1. 学习目标（ 1）通过对镰刀型细胞贫血症的认识弄清下列问题：基因突第9页/总共30页变的时间是 dna 复制过程中；有碱基对的替换、增添、缺失几种类型；结果引起基因结构的改变，产生新的基因，可能使生物出现新的性状。（ 2）联系生活中“夏季
15、防晒霜的使用、做x 射线透视的医务人员要穿防护衣、海湾战争中贫铀弹使用的恶果”等实际现象，找出引起基因突变的几种外界因素：物理因素、 化学因素和生物因素。（ 3）分析教科书中列举到的各种实例，总结归纳出基因突变的特点，找出基因突变对生物进化和生产实际的意义。（ 4）说出基因重组的概念，发生时机。认真分析“思考与讨论”中的问题，从中领悟基因重组的意义。（ 5）基因突变和基因重组的比较（见下页表） 。2. 学习建议本节知识非常抽象， 在学习时一定注意从现象开始， 追根溯源，联系所学过的有关知识去理解基因突变和基因重组两个概念。（ 1）在学习基因突变的本质时，要联系 dna 复制和基因表达的有关知识
16、。 在 dna 复制过程中， dna 分子的解旋使碱基对暴露，因而使碱基对易发生替换、 增添或缺失引起基因突变。 突变后的基因成为一个新的基因， 即原基因的等位基因。 该基因在表达时，由于引起 mrna 上密码子的改变使组成蛋白质的氨基酸种类和数目都可能发生变化， 生物体的性状也可能发生改变。 但由于一种氨基酸有多种密码子， 所以基因发生突变后， 所编码的氨基酸也第10页/总共 30页可能不发生改变。（ 2）任何事件的发生总是有内因和外因在共同起作用，基因突变也不例外。引起基因突变的外界因素有三类：物理因素、化学因素和生物因素。 对于这三种因素的作用， 我们可以通过分析一些实例来进行归纳总结。
17、（ 3）在学习基因重组的概念时，应联系减数分裂的染色体变化。同时注意与基因突变进行比较，可采用列表方式，使两种变异之间的区别与联系更加清晰。自我测评一、选择题1.人类发生镰刀型细胞贫血症的根本原因在于基因突变，其突变的方式是基因内（）。a.碱基发生改变 ( 替换 )b. 增添或缺失某个碱基对c.增添一段 dnad. 缺失一小段dna2.下列说法中，正确的是（）。a. 基因突变是染色体上基因某一位置点的改变b. 所有基因突变一定能通过生殖传递给后代c. 绝大多数基因突变对突变个体的生存有利d. 每个生物体只有某些特殊细胞能发生基因突变3.下列关于基因突变特点的说法中，正确的是（）。对某种生物而言
18、，在自然状态下基因突变的频率是很低的自然突变在生物界普遍存在所有基因突变对生物体都是第11页/总共 30页有害的 基因突变是不定向的 基因突变只发生在某些特定的条件下a. b. c. d. 4. 当牛的精原细胞进行 dna 分子复制时，细胞中不可能发生（ ）。a.基因重组b.dna 的解旋c. 基因突变d. 蛋白质合成5. 长期接触到 x 射线的人群，他（她）们的后代中遗传病的发病率明显提高，其主要原因是这一人群的生殖细胞很可能发生（ ）。a.基因重组b. 基因分离c. 基因互换d. 基因突变6. 镰刀型细胞贫血症患者， 发病时其红细胞会变成弯曲的镰刀状，这种性状的具体体现者是（）。a.红细胞
19、膜上的双层磷脂分子b. 红细胞中的血红蛋白分子2018-10-07学习导航1. 学习目标（ 1）通过对镰刀型细胞贫血症的认识弄清下列问题：基因突变的时间是 dna 复制过程中；有碱基对的替换、增添、缺失几种类型；结果引起基因结构的改变，产生新的基因，可能使生物出第12页/总共 30页现新的性状。（ 2）联系生活中“夏季防晒霜的使用、做x 射线透视的医务人员要穿防护衣、海湾战争中贫铀弹使用的恶果”等实际现象，找出引起基因突变的几种外界因素：物理因素、 化学因素和生物因素。（ 3）分析教科书中列举到的各种实例，总结归纳出基因突变的特点，找出基因突变对生物进化和生产实际的意义。（ 4）说出基因重组的
20、概念，发生时机。认真分析“思考与讨论”中的问题，从中领悟基因重组的意义。（ 5）基因突变和基因重组的比较（见下页表） 。2. 学习建议本节知识非常抽象， 在学习时一定注意从现象开始， 追根溯源，联系所学过的有关知识去理解基因突变和基因重组两个概念。（ 1）在学习基因突变的本质时，要联系 dna 复制和基因表达的有关知识。 在 dna 复制过程中， dna 分子的解旋使碱基对暴露，因而使碱基对易发生替换、 增添或缺失引起基因突变。 突变后的基因成为一个新的基因， 即原基因的等位基因。 该基因在表达时，由于引起 mrna 上密码子的改变使组成蛋白质的氨基酸种类和数目都可能发生变化， 生物体的性状也
21、可能发生改变。 但由于一种氨基酸有多种密码子， 所以基因发生突变后， 所编码的氨基酸也可能不发生改变。（ 2）任何事件的发生总是有内因和外因在共同起作用，基因第13页/总共 30页突变也不例外。引起基因突变的外界因素有三类：物理因素、化学因素和生物因素。 对于这三种因素的作用，我们可以通过分析一些实例来进行归纳总结。（ 3）在学习基因重组的概念时，应联系减数分裂的染色体变化。同时注意与基因突变进行比较，可采用列表方式，使两种变异之间的区别与联系更加清晰。自我测评一、选择题1.人类发生镰刀型细胞贫血症的根本原因在于基因突变，其突变的方式是基因内（）。a.碱基发生改变 ( 替换 )b. 增添或缺失
22、某个碱基对c.增添一段 dnad. 缺失一小段dna2.下列说法中，正确的是（）。a. 基因突变是染色体上基因某一位置点的改变b. 所有基因突变一定能通过生殖传递给后代c. 绝大多数基因突变对突变个体的生存有利d. 每个生物体只有某些特殊细胞能发生基因突变3.下列关于基因突变特点的说法中，正确的是（）。对某种生物而言，在自然状态下基因突变的频率是很低的自然突变在生物界普遍存在所有基因突变对生物体都是有害的基因突变是不定向的基因突变只发生在某些特定的条件下第14页/总共 30页a. b. c. d. 4. 当牛的精原细胞进行 dna 分子复制时，细胞中不可能发生（ ）。a.基因重组b.dna 的
23、解旋c. 基因突变d. 蛋白质合成5. 长期接触到 x 射线的人群，他（她）们的后代中遗传病的发病率明显提高，其主要原因是这一人群的生殖细胞很可能发生（）。a.基因重组b. 基因分离c. 基因互换d. 基因突变6. 镰刀型细胞贫血症患者， 发病时其红细胞会变成弯曲的镰刀状，这种性状的具体体现者是（）。a.红细胞膜上的双层磷脂分子b. 红细胞中的血红蛋白分子2018-10-07学习导航1. 学习目标（ 1）通过对镰刀型细胞贫血症的认识弄清下列问题：基因突变的时间是 dna 复制过程中；有碱基对的替换、增添、缺失几种类型；结果引起基因结构的改变，产生新的基因，可能使生物出现新的性状。（ 2）联系生
24、活中“夏季防晒霜的使用、做x 射线透视的医务第15页/总共 30页人员要穿防护衣、海湾战争中贫铀弹使用的恶果”等实际现象，找出引起基因突变的几种外界因素：物理因素、 化学因素和生物因素。（ 3）分析教科书中列举到的各种实例，总结归纳出基因突变的特点，找出基因突变对生物进化和生产实际的意义。（ 4）说出基因重组的概念，发生时机。认真分析“思考与讨论”中的问题，从中领悟基因重组的意义。（ 5）基因突变和基因重组的比较（见下页表） 。2. 学习建议本节知识非常抽象， 在学习时一定注意从现象开始， 追根溯源，联系所学过的有关知识去理解基因突变和基因重组两个概念。（ 1）在学习基因突变的本质时，要联系
25、dna 复制和基因表达的有关知识。 在 dna 复制过程中， dna 分子的解旋使碱基对暴露，因而使碱基对易发生替换、 增添或缺失引起基因突变。 突变后的基因成为一个新的基因， 即原基因的等位基因。 该基因在表达时，由于引起 mrna 上密码子的改变使组成蛋白质的氨基酸种类和数目都可能发生变化， 生物体的性状也可能发生改变。 但由于一种氨基酸有多种密码子， 所以基因发生突变后， 所编码的氨基酸也可能不发生改变。（ 2）任何事件的发生总是有内因和外因在共同起作用，基因突变也不例外。引起基因突变的外界因素有三类：物理因素、化学因素和生物因素。 对于这三种因素的作用， 我们可以通过分析第16页/总共
26、 30页一些实例来进行归纳总结。（ 3）在学习基因重组的概念时，应联系减数分裂的染色体变化。同时注意与基因突变进行比较，可采用列表方式，使两种变异之间的区别与联系更加清晰。自我测评一、选择题1. 人类发生镰刀型细胞贫血症的根本原因在于基因突变，其突变的方式是基因内（）。a.碱基发生改变 ( 替换 )b. 增添或缺失某个碱基对c.增添一段 dnad. 缺失一小段dna2.下列说法中，正确的是（）。a. 基因突变是染色体上基因某一位置点的改变b. 所有基因突变一定能通过生殖传递给后代c. 绝大多数基因突变对突变个体的生存有利d. 每个生物体只有某些特殊细胞能发生基因突变3.下列关于基因突变特点的说
27、法中，正确的是（）。对某种生物而言，在自然状态下基因突变的频率是很低的自然突变在生物界普遍存在所有基因突变对生物体都是有害的基因突变是不定向的基因突变只发生在某些特定的条件下a. b. c. d. 4. 当牛的精原细胞进行 dna 分子复制时，细胞中不可能发生第17页/总共 30页（）。a.基因重组b.dna 的解旋c. 基因突变d. 蛋白质合成5. 长期接触到 x 射线的人群，他（她）们的后代中遗传病的发病率明显提高，其主要原因是这一人群的生殖细胞很可能发生（ ）。a.基因重组b. 基因分离c. 基因互换d. 基因突变6. 镰刀型细胞贫血症患者， 发病时其红细胞会变成弯曲的镰刀状，这种性状的
28、具体体现者是（）。a.红细胞膜上的双层磷脂分子b. 红细胞中的血红蛋白分子2018-10-07学习导航1. 学习目标（ 1）通过对镰刀型细胞贫血症的认识弄清下列问题：基因突变的时间是 dna 复制过程中；有碱基对的替换、增添、缺失几种类型；结果引起基因结构的改变，产生新的基因，可能使生物出现新的性状。（ 2）联系生活中“夏季防晒霜的使用、做x 射线透视的医务人员要穿防护衣、海湾战争中贫铀弹使用的恶果”等实际现象，找出引起基因突变的几种外界因素：物理因素、 化学因素和生物第18页/总共 30页因素。（ 3）分析教科书中列举到的各种实例，总结归纳出基因突变的特点，找出基因突变对生物进化和生产实际的
29、意义。（ 4）说出基因重组的概念，发生时机。认真分析“思考与讨论”中的问题，从中领悟基因重组的意义。（ 5）基因突变和基因重组的比较（见下页表） 。2. 学习建议本节知识非常抽象， 在学习时一定注意从现象开始， 追根溯源，联系所学过的有关知识去理解基因突变和基因重组两个概念。（ 1）在学习基因突变的本质时，要联系 dna 复制和基因表达的有关知识。 在 dna 复制过程中， dna 分子的解旋使碱基对暴露，因而使碱基对易发生替换、 增添或缺失引起基因突变。 突变后的基因成为一个新的基因， 即原基因的等位基因。 该基因在表达时，由于引起 mrna 上密码子的改变使组成蛋白质的氨基酸种类和数目都可
30、能发生变化， 生物体的性状也可能发生改变。 但由于一种氨基酸有多种密码子， 所以基因发生突变后， 所编码的氨基酸也可能不发生改变。（ 2）任何事件的发生总是有内因和外因在共同起作用，基因突变也不例外。引起基因突变的外界因素有三类：物理因素、化学因素和生物因素。 对于这三种因素的作用， 我们可以通过分析一些实例来进行归纳总结。（ 3）在学习基因重组的概念时，应联系减数分裂的染色体变第19页/总共 30页化。同时注意与基因突变进行比较，可采用列表方式，使两种变异之间的区别与联系更加清晰。自我测评一、选择题1.人类发生镰刀型细胞贫血症的根本原因在于基因突变，其突变的方式是基因内（）。a.碱基发生改变
31、 ( 替换 )b. 增添或缺失某个碱基对c.增添一段 dnad. 缺失一小段dna2.下列说法中，正确的是（）。a. 基因突变是染色体上基因某一位置点的改变b. 所有基因突变一定能通过生殖传递给后代c. 绝大多数基因突变对突变个体的生存有利d. 每个生物体只有某些特殊细胞能发生基因突变3.下列关于基因突变特点的说法中，正确的是（）。对某种生物而言，在自然状态下基因突变的频率是很低的自然突变在生物界普遍存在所有基因突变对生物体都是有害的基因突变是不定向的基因突变只发生在某些特定的条件下a. b. c. d. 4. 当牛的精原细胞进行 dna 分子复制时，细胞中不可能发生（ ）。a.基因重组b.d
32、na 的解旋c. 基因突变d. 蛋白质合第20页/总共 30页成5. 长期接触到 x 射线的人群，他（她）们的后代中遗传病的发病率明显提高，其主要原因是这一人群的生殖细胞很可能发生（ ）。a.基因重组b. 基因分离c. 基因互换d. 基因突变6. 镰刀型细胞贫血症患者， 发病时其红细胞会变成弯曲的镰刀状，这种性状的具体体现者是（）。a.红细胞膜上的双层磷脂分子b. 红细胞中的血红蛋白分子2018-10-07学习导航1. 学习目标（ 1）通过对镰刀型细胞贫血症的认识弄清下列问题：基因突变的时间是 dna 复制过程中；有碱基对的替换、增添、缺失几种类型；结果引起基因结构的改变，产生新的基因，可能使
33、生物出现新的性状。（ 2）联系生活中“夏季防晒霜的使用、做x 射线透视的医务人员要穿防护衣、海湾战争中贫铀弹使用的恶果”等实际现象，找出引起基因突变的几种外界因素：物理因素、 化学因素和生物因素。（ 3）分析教科书中列举到的各种实例，总结归纳出基因突变第21页/总共 30页的特点，找出基因突变对生物进化和生产实际的意义。（ 4）说出基因重组的概念，发生时机。认真分析“思考与讨论”中的问题，从中领悟基因重组的意义。（ 5）基因突变和基因重组的比较（见下页表） 。2. 学习建议本节知识非常抽象， 在学习时一定注意从现象开始， 追根溯源，联系所学过的有关知识去理解基因突变和基因重组两个概念。（ 1）
34、在学习基因突变的本质时，要联系 dna 复制和基因表达的有关知识。 在 dna 复制过程中， dna 分子的解旋使碱基对暴露，因而使碱基对易发生替换、 增添或缺失引起基因突变。 突变后的基因成为一个新的基因， 即原基因的等位基因。 该基因在表达时，由于引起 mrna 上密码子的改变使组成蛋白质的氨基酸种类和数目都可能发生变化， 生物体的性状也可能发生改变。 但由于一种氨基酸有多种密码子， 所以基因发生突变后， 所编码的氨基酸也可能不发生改变。（ 2）任何事件的发生总是有内因和外因在共同起作用，基因突变也不例外。引起基因突变的外界因素有三类：物理因素、化学因素和生物因素。 对于这三种因素的作用，
35、我们可以通过分析一些实例来进行归纳总结。（ 3）在学习基因重组的概念时，应联系减数分裂的染色体变化。同时注意与基因突变进行比较，可采用列表方式，使两种变异之间的区别与联系更加清晰。第22页/总共 30页自我测评一、选择题1.人类发生镰刀型细胞贫血症的根本原因在于基因突变，其突变的方式是基因内（）。a.碱基发生改变 ( 替换 )b. 增添或缺失某个碱基对c.增添一段 dnad. 缺失一小段dna2.下列说法中，正确的是（）。a. 基因突变是染色体上基因某一位置点的改变b. 所有基因突变一定能通过生殖传递给后代c. 绝大多数基因突变对突变个体的生存有利d. 每个生物体只有某些特殊细胞能发生基因突变
36、3.下列关于基因突变特点的说法中，正确的是（）。对某种生物而言，在自然状态下基因突变的频率是很低的自然突变在生物界普遍存在所有基因突变对生物体都是有害的 基因突变是不定向的 基因突变只发生在某些特定的条件下a. b. c. d. 4. 当牛的精原细胞进行 dna 分子复制时，细胞中不可能发生（ ）。a.基因重组b.dna 的解旋c. 基因突变d. 蛋白质合成5.长期接触到 x 射线的人群，他（她）们的后代中遗传病的发第23页/总共 30页病率明显提高，其主要原因是这一人群的生殖细胞很可能发生（）。a.基因重组b. 基因分离c. 基因互换d. 基因突变6. 镰刀型细胞贫血症患者， 发病时其红细胞
37、会变成弯曲的镰刀状，这种性状的具体体现者是（）。a.红细胞膜上的双层磷脂分子b. 红细胞中的血红蛋白分子2018-10-07学习导航1. 学习目标（ 1）通过对镰刀型细胞贫血症的认识弄清下列问题：基因突变的时间是 dna 复制过程中；有碱基对的替换、增添、缺失几种类型；结果引起基因结构的改变，产生新的基因，可能使生物出现新的性状。（ 2）联系生活中“夏季防晒霜的使用、做x 射线透视的医务人员要穿防护衣、海湾战争中贫铀弹使用的恶果”等实际现象，找出引起基因突变的几种外界因素：物理因素、 化学因素和生物因素。（ 3）分析教科书中列举到的各种实例，总结归纳出基因突变的特点，找出基因突变对生物进化和生
38、产实际的意义。（ 4）说出基因重组的概念，发生时机。认真分析“思考与讨第24页/总共 30页论”中的问题，从中领悟基因重组的意义。（ 5）基因突变和基因重组的比较（见下页表） 。2. 学习建议本节知识非常抽象， 在学习时一定注意从现象开始， 追根溯源，联系所学过的有关知识去理解基因突变和基因重组两个概念。（ 1）在学习基因突变的本质时，要联系 dna 复制和基因表达的有关知识。 在 dna 复制过程中， dna 分子的解旋使碱基对暴露，因而使碱基对易发生替换、 增添或缺失引起基因突变。 突变后的基因成为一个新的基因， 即原基因的等位基因。 该基因在表达时，由于引起 mrna 上密码子的改变使组成蛋白质的氨基酸种类和数目都可能发生变化， 生物体的性状也可能发生改变。 但由于一种氨基酸有多种密码子， 所以基因发生突变后， 所编码的氨基酸也可能不发生改变。（ 2）任何事件的发生总是有内因和外因在共同起作用，基因突变也不例外。引起基因突变的外界因素有三类：物理因素、化学因素和生物因素。 对于这三种因素的作用， 我们可以通过分析一些实例来进行归纳总结。（ 3）在学习基因重组的概念时，应联系减数分裂的染色体变化。同时注意与基因突变进行比较，可采用列表方式，使两种变异之间的区