《股权质押合同_1.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《股权质押合同_1.doc（14页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、-范文最新推荐- 股权质押合同 出质人（以下称甲方）： 质权人（以下称乙方）： 为确保甲、乙双方签订的年字第号合同的履行，甲方以在投资的股权作质押，经双方协商一致，就合同条款作如下约定： 第一条 本合同所担保的债权为：乙方依贷款合同向甲方发放的总金额为人民币（大写）元整的贷款，贷款年利率为，贷款期限自年月日至年月日。 第二条 质押合同标的&nbs
2、p; （）质押标的为甲方（即上述合同借款人）在公司投资的股权及其派生的权益。 （）质押股权金额为元整。 （）质押股权派生权益，系指质押股权应得红利及其他收益，必须记入甲方在乙方开立的保管帐户内，作为本质押项下贷款偿付的保证。 第三条 甲方应在本合同订立后10日内就质押事宜征得公司董事会议同意，并将出质股份于股东名册上办理登记手续，将股权证书移交给乙方保管。 第四条&nb
3、sp;本股权质押项下的贷款合同如有修改、补充而影响本质押合同时，双方应协商修改、补充本质押合同，使其与股权质押项下贷款合同规定相一致。 第五条 如因不可抗力原因致本合同须作一定删节、修改、补充时，应不免除 或减少甲方在本合同中所承担的责任，不影响或侵犯乙方在本合同项下的权益。 第六条 发生下列事项之一时，乙方有权依法定方式处分质押股权及其派生权益，所得款项及权益优先清偿贷款本息。 （）甲方不按
4、本质押项下合同规定，如期偿还贷款本息，利息及费用。 （）甲方被宣告解散、破产的。 第七条 在本合同有效期内，甲方如需转让出质股权，须经乙方书面同意，并将转让所得款项提前清偿贷款本息。 第八条 本合同生效后，甲、乙任何一方不得擅自变更或解除合同，除经双方协议一致并达成书面协议。 第九条 甲方在本合同第三条规定期限内不能取得公司董事会同意质押或者在本合同签订前已将股权出质给第三者的，乙方
5、有权提前收回贷款本息并有权要求甲方赔偿损失。 第十条 本合同是所担保贷款合同的组成部分，经双方签章并自股权出质登记之日起生效。 甲方：（公章） 法定代表人 （或委托代理人）：（签章） 年月日乙方：（公章） 法定代表人 （或委托代理人）：（签章） 年月日 尊敬领导, 各位评委, 各位同事： 大家
6、好！今天我们共叙一堂，我想大家都是怀着同样的心情, 贵在参与也是学习锻练的机遇, 当然也是体现自身价值的所在, 共同目的也是积极投身企业改革潮流中, 我们参加竞岗也是用实际行动来支持企业的改革。人尽其才，物尽其用，竞争上岗，有上有下，这是企业发展的趋势，石油公司这次开展公平竞岗,竞聘上岗机制的实施，既是干部人事制度的改革, 也是企业进步的一种体现, 对调动年轻干部做事创业的积极性, 激励年轻干部全面发展, 健康成长具有重要的作用和意义, 能进能出的人事制度改革，实行用人制度的双向选择, 作为企业也是选拨和发现优秀人才的手段, 又是个人选择岗位, 接受挑战和发挥个人才华的机会, 本人有幸参加今天
7、竞聘演讲, 也就是赴着竞聘零售管理片区主任岗位的目标。我来自基层, 1961年出生, 大专文化, 中共党员, 现任经营部副主任,1979年参加工作, 二十多年来一直在石油公司工作, 从最基层岗位做起, 历任加油站记帐员, 计量员, 副站长, 站长。原地方石油公司上划中国石化集团后, 在企业处于转折关健时期, 1999年应上级公司号召和领导要求，返回企业上岗任副经理, 副主任至今, 近几年来在省、市石油公司、当地党委政府和公司班子领导下，认真学习不断提高自身业务能力和素质，认真贯彻执行和落实上级各项工作任务，紧紧围绕本公司各个时期任务目标，按照公司班子分工,努力做好配角当好助手，力争做好自已的本
8、职工作。上划初期由于种种原因, 原公司一无资金, 二无经营能力, 三无市场和网点, 员工每月工资都无法按时发放, 职工队伍不稳定，员工思想涣散, 几乎生存都成问题, 在这危机关头，发挥主观能动性，自筹资金开拓经营, 通过上下共同努力渡过了难关, 使企业逐步走出困境, 随着企业体制改革深入, 首先认真学习省公司以及市公司 “三项改革和三个一体化” 有关文件精神以管理制度, 不断更新自已的知识, 及时调整思路摆正角度, 从经营角色逐渐转变为管理角色, 使自已能够适应新的管理机制, 才能够更好开展工作, 公司所发生的变化与发展, 是有目共睹的，相信大家也已看到的。作为石化一分子感到基本没有辜负上级领
9、导的期望，最起码没有给领导丢面子，虽然成绩只能代表过去, 但也可以看到其能力和表现, 而且更能体现其素质才华以及潜在的发展。这次参加片区零管主任岗位竞聘, 觉得自已具有以下几方面优势和条件, 一是己有多年副主任岗位工作经验和体会, 二是有熟悉和了解当地人际关系，以及能与当地政府有关部门的沟通能力, 三是有热爱石油事业责任心，从基层做起而且一直都是干石油工作的实践经验, 四是有能够与人团结共事的经历, 五是有勤奋敬业，务实创新做事的决心。我个人所具有的这一点点 “资质” ，希望能得到领导和同志们的认可，假如组织上又能提供给我零售管理片区主任岗位这样的一个职位和机会，那么，我将仍然认真履行本岗位责
10、职。如果片区主任岗位竞聘成功, 我想将注重做好如下几方面的工作:1. 认真加强学习，与时俱进转变观念更新知识，不断提高自身素质和工作水平, 在工作中既要摆正位置踩好点，又要做到主动不越位，服从不偏位，服务不欠位。2. 积极做好上级公司与当地党政部门的桥梁作用, 发挥自身优势, 积极与他们沟通, 争取当地政府有关部门支持, 促使企业各项工作顺利开展。3. 围绕片区各个时期工作中心和任务, 不断刻服困难创新务实地积极开展工作, 努力完成上级公司下达各项任务。4.在做好工作的同时, 认真来对待当地党政部门交予的工作任务, 文件会议精神上传下达及时，不延误,积极来完成和努力做好这方面工作。5. 认真负
11、责督导本区加油站的经营管理工作, 做好上级公司与基层传导工作, 使上级指示能够及时贯彻和落实。6. 从市场发展战略高度来做好网点建设工作, 积极向当地政府有关部门汇报和沟通, 争取他们的支持, 尽快调整网点建设和新开拓网点工作，并积极向上级公司领导汇报, 做好网点建设参谋助手作用，从而确保企业可持续发展。7. 加强加油站员工安全生产知识教育和业务培训工作，尽快提高员工整体素质, 特别要加强基层员工应对处理公共危机知识教育，并建立相关应对机制，以适应现代企业发展需要。8. 及时向上级领导报告工作开展情况，完成上级领导交办的其他工作，工作中碰到自身无法解决问题及时向上级领导汇报和请示，并提出自已对
12、问题见解和建议。尊敬领导, 各位评委, 各位同事：今天，我是以参赛者的身份出现，此时的我，就像运动员出现在运动场上一样，只有尽力的拼搏，尽力去赢得比赛的胜利，才能算是一个合格的运动员。这里，我所作的这份演讲，虽然都是实话，也都是事实，但也难免会有一些不够理性、不够妥善的地方，在此，敬请各位领导、各位同仁予以谅解。最后感谢上级公司领导以及各位评委给我提供了在此演讲的机会。 石油公司片区零管主任岗位竞聘演讲稿 以科学发展观推进教育现代化建设*共有国办中小学、幼儿园61所，其中中学9所、小学50所、幼儿园2所，在校（园）学生60471人，教职工3592人。几年来，我区教育工作按照科学发展观的要求，在
13、区委、区政府的正确领导下，紧紧围绕全区中心工作，牢固树立“率先发展、均衡发展、内涵发展、加快发展”意识，不断深化教育改革，实施素质教育，推进教育现代化建设，办好让人民满意的教育，逐步形成了“指导思想明确，工作思路清晰，投入力度较大，办学水平较高，师资素质过硬，学校管理规范，教育氛围浓厚，教育质量领先”的总体教育特色，先后被评为全国素质教育先进实验区、*创新教育先进区、*中小学图书工作先进单位。20xx年5月，作为全省第一家接受省政府第四轮“两基”复查的县级单位，我区高标准通过了省政府“两基”复查验收；示范性学校建设取得突出成绩，今年，又有2所高中和3所小学分别通过*示范性高中和*市示范性小学验
14、收，示范性中小学、幼儿园的数量达到11所，在市内五区名列前茅；中小学图书馆建设整体推进，有20所学校图书馆被评为*一级图书馆，无论在数量和质量上均名列全省前列；中高考再次取得优异成绩，保持了持续上升的势头，全区教育各项工作呈现出持续、健康、良性发展的格局。在看到成绩的同时，我们也清醒地认识到，面对新形势、新任务，我区教育工作仍然存在一些不足，具体体现在：一是教育投入仍有缺口，部分学校的基础设施有待进一步改善；二是学校布局不合理、发展不均衡的问题还没有根本解决，加之我区新建住宅小区激增，外来务工人员较多，由此产生的学生入学难、择校、班容量较大等问题仍然存在；三是教师队伍建设还存在薄弱环节，在适应
15、新形势、掌握新知识和深化教改等方面还需要进一步加大力度等。为进一步促进教育发展，在今后的工作中，我们将牢固树立和认真落实科学发展观，按照构建和谐社会、办人民满意教育的要求，立足建设现代化教育强区的战略定位，进一步创新思路，加大力度，强化服务，力争教育各项工作再上新台阶。一、以建设教育强区为目标，努力实现教育现代化坚持科学发展观，以顺利通过省政府“两基”复查验收为契机，瞄准教育强区的战略定位，进一步加快教育强区的建设步伐。一是多方筹措资金，加大教育投入。强化政府行为，在教育经费的投入上，做到“多保先”三字要求，即在财政状况允许的条件下，尽量多增加对教育的投入；在财政比较困难的时候，确保对教育的应
16、有投入；在安排机动财力和预算外财力的时候，优先考虑教育发展的需要。在确保政府对教育财政拨款“三个增长”的基础上，保证城市教育费附加按时足额征收并全部拨付教育、农村税费改革专项转移支付资金每年按照20的比例每年拨付教育，同时多方筹措资金，改善办学条件。二是加强现代教育技术装备工作，以信息化带动现代化。要加快多媒体建设，由学校向班级延伸，逐步普及；加强校园网建设，实现班班通；重视教师用微机装备工作，努力做到教师人手一机；加强高水平教育网站建设，大力发展远程教育，尽快实现教育资源的信息共享。三是充实完善常规教学设备，努力做到上档升类。充分发挥学校图书馆的区域优势，进一步加大高水平图书馆建设，增加藏书
17、量，努力使小学达到六万册以上，初中达到十万册以上。在此基础上，努力提高电子化图书水平，不断提高学校图书馆的数量和质量。四是加强学校标准化建设，形成具有人文关怀、功能完备的育人环境。在学校建设中，进一步突出“建筑群和园林化”概念，科学规划，合理布局，加快发展。五是调整学校布局，优化教育资源配置。进一步完善中小学布局调整规划，加大学校布局调整力度，有重点地对原属两乡两镇的农村小学进行调整改造，同时发挥“名校”优势，实施“名校”带动，逐步缩小校际间差距，实现均衡发展。二以深化教育改革为动力，全面推动教育创新改革是发展的源动力。要继续实施教育先导发展和科教兴区战略，不断深化教育改革。一是积极推进办学体
18、制改革。引导和支持部分公办学校进行办学体制改革，实行股份制、民办公助、公有民办、混合股份制等适合自身发展需要的办学形式。要把改造薄弱学校作为办学体制改革的重点。要通过吸引民间资金，引进民办机制，盘活现有教育资源，增强办学活力。二是积极推进教育教学改革。要树立发展的课程观和辩证的教学观，积极开发校本课程，努力建设校本文化。三是积极推进学校内部管理体制改革。按照“按需设岗、竞争上岗、公开招聘、择优聘任、合同管理”的原则，进一步探索和建立岗位管理的有效途径，在试点的基础上，全面推行教职工全员聘任制，逐步实行固定岗位与流动岗位相结合、专职与兼职相结合的用人办法。建立健全符合学校特点，以贡献、绩效为主的
19、薪酬制度。三以队伍建设为基础，为教育发展提供人才支持进一步加强师德教育。在广大干部职工中大力弘扬对教育事业的奉献精神，对全体学生的关爱精神，对教育教学的求真精神，对教育艺术的创造精神。要经常性组织教师学习中小学教师职业道德规范，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范；爱岗敬业，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献；全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。一是要继续加强教师学历提高培训，提高教师队伍的整体学历层次，实现小学专任教师专科化、初中专任教师本科化的目标。二是要进一步加强校本培训，切实提高教师的整体业务素质和教学能力；三是加强骨干教师培训，有计划地培养一批学科带头人；四是要加强理
20、论创新培训，广泛开展教科研活动，提高教师的理论素养和教学研究能力。五是切实落实教师待遇，保障教师的合法权益，进一步调动教师的教学积极性。四以提高教育质量为核心，切实加强学校管理教育教学质量不仅是一所学校立足社会的根基，也是社会衡量一所学校的重要尺度。当前社会正处在一个转型期，我国教育也经历着深刻的变革。面对新的形势，要从新的视角研究学校管理，促进管理的优化和创新，不断提高教育质量。一是进一步加强校长队伍建设，规范中小学校长的选拔、任用和培训，要在选好人、用好人上下功夫，把真正有能力、有干劲、讲奉献的青年骨干放在领导岗位上。作为学校领导要树立科学的教育观，用发展的眼光来指导办学，用科研的意识来武
21、装教师的头脑，并结合本校的实际情况，努力形成具有自身特点的办学思路、办学特色和校本文化。二是进一步加强以人为本的学校管理。要充分发扬民主，引导广大师生参与学校管理，从教师实际出发，关心教师，努力建立张弛有度的工作秩序，营造和谐健康的群体氛围。三是进一步加强实践教育，培养学生的创新精神和动手能力，加强教学设施的管理和使用，实现全天候向学生开放，提高利用率，加强隐性课程建设，发挥学校各方面的整体育人功能。五以强化服务为重点，大力提升行业形象巩固和提高“先教”活动和“双争”活动成果，认真开展“双提三效”活动，加强机关效能建设，坚持把群众满意作为工作的出发点和落脚点，进一步增强服务意识，提高工作效率，
22、真正实现局机关由领导管理型向指导服务型的转变。一是推进政务公开和校务公开。进一步明确教育局及各科室职能和行政审批权限，并在教育信息网站上进行公开。各校要按照校务公开的要求向职工、向学生、向社会公开有关办学情况，做到公开、公正、透明。二是加大调研力度。要结合群众关心、社会关注的热点难点问题，经常性的深入基层、深入群众，加强调查研究，倾听群众呼声，掌握真实情况，为妥善处理、合理解决、科学决策提供依据。三是积极参加“阳光投诉”活动。要本着对党、对社会、对事业、对学生、对家长高度负责的态度，严肃财务纪律，规范办学行为，严格执行“一费制”收费标准和“收支两条线”，严禁私设小金库，管好、用好教育资金，树立教育系统的良好形象。 13 / 14