XX应届生个人求职信范文.doc

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1、XX应届生个人求职信范文求职信的引言包括姓名、就读学校、专业名称、何时毕 业等基本情况。引言的主要作用是尽量引起对方的兴趣看完 材料,并自然进入主体部分,开头要引人注目,说明应聘缘 由和目的。XX 应届生个人求职信范文篇一尊敬的主管领导:您好!我是衡阳师范学院 20xx 级美术系平面设计专业毕业生。 今天我无比虔诚向贵公司递上我的这份材料。 “爱拼才会赢” “幸运之神总是垂青于那些有准备的人” 。这些是我崇高的 人生哲学。自从进入大学以来,我就深深地意识到社会竞争的激烈 性和残酷性。因此,几年来我努力学习专业知识,从各门课 程的基础知识出发,努力掌握其基本技能技巧,深钻细研, 寻求其内在规律,

2、并取得了良好的成绩。我所学的专业是平面设计专业。我非常热爱我的专业, 这源于我对平面设计专业都有浓厚的兴趣,学平面设计设计 是我的爱好。经过大学四年的系统学习,我已掌握了相关的 专业知识 ) ,并且有较强的实践操作能力。在历次的课程设 计中,受到老师的夸讲。我努力学习并且充分利用学校的图 书,掌握了较强的理论知识。现在的我,在科学思考和实践 动手能力方面获得了很好的培养。深刻的理解能力、敏锐的洞察力、独立的思考能力、分析和判断能力以及浓厚的科研兴趣,是我大学生活中最大的 收获。当然,最重要的还是学会了如何做人、做事。我自信 有能力胜任贵部门所有要求的工作。回首这即将结束的大学时光,从一个一无所

3、知的小伙子 到德智体全面发展的新世纪人才,其间凝聚了我奋斗的失败 和辉煌、喜悦和辛酸。但成绩属于过去,成功还看未来,我 将继续进行着我的接力赛,毫不松懈。“器必试而先知其利钝,马必骑而后知其良驽” 。我深 信:只要我找到一个支点,就能撬起整个地球,只要给我一 片土壤, 我会用年轻的生命去耕耘, 您不仅能看到我的成功, 而且能够收获整个秋天。这就是我的自信和能力的承诺。剑鸣匣中,期之以声。热切期望我这拳拳寸草心、浓浓 赤诚情能与您同呼吸、共命运、同发展、求进步。请各位主 管领导给我一个机会,我会用行动来证明自己。您一刻的斟酌,我一生的选择 !此致敬礼fwdq日期XX 应届生个人求职信范文篇二敬爱

4、的领导:您好!打扰了,我是XX工业学校即将毕业的学生,很荣 幸学的专业符合您单位的需要,我希望在精力之际,找到一 份适合自己的工作,充分的展现自己的才华,实现自己的人 身价值。我的专业是财务会计,作为一个财务会计人员必须具备 良好的品质和专业的知识理论。在校期间,我系统的掌握了 统计学、应用文等会计学理论。自入学以来,我一直竭尽全 力做好应该做的事情。我告诉自己,哪怕是1%的希望,我也要投入 100%的努力。 在闲余之际, 我广泛的涉及了大量的书 籍,不仅能充实自己,同时,也培养了我诚实、稳重、积极 的进取态度。我知道, 作为一个会计人员, 计算机和络是将来的工具, 在学好专业的前提之下,我熟

5、练的掌握了计算机技术,并能 很好的运用。现在,我对做好会计工作非常自信,我不满足与现有的 知识水平 ,期望在实践中得到锻炼和提高 , 因此我希望能够 加入你们的单位 . 我会踏踏实实的做好属于自份工作 , 竭尽 全力的在工作中取得好的成绩 . 我相信经过自己的勤奋和努 力 , 一定会做出应有的贡献感谢您在百忙之中所给与我的关注,我希望能成为您单 位的一员,努力工作,用自己的实际行动证明,您的选择是 正确的。愿贵公司兴旺发达。此致敬礼fwdq日期XX 应届生个人求职信范文篇三 尊敬的领导:您好!我是 xxxx 区职业技术学校汽车运用与维修专业 xx 级的 一名学生,即将面临毕业。职中三年的学习与

6、工作让我在各 方面所应具备的能力也得到了很大提高,相信已经具备了成 为贵单位一员的条件,特奉上我的相关材料和一份诚意,希 望能早日为贵单位的发展和进步贡献力量。职中三年,在师友的严格教益及个人的努力下,我具备 了扎实的专业基础知识,系统地掌握了汽车理论、汽车及车 身设计等有关理论,并顺利考取全国计算机一级证 、汽 车维修中级证 ; 同时,我利用课余时间广泛地涉猎了大量 书籍,不但充实了自己,也培养了自己多方面的技能。更重 要的是, 严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、 稳重、 创新的性格特点。此外,我还积极地参加各种社会活动, 抓住每一个机会, 锻炼自己。职中三年,我深深地感受到,与优秀学生共事, 使我在竞争中获益 ; 向实际困难挑战,让我在挫折中成长。 前辈们教我勤奋、尽责、善良、正直 ; 学校培养了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱贵单位所从事的事业,殷切地 期望能够在您的领导下,为这一光荣的事业添砖加瓦 ; 并且 在实践中不断学习、进步。收笔之际,郑重地提一个小小的要求: 无论您是否选 择我,尊敬的领导,希望您能够接受我诚恳的谢意 ! 祝愿贵 单位事业蒸蒸日上 !此致 敬礼 fwdq 日期

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