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1、雪选段阅读题科学卷：（暖国的雨-是雨的精魂）1、 给下列生字注音：磬 褪2、 解释文中加点的字、词。凛冽：朔方：升腾：3、 判断正误。（1）第一段“冬花雪野”图寄寓了作者追求美好理想的心境。（ ）（2）第二段“塑雪罗汉”图融进了作者对南方冬天的美好回忆和对故乡的怀念。（ ）（3）朔方的雪表现出了一种独立与张扬的个性。（ ）（4）通过对江南的雪与朔方雪的描写，作者更喜爱江南的雪。（ ）4、试从文章的主旨、写作手法上总结本文的写作特点。5、研读例句的句式和修辞特点，请以“雪”为中心，仿写一段话。例句：你至少可以吹走一些灰尘，吹走一些沙石，至少可以吹动一些花草树木。启东卷（暖国的雨-也听得他们嗡嗡地
2、闹着。）1、 给下列加点的字注音。（嗡嗡）地闹着（ ） （磐）口（ ）2、 文中的“暖国”是指3、 本文写于二十世纪二十年代，许多词语的写法同现代差异较大，例如“胡蝶”，现代写成“”。4、 文章开头用“冰冷的”、“坚硬的”、“灿烂的”修饰“雪花”，强调了什么？5、 文中用“隐约着的青春的消息”和“极壮健的处子的皮肤”分别形容江南的雪，表现了江南的雪具有什么特点？6、 品味下列句子中加括号字的妙处。1 / 3但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地（闹）着。黄冈卷（江南的雪-是雨的精魂。）1、 江南雪景的总的特点是，写出了2、 第（1）句“江南的雪-处子的皮肤”
3、中的两个比喻从哪个角度写的？写出了什么？有什么作用？3、 第（2）句“雪野中有血红的宝珠山茶-的杂草”写出了什么？与开头有什么关系？4、 第（3）（4）句“蝴蝶确乎没有-也听得他们嗡嗡地闹着。”用了“记不真切”来描写，有什么新意？5、 第（5）“但是-就是这样”句写出了朔方的雪怎样的质地特点？6、 第（7）“别的-使太空旋转而且升腾地闪烁。”写出了怎样的一种景象？使人们感受到了什么？双基卷（甲文“暖国的雨-也听得他们嗡嗡地闹着。”乙文“但是-是雨的精魂。”1、 选段（甲）中，作者以异常热切而深沉的笔调描绘了一幅图，展现了的景象。2、 选段（甲）中，作者构思的思路是：先写，次写，进而写，最后写可
4、以说是由到。3、 结合选段（甲），用四个字准确概括江南雪的特质。4、 鲁迅先生借朔方的雪赞扬了怎样的精神？5、 选段（乙）突出了朔方的雪的什么特征？6、 选段（乙）运用了哪两种修辞手法？试举例说明达到了怎样的效果？7、 综合上面两段文字，下面分析有误的一项是（ ） A作者描写江南与北方的雪影，在对比体现了自己的情感倾向在孤单的境遇中独立斗争的北方的雪更值得称赞。 B作者借对生机盎然的江南雪景的描写，抒发了对故乡的眷恋之情。 C 作者对旋转沸腾、弥漫太空的朔方的雪的描写，表达了自己内心的不满，及憎恶孤独，冰冷、严酷的冬天的思想感情。探究卷（但是-是雨的精魂。）1、 显示全文内容突转、表明作者情感倾向的词语是：2、 揭示全文主旨的一句话是：3、 文中描绘了一幅怎样的图景？流露出怎样的感情？4、 说说作者笔下的朔方雪具有怎样的个性精神。5、 鲁迅笔下的朔方飞雪让你产生许多的联想，请以“朔方飞雪”，开头，连续进行联想，最后以“神舟五号”载人飞天成功作结。 朔方飞雪（ ）（ ）（ ）“神舟五号 ”载人飞天成功。 友情提示：范文可能无法思考和涵盖全面，供参考!最好找专业人士起草或审核后使用，感谢您的下载！