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1、中班体育活动小螃蟹XX课件中班体育活动：小螃蟹活动目标：喜欢参与体育活动，感 受集体游戏的快乐。掌握侧身钻的动作要领，能在侧身钻时控制好方向。 遵守集体体育游戏中的简单规则。活动准备：经验准备：幼儿观察过并了解小螃蟹的行走方式。 物质准备：拱形门个用布连接的拱形门个大圆环塑料玩具个场地 准备：如图。活动重点：引导幼儿学习侧身钻的动作要领。 活动难点：幼儿能弯腰低头侧身钻过拱门。 活动过程：通过游戏小螃蟹快长大，指导幼儿充分活动身体。 听音乐做律动小螃蟹学走路，练习侧身走的动作。（）指导幼儿练习侧身走的动作， 要求幼儿在上身直立的基础上， 把身体侧过来，头转向行走的方向，屈腿侧身走。（）教师带领
2、幼儿沿场地上的粉笔线，练习侧身走的动作。 通过游戏回到大海找妈妈，练习侧面钻的动作。（）说儿歌：小螃蟹，长大了，大海才是它的家。 不怕艰难和险阻，回到大海找妈妈。（）教师带领幼儿沿着粉笔画好的线侧身行走，然后侧身钻过小 山洞，侧身钻过用布连接的拱形门（珊瑚群） ，侧面钻过大圆门，最后 找到妈妈。）请个别幼儿示范动作，教师重点讲解动作要领（）教师带领幼儿按要求玩游戏，练习动作。（）请两名幼儿面对面站好，把自己的双手搭在对方的肩膀上。 放松游戏：回到家里真快乐。听音乐模仿小螃蟹的动作，复习侧身走的动作，基本动作用开始 部分的内容。活动评价：活动以完整的故事情节贯穿，引导幼儿在游戏的情境 中，感受体育活动的快乐！教师能够结合活动的目标，重点强调动作 要领，较清楚地为幼儿讲解，并能结合示范动作，将间接的语言讲解 变得直观化。活动中也存在着一些问题，比如侧身钻的运动量比较小，应该提 供更多形式的障碍，把侧身走作为本次活动的一个侧重点，引导孩子 在侧身走的基础上完成侧身钻的动作。这样既增加了运动量，也是活动更有层次性。XX课件