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1、优秀教师事迹材料简短彭 xx 同志是一名 2000 年入党的老党员， 参加工作至今， 一 直战斗在教育教学工作的第一线，担任数学教师和班主任工作。 在工作岗位上他严谨求实，勤奋刻苦，兢兢业业，努力完成各项 工作任务 ; 作为一名共产党员，他时时刻刻以优秀党员的标准严 格要求自己，在政治理论学习、教育教学、联系群众和遵纪守法 等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用， 特别是在教 育学生方面， 他能做到言传身教， 以自己的人格魅力去感化学生， 赢得师生的好评。一、忠诚教育，修师德 作为一名共产党员， 彭老师认为只有把党组织对党员的要求 落实到具体工作中， 才能体现党员的先进性， 身体力行教师
2、的职 业道德， 加强师德修养， 把为教育事业奋斗终身作为自己的职业 理想，才符合新时代对教师的要求， 才能做一名优秀的共产党员。 为此， 他积极参与学校的教育教学改革和发展事业， 着力将教师 道德要求转化为个人的内在品质， 遵守社会公德， 注重家庭美德， 强化个人修养， 追求健康文明的生活方式， 时时处处对自己严格 要求，查找不足及时更正。唐校长曾经说过：一个优秀教师，要甘于平淡，但是不能甘 于平庸，我们要在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩 ; 而一个 党员就是一面旗帜， 不仅要做好自己的工作， 更要在普通教师中 树立典范。从此以后，彭老师始终以这句话勉励自己，在教育中 始终坚持以为学生一生的
3、幸福奠基作为工作信念， 以爱架起与学 生相处的桥梁，来温暖学生的心灵 ; 在教学中，敢于创新，敢于 突破，积极投身到学校三环五步课题教学改革中， 主动承担课题 研究任务， 课改中走在了教师的前列并取得了一定的成绩。 如在 学区赛课中获得了一等奖， 县赛课获得二等奖。 指导的薛丽老师 在县级赛课获得二等奖。二、热爱学生，树师德师爱是师德之魂， 对学生的热爱是教师道德的重要标志， 也 是对老师最基本的要求。 作为一名班主任老师师， 在教育教学过 彭中，彭老师始终坚持以学生为本的指导思想，关爱学生，努力 培养学生正确的人生观、价值观和世界观，用强烈的责任感、使 命感、人格魅力和道德风范来影响教育学生
4、。我们农村学校的学生，班上有百分之七、八十是留守学生， 父母在外打工， 公婆由于知识、 观念等原因对孩子疏于关心和教 育，有的孩子会产生这样或那样的心理上问题， 如过早的产生了 叛逆和颓废的心理问题等。 发现问题， 他总是积极跟科任老师沟 通，同时及时与家长交流，弄清楚产生问题的原因，耐心、细心 地与孩子交通心谈， 帮助他们发自内心的改变。 用包容和爱心去 感化他们，把他们引向成功的道路。记得在参与三、一班的主题队会时，孩子们说：我们都很幸 运，也很幸福，因为遇到了爱我们的家长， 遇到了特别棒的老师。 感动的话语时常萦绕在耳边， 我们也为有这样一名优秀党员教师 而感到自豪。三、快乐教学，练师德
5、 彭老师是一名数学教师， 当一名出色的数学教师是他努力的 方向。 在教学改革中， 他主动投身到学校三环五步课题教学改革 中，承担课题研究任务，积极探索，勇于实践，虚心向老教师学 习，经常共同研究，主动听课，形成自己独特的教学风格，找到 一套培养学生各种能力的切实可行的方法。 他鼓励学生主动学习， 在自学自悟建立自己的学习方法， 在互动释疑中积极参与到课堂 中来，让学生成为课堂的主人，给学生多一点思考问题的时间， 多一点知识消化反馈的余地， 多一点进行活动表现的机会， 多一 点体验成功的愉悦环境，让学生互动起来，让课堂活起来 ; 解放 学生的头脑、双手、眼睛、嘴巴和时间， 努力做到以学生为主体，
6、 在探索中学习，在参与中发展。在学困生的转化上，彭老师尤其 煞费苦心， 他在班级中组建了学习帮扶小组， 针对不同的学困生 选用不同的指导小老师， 并自己加班， 为每一位学困生制定不同 的补习方案， 和补习习题。 利用中午课余等时间对学困生进行一 对一学习帮扶，取得了不错的效果。据除此之外， 彭老师积极参加学校、 学区等各级各类的数学 教研活动， 与同行之间探讨新的教学方法， 把学到的经验再转换 为理论， 并指导自己的教学实践， 也毫不吝啬地在学校的教研中 与老师们一起分享。回首过去，展望未来，作为新世纪的优秀教师，一名战斗在 教育一线的共产党员，相彭 xx 老师会用自己的知识和爱心去点 燃红烛的事业，再创辉煌业绩，一路放歌，勤修师德，让自己的 教育事业更加辉煌，用爱扬起学生未来理想的风帆。4