《沟通,让孩子感受父亲的爱.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《沟通,让孩子感受父亲的爱.doc（8页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、沟通, 让孩子感受父亲的爱 每周双休日，与老婆一起回老家时，我们的宝贝女儿先仙就 会迎上来， 扑进妈妈的怀里， 搂着妈妈的肚子， 喊着， 妈妈， 妈妈。我伸出手，做出叫她让爸爸抱的样子，她总是长长地 “嗯”一声，把头紧紧地贴在妈妈的身上，意思是，不要我 抱。但作为父亲的我，我也想抱抱小乖乖啊。机会终于来了，昨天晚上，老婆有夜班。于是，我决 定回老家一趟，看看先仙对我如何。我到家门口，就按了一 下摩托车的笛声，小乖乖先仙又以为是妈妈回来了，咚咚地 从屋里跑了出来，爹爹奶奶跟在后面追也没有追到。一看只 有爸爸一人，没有妈妈，就问了一句，妈妈呢。我说，妈妈 要上班，爸爸来了，好不好。她犹豫了一下，说
2、噢。我说， 来，爸爸抱抱。她一下子扑进我的怀里，如搂着妈妈一样搂 着我，呵，我心里高兴极了。抱了一会，我说放她下来，让 爸爸歇歇，她又是一声长长的“嗯” ，意思是不下来。我趁 机问她， 长大了买好东西， 给不给爸爸吃。 她坚决地说， 给 我问给谁吃？爸爸吃！那语气，与妈妈回来时说话是一个语 气，我的心里美滋滋的。过一会儿，奶奶说给先仙洗洗准备睡觉，她还赖在我 身上不下来，最后是我给先仙洗了脸，洗了脚。睡觉时，就 趴在我的怀里， 要睡着时， 还把手放在我的脖子上搂了起来。 夜里，我要常起来看看先仙是否盖好被子， 我的觉没有睡好， 但我的心里很高兴、 很幸福， 终于找到了一回做妈妈的感觉。 要牢记
3、一点：感情是互通的，思维是不同的。怎么才能培养 孩子健康的心理？不论是教科书上的教条，或是其他父母的 经验，一言以蔽之，以孩子的视角去感受，以成人的目光去 引导。情感是孩子和父母进行沟通的一座桥梁。由于许多因素的差异，孩子和父母之间在很多方面都有很大的不同，比 如喜欢的东西，对同一件事情的看法，等等。但是孩子的感 情波动一般不会持续太长时间，而成年人不同，抑郁、悲伤 等情绪会持续很长时间，几天、几个星期、几个月，甚至更 长。父母要学会尊重孩子的感情，不能以自己的感受去衡量孩子的感受，切实呵护孩子的心理健康小女孩和小男孩在同一个班里读二年级，小女孩梳着 漂亮的马尾辫，每天在小男孩面前晃来晃去，晃
4、得小男孩心 头直痒痒。终于有一天，小男孩忍不住使劲揪了一把，小女 孩尖叫一声哭了，小男孩特别兴奋，他蹿到老远，回头指着 小女孩喊：“哈哈，哭鼻子喽，好丢脸啊。 ”小女孩没办法， 只好找爸爸妈妈哭诉。听女儿说完后，小女孩的父母清楚， 如果他们介入孩子的游戏世界，无论对小男孩“欺负”女儿 的行为怎么处置，都直接影响到小男孩成年后在恋爱中对异 性的表达方式，同时也影响到女儿对异性世界的接受方式， 于是他们决定让女儿自己去和小男孩谈谈。女儿虽然有些不 甘心， 还是主动约了小男孩， 他们很快就和解了， 从此以后， 他们形影不离，成了最好的朋友。孩子毕竟还是孩子，他们的思维方式和成人有太多的 差异，同时也
5、很容易受一些负面情绪的影响，比如孩子很容 易受到惊吓，也很容易哭鼻子等。父母耐心地对待、理解和 同情孩子的情感，加以及时的引导、疏通，帮孩子尽快走出负面阴影，将有助于孩子健康地成长，形成良好的心理素质 和优秀的行为能力。这就对父母提出了很高的要求，对孩子 的情感理解是否深刻，教育孩子的方法是否得体，都将通过 孩子形成的性格及习惯体现出来。放学了，小男孩压抑不住心里的激动，在大街上不顾 一切地奔跑，突然不知道踩到什么摔了一跤，随即张开嘴刚 要哇哇大哭，环顾一圈却发现周围没有一个认识的人，哭着 也没意思，于是他很从容地站起来，拍拍衣服上的尘土，淡 定地走了。如果这件事情这样进行：他四下张望，发现爷
6、爷奶奶 就在不到 20 米的地方，于是他就会赖在地上不起来，号啕 大哭，听得路人都会心酸。那个委屈，让爷爷奶奶都觉得不 把那块地铲平怎么也对不住自己的孙子。最后小男孩在爷爷 奶奶的帮助下站了起来，哭着回家了。这个故事很简单，孩子多么年幼无知都懂得把苦难呈 现给关心自己的人会得到同情和更多的关爱，如果父母不能 体会到孩子的心理，看到孩子伤心大哭就觉得孩子受委屈 了，不惜一切也要把孩子哄得开心起来。就如上面例子中的 爷爷奶奶，这样不仅解决不了问题，还使孙子养成了一种依 赖心理。人生总有下一次摔跤，那时还会有谁主动扶他站起 来呢？因此，在实际教育中，年轻父母要了解孩子的情感特 点和思维方式，并根据孩
7、子的情感特点和思维方式灵活处理 孩子的情感问题：1. 孩子的情感表现是真实和强烈的，他们在表达自 己的感情时不会遮掩和隐藏，甚至有时让人觉得不可理喻。 如果孩子哭闹、生气或害怕时遭到了嘲笑或受到了惩罚或被 忽视，他们会变得害羞、退缩、不能以正确的方式表达自己 的感情。如果父母耐心地正视孩子的情绪波动，孩子就会健 康成长。2. 由于孩子还不能区别现实世界与想象世界的差 异，有时看起来他们是在说谎，这时父母不要横加指责，因 为那是孩子眼中的世界，是他们创造力的体现。3. 如果孩子犯了错误，父母应该坚决地指出他错在 哪里，并给予简单合理的解释，但是态度一定要平和。孩子 很容易记住父母所讲的道理和规定
8、，并逐渐地把这些作为自 己行为的基础。4. 经常地爱抚孩子，给孩子足够的安全感有助于消 除他们的恐惧感。父母是孩子的第一任老师，因此必须懂得运用各种方式来教 育孩子，而沟通则是教育孩子的最主要方式。做父母的如果想要和孩子达到真正的用“心”沟通， 首先就必须要懂得要做孩子的朋友。父母应蹲下来，和孩子 平视，以平等的身份对待孩子、尊重孩子，做孩子的知心朋 友。其次，父母别用命令的口气跟孩子讲话。父母的权威并 不是靠命令和强制的力量形成的，命令和强制的结果只能让 孩子在表面上服从你，而在其内心深处是不服气的，甚至产 生严重的逆反心理。父母是孩子的第一任教师，父母的习惯 用语、语气和态度，均能影响到与
9、孩子的沟通。再则，孩子 在成长过程中，需要父母陪伴、指导，需要父母耐心倾听他 们的心声，了解他们的心思，这样才能帮助他们。如果父母 不了解孩子，教育方法不对，亲子双方都会感到痛苦，而且 会白白浪费许多精力与时间。同时，不要打断孩子的诉说。 如果孩子的倾诉总是被家长打断，想说的话说不出来，孩子 就会逐渐对家长失去倾诉的热情，有的孩子会找朋友倾诉， 而有的孩子会把话憋在心里，有时还会自言自语，如果孩子 没有倾诉的机会，就会形成孤僻、内向、抑郁等不良性格特 征。作为家长，一定要将与孩子之间的沟通放在重要的地 位，充分考虑到两代人在思想观念上的差异， 多做换位思考， 给孩子充分的理解和尊重，变“管制”孩子为“管理”孩子， 让孩子在亲情的关爱和帮助下健康快乐的成长。