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1、实验小学三年级 年级英语学科教案、学案一体课型新授课题Module 4 Un it 1 Do you likemeat课时第一教学目标设计1. ?能听，说，读并正确运用单词：rice，meat，noodles , fish， milk，pass2. ?能口头表达并熟练运用本课重点句型：1) ? Pass me the,please向别人表达自己想要的物品2) ? Here you are.3) ?能通过所学的知识与实际生活联系，用Do you like询问 他人喜欢的食物或东西？，并用Yes, I do/ No,l don 来答复。.化设计教学程序设计教材处理设计、?检查预习，复习稳固1、Do
2、 and say.and say, the n cha nt.通过复习、检查学生以前学过的内容，为 垫。1、Teacher :l say, you do. Then I do, y2. ?T: Now， let ' s say a chantOK?( book,page13.I like like like cats and they like me.I ij.ke 一like don't . DKeions . and they, don二、New teaching.Stepl、导入Step 2: Presentation呈现活动 学习“ Do you like？并答复 Y
3、es, I do.学习用No, I don '答复。Step 3、学习5个单词：meat,noodles, rice, fish and milkStep 4、用新学的单词来练习“ Doyou like并答复。Step1T: Last less on, we talked about sports, right they?师示卡片：football basketball table 并说：I like table tennis and I like basketbal like about you?然后问一生：Do you like b 引导学生答复Yes， I do.板书 然后用其他
4、词来问：Do you like football/ sw 并答复。T ：示动物卡片 Do you like tigers? 生：No.答 No, I don '板书教学程序设计丨教材处理设计T: I am hungry. I want to eat some f food do you like?在这个问题中学生可以用中 喜欢的食物，吸引学生对食物这一话题的兴T: Great. I have some food here, gue this?出示单词图片单词rice ,板书其他 meat, fish, noodles, milk.教法学法 练习：示卡片，看谁读得快有准。游戏： 在游戏中
5、渗透句型 Do you like rice/?三、Learn the text.阅读前活动1. prese nti ng the new text.2. Liste n and point3. Liste n and repeat.play.1. T: Look at the pictures in your textbook. they? What are they doing? Work in group 学生通过对话交流，有助于学生理解的同时认2. 听录音，跟读课文3. Role play.教师示范表演，然后分组表演，让学生在表四、Practice四、选择正确的答语五、 Summi ng up1、Do you like meat? ( )Yes, he does.No, I don '.五、总结本课知识重点。预习：试读Un it 2 ,有不会的单词用铅笔标Module 4 FoodUnit 1 Do you like meat ?Do you like meatYes, I do.板书设计riceNo, I don '.fish?no odles milk