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1、儿童家庭游戏大全1、分类准备：为孩子提供一些具有共同特征的不同类物品， 例如小汽车、 汤匙、钥匙、铁币、回纹针等，让孩子发觉其共同特征来加以分类， 并鼓励其重复分类。也可以提供符号、颜色、食品、数字、形状、人 物、字词等材料，让孩子能依其特性分类。2、快速记忆准备：选择一些内容精致准确，没有复杂背景，主体清晰突出的图片，在孩子眼前 2530 厘米处很快晃过，并告知图片名称玩法：在 35 秒钟内将 10 张图片晃完，越快越好。每天 3 次，连续 35 天，然后更新图片，每天大约 10 张。 规则：不要勉强孩子，不想看时立即收起。3、可爱的袋鼠宝宝玩法：让幼儿抱紧家长的脖子，双腿夹紧家长的腰，像小
2、袋鼠一 样紧紧地挂在家长的胸前，家长弯下腰，双手双脚着地向前爬，先到 终点者为胜十一、俯卧撑玩法：幼儿抱紧家长的脖子，双脚夹紧家长 的腰，背在家长的背上，家长双手着地做俯卧撑，看哪个家庭坚持最 久为胜。4、穿大鞋玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一 边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家 长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一 边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。5、棉花球准备：三个家庭 （每个家庭一大一小 ）玩法：家长蒙着眼睛， 用勺子 把散落在桌上的棉花球舀入碗中。 （手不能碰棉花 球）孩子用勺子把一个碗中的玻璃珠舀入另一个碗中。
3、三十秒钟后一 个家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭获胜。6、捉虫子准备：在墙上贴一些小虫贴纸，高度是孩子踮脚伸手能拿到的位 置，有的可以高一些、告诉孩子这些都是害虫，孩子今天要把它们全 部捉下来，扔进垃圾筐里。 让孩子踮脚伸手去抠贴纸。如果高的地方 抠不到，让孩子想办法。当孩子用凳子垫高时要注意安全。捉害虫锻 炼孩子踮脚尖， 锻炼孩子手指尖的力量， 也让孩子动脑子向办法完成工作7、认识量准备：用图片 （大小、多少、高矮、轻重 ）让孩子认知，再选择一些 实物，让孩子体会： 大球、小球、大杯子、小杯子、大椅子、小椅子。玩法：碗里装很多的豆子，少的豆子。筐里装很多的小球，很少的小球。让孩子站在凳子上，再站在桌子上爸妈比一比。用篮子提石头，提海绵。用小桶装满水，装一半水让孩子提，哪个重，哪个轻。规则：各种方法让孩子初步认知量的概念 （可在日常生活中多次进 行）。123