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1、精心整理内科业务学习计划1、师资?主要以科室医务人员为主，个别课程可外聘教师担任。任课教师必须 具有良好 的医德，精通业务；能够将个人掌握的医疗知识和技能分享给其他人。2、教学形式？采取多种形式，目前主要以讲座和 讨论为主，并充分利用 网络、视频，报纸，书 籍，病例讨论等多种形式进行健康教育和业务学习。？3、学习内容？（ 1）根据科室专业特点，开展各种形式的业务技术学习活动，以学习“三基”为基础，同时掌握本专业国内外新进展，通过网络、各种培训会议获得新的诊疗知识进行全科学习，掌握 并应用到临床工作中。不局限于中医或西医。?（2）学习传染病防治法、消毒法、突发公共卫生事件应急条例、药品管理法等相
2、关法律、法规，必须掌握基本知识，并熟练实践操作，定期考核。（3）不定期开展各«*. i种急诊急救技术的培训学习，熟悉各种临床应急预案 。（4）对疑难、危重病例、临 床治疗效果很好的病例开展讨论，从中获得经验和教训。？4、监督考核？业务学习工作在 医院医务科的领导和监督下，积极开展工作，年终进 行总结。并将评价结果及时汇报给卫生行政部门。提高医务人员的业务素质是卫生工作的重要组成部分，因此我们将继续加强这方面的工作，采取有力的措施，为增进护理人员的健康，为培养德、智、体全面发展的高素质人才作出努力。科室业务学习计划时间学习题目主讲人精心整理科室业务学习计划时间学习题目主讲人精心整理严1 监f .二只jil.f"fJL; ,.j ,f,.>/t丁!”i i*</ / Jj