《小学语文：第二单元 第6课《冬阳 童年骆驼队》单元测试(人教新课标版五年级下).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文：第二单元 第6课《冬阳 童年骆驼队》单元测试(人教新课标版五年级下).doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、冬阳.童年骆驼队【字词荟萃】1.看拼音写词语。 xiè méi yòu zhì sh mò jì mò ( )
2、 ( ) ( ) ( ) mián o tuó rón
3、; páo z sh shì（ ） （ ） （ ） （
4、; ）2. 比一比，再组词。漠（ ） 袄（ ） 咀（ ） 袍（ ）寞（ ） 沃（ ） 沮（ ） &
5、#160; 炮（ ）3.词语搭配。干冷的 驼铃声 安静的 步 伐软软的 空 气寂寞的
6、 态 度轻松的 旅 程悦耳的 脚 掌 【句段集锦】1.在括号里填上恰当的词语。 我（ ）地想，（ &
7、#160; ）地写，又看见（ ）的骆驼队走过来，又听见（ ）的驼铃声。 2摘抄两个你喜欢的句子，并写出你喜欢的原因。句子1：_。喜欢的原因：_。句子2：_。喜欢的原因：_。 【课文链接】1.我的理解：文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。 给骆驼带上铃铛，大人认为是_，“我“则认为是_。2. 课内阅读：骆驼咀嚼时是什么样子的？在文中找出相应的语句写下来。_【课外延伸】1.阅读:
8、 _ 一天中午，烈日炙烤着大地，知了不时鸣叫：“热死了，热死了”吃午饭时，我向妈妈提了个问题：“妈，有这样一个成语：逆水行舟，不进则退，是什么意思？”妈妈想了想说：“娜娜，现在不解释，下午带你去游泳吧。”我一听去游泳，特别高兴，一
9、下子就把一碗饭吃得精光。 下午，妈妈带我去东门河，路上，我又提起了那个问题。妈妈说：“游泳时你会明白。” 到了河边，我换上游泳衣就钻进水里。一会儿仰泳，一会儿蛙泳，有时还来个鲤鱼跳龙门，妈妈不时地夸奖我，我快活极了。 突然，妈妈好像想起了什么，不再欣赏我的精彩表演，对我说：“向上游。”我听清了妈妈的话：“向上游？哼，有什么了不起，游就游。” 于是，我奋力向上游，一个大浪过来。我来不及躲避，被呛得鼻子发酸，耳朵里也灌了水，竟顺流而下，我只好游到浅滩。过了
10、一会儿，我又迎着急浪向上游，但感到越来越吃力，双脚像灌满了铅。我使出吃奶的力气，只前进了几次，稍一松劲，就被急浪冲到岸边 妈妈见此情景对我说：“你体会到成语逆水行舟，不进则退的意思了吗？”“什么？”我丈二和尚摸不着头脑。“你刚才向上游，稍不努力，不仅不能前进，反而后退。这个成语的意思是说：向水流相反方向行船，不努力前进就会后退。它也告诉人们，在人生道路上，不迎难而上，时代的潮流就会抛弃你。” 哦，听妈妈这么一说，我仿佛懂得了许多（1）在短文前的横线上加个合适的题目。（2）我会画（按要求在文中画线）。
11、; a.用“_”标出文中的“逆水行舟，不进则退”的本义。 b.用“( )”标出文中的一个拟人句。（3）小法官，巧断案。（在正确中心思想后面的括号内画“”） a.本文告诉人们“逆水行舟，不进则退”的道理，举例说明了在人生的道 路上，要迎难而上。（ ） &#
12、160; b.妈妈让“我”在实践中明白“逆水行舟，不进则退”的道理，说明这种教育方法非常好。（ ）2.写话：请你在认真读课文的基础上，细读下面的句子，写一写自己的感受。 老师教给我，要学骆驼，沉得住气。看它从不着急，慢慢地走，总会到
13、0; 的；慢慢地嚼，总会吃饱的。_ 参考指数：【字词荟萃】1.卸煤 幼稚 沙漠 寂寞 棉袄 驼绒 袍子 傻事2.漠（沙漠） 袄（棉袄） 咀（咀嚼） 袍（袍子） 寞（寂寞） 沃（肥沃） 阻（阻碍） 炮（炮火）3.词语搭配。【句段集锦】1.默默；慢慢；冬阳下；缓缓悦耳。2.略。【课文链接】1.骆驼很怕狼，戴上了铃铛，狼听见铃铛的声音，就不敢侵犯骆驼了 拉骆驼的人耐不住长途寂寞的旅程，才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣。2.见课文。【课外延伸】1.阅读：（1）逆水行舟。（2）a.向水流相反方向行船，不努力前进就会后退。 b.一天中午，烈日炙烤着大地，知了不时鸣叫：“热死了，热死了 ”（3） b. 希望对大家有所帮助，多谢您的浏览！