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1、语言表演课件 前言：少儿语言表演，旨在培养孩子良好的表现能力，挖掘孩子的表演天赋。通过人物、动物的模仿练习、实物联系、无实物表演、情绪记忆、肌肉控制、即兴表演等方法，释放孩子天性，提升个人魅力；培养孩子在舞台上的信念感和真实感，提升孩子们的想象力和表现空间。童话剧 基本理念：是幼儿喜欢的文学样式，是以儿童为欣赏对象的童话。它那独特的艺术形式与儿童的心理、生理特点相适应。丰富的幻想有助于发展他们的思维能力和想象能力。同时，积极的思想内容又有助于他们陶冶情操，增长知识。法国作家法朗士说过：“教育的全部艺术，就是唤醒年轻心灵天然好奇心的艺术，它的目的是为了让这种好奇得到满足”。第一单元：第一部分课前
2、必练：全体起立，闭上眼睛，眼球做顺时针运动两周，眼球做逆时针运动两周，眼球向上运动，向下运动，向左运动向右运动，左上运动，右下运动，左下运动，右上运动两次，双手揉揉眼睛，慢慢打开。小演员“眼神”表演：对动物的模拟，集体做“快乐的动物园”；（猫、狗、猪、猩猩、狮子等动物形态及表现方式）推荐精选第二部分课前必练：全体起立，闭上眼睛，眼球做顺时针运动两周，眼球做逆时针运动两周，眼球向上运动，向下运动，向左运动向右运动，左上运动，右下运动，左下运动，右上运动两次，双手揉揉眼睛，慢慢打开。小演员“表情”表演：对人物的模拟；（爸爸、妈妈、乞丐、盲人、交警、老师等人物形态及表现方式）第三部分课前必练：全体起
3、立，闭上眼睛，眼球做顺时针运动两周，眼球做逆时针运动两周，眼球向上运动，向下运动，向左运动向右运动，左上运动，右下运动，左下运动，右上运动两次，双手揉揉眼睛，慢慢打开。无实物表演：喜、怒、哀、乐的表达；喜：高兴时眉开眼笑，眼睛放光、又说又笑、笑了又笑 、哄堂大笑、哈哈大笑、轻蔑的笑、捂着脸羞答答地笑、狂笑；忧愁：紧锁双眉，滞目出神； 愤怒：横眉立目，怒眼圆睁； 惊恐：膛目结舌，双眼倒插；困惑：不住眨眼，左右睨视；不满：皱眉低眼或翻白眼；推荐精选第四部分课前必练：全体起立，闭上眼睛，眼球做顺时针运动两周，眼球做逆时针运动两周，眼球向上运动，向下运动，向左运动向右运动，左上运动，右下运动，左下运动
4、，右上运动两次，双手揉揉眼睛，慢慢打开。 总结：动物的模拟+人物的模拟+喜、怒、哀、乐的表达推荐精选第二单元：第一部分课前必练：全体起立，闭上眼睛，眼球做顺时针运动两周，眼球做逆时针运动两周，眼球向上运动，向下运动，向左运动向右运动，左上运动，右下运动，左下运动，右上运动两次，双手揉揉眼睛，慢慢打开。小演员“松弛”：通过“松弛”训练，使初学者能从心理紧张和形体僵硬中解脱出来，从而达到自然、灵活、生动、流畅的状态。小演员“眼神”表演（种子成长发芽的过程）教师引导 （1）老师提问：你知道种子是什么样的吗？请你动作把它表现出来；（2）老师提问：你知道小树是怎么生长的吗？你怎样用动作来表现小
5、树生长；（3）要求：我们用身体来表现种子发芽生长的过程。推荐精选小故事“我是一颗种子”练习：从沉睡的种子，到种子发芽，破土而出到接受阳光雨露茁壮成长，到最后顶天立地成为参天大树。（艺术老师自行想象展开）第二部分课前必练：全体起立，闭上眼睛，眼球做顺时针运动两周，眼球做 逆时针运动两周，眼球向上运动，向下运动，向左运动向右运动，左上运动，右下运动，左下运动，右上运动两次，双手揉揉眼睛，慢慢打开。表演（释放天性鬼脸练习）两两一组，面对面站立，相互调整状态，跟面前的人做出自己觉得最丑的样子然后向对方提问（男生问：我帅吗？；女生问：我漂亮吗？）特定角色：狼跟羊的模仿； 第三部分课前必练：全体起立，闭上
6、眼睛，眼球做顺时针运动两周，眼球做逆时针运动两周，眼球向上运动，向下运动，向左运动向右运动，左上运动，右下运动，左下运动，右上运动两次，双手揉揉眼睛，慢慢打开。故事理解讲述：狼和七只小羊推荐精选独白：羊妈妈带着七只小羊住在山上的小木屋里。（早晨，小羊们正在睡觉）羊妈妈：宝宝们起床了，排队，站好。（羊宝宝们按照次序站好）羊妈妈：1号。老大向前跨一步：到，我是老大，我最能干（自我介绍）。羊妈妈：2号。老二向前跨一步：到，我是老二，我最漂亮。羊妈妈：3号。老三向前跨一步：到，我是老三，我最强壮。羊妈妈：4号。老四向前跨一步：到，我是老四，我最苗条。羊妈妈：5号。老五向前跨一步：到，我是老五，我最贪吃
7、。羊妈妈：6号。老六向前跨一步：到，我是老六，我最爱打扮。羊妈妈：7号。老七向前跨一步：到，我是老七，家里我最小。羊妈妈说：孩子们，我要出门买点东西，你们在家好好呆着，千万不能让大灰狼进来。羊宝宝：妈妈，大灰狼是什么样子的？羊妈妈：你们只要听到粗粗的声音，看到黑黑的爪子就能认出他来。羊宝宝：好的，我们会小心的，你去吧，不用担心。（羊妈妈放心地走了，小羊在家玩积木、画画等）（蹲守在外面的大灰狼欣喜地走出来）大灰狼：啊，机会终于来了，今天羊妈妈不在家，那几只小羊可不是我的对手，赶快弄几只来开开荤，哈哈哈。（大灰狼来到门前敲门）羊宝宝：你是谁？推荐精选大灰狼：开门哪，我的好孩子，是妈妈回来了。（小羊
8、们听出是大灰狼的声音）羊宝宝：你不是，你是可恶的大灰狼，我们不开门。大灰狼：嗯，小羊仔们不开门，肯定是我的声音太粗了，待我回家吃点润喉药。（大灰狼回家找润喉药）（大灰狼来到门前敲门）羊宝宝：谁呀？大灰狼细声细气地说：开门哪，我的好孩子，妈妈给你们带好吃的来了。（大灰狼一边说，一边却把黑黑的爪子搭在了窗户上）小羊们看到了一齐叫道：我们不开门，你有黑爪子，你是大灰狼。大灰狼：嗯，小羊仔们长见识了，待我到面包店抹上面粉，把他们一网打尽，嘿嘿。（大灰狼到面包店）大灰狼：这回真的是妈妈回来了，孩子们开门哪。羊宝宝：是妈妈回来了，快开门。门开了，大灰狼向小羊们扑过来。老七最小躲到桌下。大灰狼吃饱，腆着肚子
9、到大树下睡觉。羊妈妈买东西回来，看到家里混乱不堪，着急地大叫：老大，老二，老三，老三，老四，老五，老六，老七，你们在哪儿？老七：妈妈我在这呢，大灰狼把哥哥姐姐们都吃下去了，呜呜。羊妈妈：孩子，快，和我去把他们找回来。羊妈妈和老七四处寻找。老七：妈妈，大灰狼在那儿。老七跑过去：你看，大灰狼的肚皮还在动，我们赶快把他们救出来。羊妈妈：你在这看着大灰狼，我回家拿剪刀把大灰狼的肚皮剪开，把他们救出来。大灰狼的肚子被剪开，小羊们一个个跳出来，高兴地拥抱妈妈。羊宝宝：妈妈，我们怎样来对付大灰狼？羊妈妈：这儿有石头，我们把石头搁到大灰狼的肚子里，再把它的肚皮缝好。大灰狼醒了，它起身，晃晃悠悠地到井边喝水，刚
10、要弯腰去喝就摔到井里淹死了。推荐精选羊妈妈和小羊们欢呼。第四部分课前必练：全体起立，闭上眼睛，眼球做顺时针运动两周，眼球做逆时针运动两周，眼球向上运动，向下运动，向左运动向右运动，左上运动，右下运动，左下运动，右上运动两次，双手揉揉眼睛，慢慢打开。狼和七只小羊角色分配；独白：羊妈妈带着七只小羊住在山上的小木屋里。（早晨，小羊们正在睡觉）羊妈妈：宝宝们起床了，排队，站好。（羊宝宝们按照次序站好）羊妈妈：1号。老大向前跨一步：到，我是老大，我最能干（自我介绍）。羊妈妈：2号。老二向前跨一步：到，我是老二，我最漂亮。羊妈妈：3号。老三向前跨一步：到，我是老三，我最强壮。羊妈妈：4号。老四向前跨一步：
11、到，我是老四，我最苗条。羊妈妈：5号。老五向前跨一步：到，我是老五，我最贪吃。羊妈妈：6号。老六向前跨一步：到，我是老六，我最爱打扮。羊妈妈：7号。老七向前跨一步：到，我是老七，家里我最小。推荐精选第三单元：第一部分课前必练：全体起立，闭上眼睛，眼球做顺时针运动两周，眼球做逆时针运动两周，眼球向上运动，向下运动，向左运动向右运动，左上运动，右下运动，左下运动，右上运动两次，双手揉揉眼睛，慢慢打开。音量大小强弱的训练：示例：“大好河山”、“山清水秀”、“老板，给我来两个馒头”推荐精选童话剧排练狼和七只小羊节选：羊妈妈说：孩子们，我要出门买点东西，你们在家好好呆着，千万不能让大灰狼进来。羊宝宝：妈
12、妈，大灰狼是什么样子的？羊妈妈：你们只要听到粗粗的声音，看到黑黑的爪子就能认出他来。羊宝宝：好的，我们会小心的，你去吧，不用担心。（羊妈妈放心地走了，小羊在家玩积木、画画等）（蹲守在外面的大灰狼欣喜地走出来）大灰狼：啊，机会终于来了，今天羊妈妈不在家，那几只小羊可不是我的对手，赶快弄几只来开开荤，哈哈哈。第二部分课前必练：全体起立，闭上眼睛，眼球做顺时针运动两周，眼球做逆时针运动两周，眼球向上运动，向下运动，向左运动向右运动，左上运动，右下运动，左下运动，右上运动两次，双手揉揉眼睛，慢慢打开。音色变化训练：发“丝”音：根据情绪不同音调发生变化；发“伊”音：根据情绪不同音调发生变化；发“哼”音：
13、根据情绪不同音调发生变化；童话剧排练狼和七只小羊节选：（大灰狼来到门前敲门）羊宝宝：你是谁？推荐精选大灰狼：开门哪，我的好孩子，是妈妈回来了。（小羊们听出是大灰狼的声音）羊宝宝：你不是，你是可恶的大灰狼，我们不开门。大灰狼：嗯，小羊仔们不开门，肯定是我的声音太粗了，待我回家吃点润喉药。（大灰狼回家找润喉药）（大灰狼来到门前敲门）羊宝宝：谁呀？第三部分课前必练：全体起立，闭上眼睛，眼球做顺时针运动两周，眼球做逆时针运动两周，眼球向上运动，向下运动，向左运动向右运动，左上运动，右下运动，左下运动，右上运动两次，双手揉揉眼睛，慢慢打开。信任练习：做这个练习时，学生每两人结成一对。一人闭目，想象自己是
14、盲人；另一个人用双手扶住他，带着他行走或跳跃。“盲人”要完全信任带他的同学，并且排除不必要的紧张，使自己尽可能地松懈下来。童话剧排练狼和七只小羊节选：大灰狼细声细气地说：开门哪，我的好孩子，妈妈给你们带好吃的来了。（大灰狼一边说，一边却把黑黑的爪子搭在了窗户上）小羊们看到了一齐叫道：我们不开门，你有黑爪子，你是大灰狼。大灰狼：嗯，小羊仔们长见识了，待我到面包店抹上面粉，把他们一网打尽，嘿嘿。（大灰狼到面包店）大灰狼：这回真的是妈妈回来了，孩子们开门哪。推荐精选第四部分课前必练：全体起立，闭上眼睛，眼球做顺时针运动两周，眼球做逆时针运动两周，眼球向上运动，向下运动，向左运动向右运动，左上运动，右
15、下运动，左下运动，右上运动两次，双手揉揉眼睛，慢慢打开。无实物表演：酸、甜、苦、辣、咸酸：喝醋、吃橘子、吃柠檬；甜：吃糖果、吃草莓、吃蛋糕、吃冰淇淋；苦：喝中药、吃苦瓜；辣：吃火锅、吃辣翅；咸：吃咸菜、喝盐水；童话剧排练狼和七只小羊节选：羊宝宝：是妈妈回来了，快开门。门开了，大灰狼向小羊们扑过来。老七最小躲到桌下。大灰狼吃饱，腆着肚子到大树下睡觉。羊妈妈买东西回来，看到家里混乱不堪，着急地大叫：老大，老二，老三，老三，老四，老五，老六，老七，你们在哪儿？老七：妈妈我在这呢，大灰狼把哥哥姐姐们都吃下去了，呜呜。推荐精选推荐精选第四单元：第一部分课前必练：全体起立，闭上眼睛，眼球做顺时针运动两周，
16、眼球做逆时针运动两周，眼球向上运动，向下运动，向左运动向右运动，左上运动，右下运动，左下运动，右上运动两次，双手揉揉眼睛，慢慢打开。无实物表演：穿衣服、照镜子、刷牙、洗脸 穿衣服：起床后睁眼，找衣服，穿衣服，整理衣服；照镜子：洗脸照镜子，穿衣照镜子，化妆照镜子；刷牙：拿起牙刷挤牙膏，拿起杯子接水，然后刷牙；推荐精选洗脸：走到洗脸盆，打开水，拿起毛巾，洗脸；童话剧排练狼和七只小羊节选羊妈妈：孩子，快，和我去把他们找回来。羊妈妈和老七四处寻找。老七：妈妈，大灰狼在那儿。老七跑过去：你看，大灰狼的肚皮还在动，我们赶快把他们救出来。羊妈妈：你在这看着大灰狼，我回家拿剪刀把大灰狼的肚皮剪开，把他们救出来
17、。大灰狼的肚子被剪开，小羊们一个个跳出来，高兴地拥抱妈妈。第二部分课前必练：全体起立，闭上眼睛，眼球做顺时针运动两周，眼球做逆时针运动两周，眼球向上运动，向下运动，向左运动向右运动，左上运动，右下运动，左下运动，右上运动两次，双手揉揉眼睛，慢慢打开。无实物表演：饿极了、渴急了饿极了：妈妈不在家一天没有吃东西，晚上妈妈回来做好饭菜之后，狼吞虎咽；渴极了：在沙漠里迷路了，行走了很远，没有水，这个时候嗓子已经开始疼痛，突然看到了一篇草地，有草地的地方就有水，然后狂奔过去，扑倒在水边拼命的喝水；童话剧排练狼和七只小羊节选推荐精选羊宝宝：妈妈，我们怎样来对付大灰狼？羊妈妈：这儿有石头，我们把石头搁到大灰
18、狼的肚子里，再把它的肚皮缝好。大灰狼醒了，它起身，晃晃悠悠地到井边喝水，刚要弯腰去喝就摔到井里淹死了。羊妈妈和小羊们欢呼。第三部分课前必练：全体起立，闭上眼睛，眼球做顺时针运动两周，眼球做逆时针运动两周，眼球向上运动，向下运动，向左运动向右运动，左上运动，右下运动，左下运动，右上运动两次，双手揉揉眼睛，慢慢打开。童话剧排练狼和七只小羊联排第四部分课前必练：全体起立，闭上眼睛，眼球做顺时针运动两周，眼球做逆时针运动两周，眼球向上运动，向下运动，向左运动向右运动，左上运动，右下运动，左下运动，右上运动两次，双手揉揉眼睛，慢慢打开。总结：成品展示狼和七只小羊推荐精选第五单元：推荐精选第一部分课前必练
19、：全体起立，闭上眼睛，眼球做顺时针运动两周，眼球做逆时针运动两周，眼球向上运动，向下运动，向左运动向右运动，左上运动，右下运动，左下运动，右上运动两次，双手揉揉眼睛，慢慢打开。故事理解讲述：小乌鸦爱妈妈（旁白）在一颗又高又大的杨树上，住着乌鸦妈妈和刚刚破壳出来的小乌鸦。乌鸦妈妈可疼爱小乌鸦了。乌鸦妈妈：孩子，你冷吗？小乌鸦：妈妈，我不冷。小乌鸦：妈妈你看！天上的云在动呢。是风吹得吗？我真想到那朵白云旁边去看看！乌鸦妈妈：是呀，好孩子，那朵云真美。等你长大了，妈妈带你去看更漂亮，更美丽的彩虹去，好吗？小乌鸦：好！（有鸟叫的自然音乐）（音乐转换有下雨的声音）（旁白）起风了，不管刮风还是下雨。乌鸦妈
20、妈总是辛勤地飞出去给小乌鸦找食儿。小乌鸦：妈妈妈妈，快进来，您都淋湿了。乌鸦妈妈：好孩子，快吃吧，饿坏了吧。小乌鸦：妈妈， 您真好，您带回来的东西都是我最爱吃的。等我长大了，也给您找好多好多好吃的东西。乌鸦妈妈：嗯，真是我的好孩子。别说了，你快吃吧。小乌鸦：诶！（旁白）就这样，一天又一天地过去了，小乌鸦长大了，身体长壮了，可妈妈却老了，飞不动了。小乌鸦：妈妈， 您别动，我去给您找吃的来。乌鸦妈妈：孩子，别飞得太远了。早点儿回来，啊？小乌鸦：诶，知道了！小乌鸦：燕子大婶儿，你好！燕子：你好，小乌鸦！去干什么呀？小乌鸦：去给妈妈找吃的。推荐精选燕子：真是懂事的好孩子！小乌鸦：啄木鸟大嫂，你好呀！啄
21、木鸟：你好，小乌鸦！又去给妈妈找吃的？小乌鸦：嗯。再见！啄木鸟：再见！真是个好孩子！ 小乌鸦：妈妈！乌鸦妈妈：哎呦。我的孩子，你回来了。小乌鸦：妈妈，给您，您快吃吧！乌鸦妈妈：真是个乖孩子。来，和妈妈一起吃吧。小乌鸦：不，我在外面已经吃饱了，这是给您带回来的。（音乐再次转换成雨声）（旁白）小乌鸦每天都飞来飞去给他的妈妈找食物。森林里的朋友们都夸小乌鸦是个懂事的好孩子。起风了，燕子大婶带着小燕子飞回了窝里。啄木鸟大嫂也回家了。田野上只有小乌鸦还在忙碌着。他不停地在地上拾啊拾，拾起了被风吹落的橡子儿和小虫子。他要给妈妈准备晚餐。啄木鸟：小乌鸦，快来，下雨了，先到我家来躲一躲吧。小乌鸦：不
22、！妈妈在家里还没吃饭呢，我得赶回去，给妈妈送吃的。谢谢您，啄木鸟大嫂！燕子：小乌鸦，小乌鸦，快进来，到我家避避雨再走吧！小乌鸦：不啦！燕子大婶！我妈妈还等着我呢。再见！（小乌鸦爱妈妈歌声起.）（旁白）小乌鸦冒着雨飞回了家。他浑身都淋湿了（旁白）当他把带回来的食物，一口一口地喂到妈妈嘴里的时候，他感到非常的高兴。乌鸦妈妈吃着小乌鸦带回来的食物，泪水从眼里一滴一滴地流了下来。雨停了，风住了。天上又出现了明亮的太阳。白云慢慢地飘动着，蓝蓝的天上挂着一道弯弯的彩虹。小乌鸦：妈妈，您看彩虹，多漂亮啊！乌鸦妈妈：是啊，彩虹，真漂亮！小乌鸦：妈妈，您身体不好，我去给您找最好吃的小虫吧。乌鸦妈妈：哎呀，那得飞
23、好远好远才能找到呀。孩子，别去了，妈妈不放心。小乌鸦：妈妈，我不会出事的。小乌鸦又飞走了，这次，他飞得好远好远。燕子: 小乌鸦，你去哪儿呀？小乌鸦：燕子大婶，我妈妈身体不好，我要给她去找最好吃的小虫。推荐精选燕子：那你就在这附近找吧。小乌鸦：不，附近的小虫都太小了，我要到远处去找。以前，妈妈从很远很远的地方给我找好吃的东西来，才把我喂大。现在，我要去给妈妈找最好吃的东西。燕子：祝你一切顺利孩子！注意安全！小乌鸦：知道了！（旁白）小乌鸦飞到了一个很远很远的地方。这里的树木草丛又密又深。小乌鸦在草丛中寻找着最好吃的小虫子。突然，大树背后闪出了一只狐狸。他一动不动地盯着草丛中的小乌鸦，可是小乌鸦正认
24、真地找着小虫子，一点儿也没有发现，他正一步一步地向狐狸身边儿走去。小乌鸦: 啊！狐狸：嘿嘿，嘿嘿，一只小乌鸦！哈哈哈哈！小乌鸦：放开我，放开我，你要干什么？狐狸：干什么？我要把你抓住，还能干什么呢？当我的午餐呗！哈哈哈哈！小乌鸦：你是狐狸！狐狸：说对了！狐狸最爱吃鸟肉了。一只小乌鸦么，也凑合着！哈哈哈哈。（旁白）小乌鸦被狐狸抓到了洞里，用绳子捆了起来，然后就准备烧水煮了吃。小乌鸦害怕极了。小乌鸦：妈妈你在哪儿？我，我被坏狐狸抓住了，您身体不好，以后，可怎么生活呀。狐狸：哈哈哈，小乌鸦，要不，我把你妈妈抓来，叫她和你一起，进我的肚子！你看，怎么样啊？小乌鸦：呸，呸！坏狐狸！（小乌鸦哭了.）狐狸：
25、嘿嘿嘿，别哭了。别太伤心了。一伤心，身体会出毛病的，我可不愿意吃一只病乌鸦！哎呦，水不够了，还得去打点儿水回来。小乌鸦，你乖乖地呆在这儿吧！（旁白）狐狸挑着水桶出去了。这时候，突然，从墙角里飞出来一只蝙蝠。蝙蝠：小乌鸦，你，怎么？小乌鸦：蝙蝠，我被，被，坏狐狸抓住了。他要把我煮了吃。可我妈妈怎么办呀。蝙蝠: 小乌鸦，别怕，我来救你！来，我给你解开绳子。小乌鸦：谢谢你，蝙蝠，我的翅膀受了伤。蝙蝠：来，我给你包好。好了，狐狸要回来了，你快飞吧！小乌鸦：诶，谢谢你，蝙蝠！蝙蝠: 快飞吧！孩子！狐狸：小乌鸦，我的小乌鸦怎么飞啦？诶，你，你，快回来！小乌鸦：呸！你这个坏狐狸！呸！（旁白）小乌鸦从狐狸洞里
26、逃出来以后，拖着受伤的翅膀艰难地飞着。他飞呀，飞呀，一直飞到了妈妈的身边。妈妈心疼地抱住了小乌鸦，为他洗着伤口。小乌鸦妈妈：孩子，我的好孩子，你还疼吗？小乌鸦：妈妈，我回来了，回来了！我见到您，伤口就不疼了！小乌鸦妈妈：是么。推荐精选小乌鸦：妈妈，只要看到您，我就什么也不怕了。（旁白）小乌鸦和他的妈妈，就这样生活着。他们过着快乐的日子，每天小乌鸦飞出去找来食物，喂养着年老的妈妈。小乌鸦在生活中，又学到了好多好多本领。他再也不会被狐狸抓住了。虽然风雨经常把他淋湿，但他在风雨中，象一只坚定的雄鹰，飞呀飞呀，飞到妈妈的身旁。小乌鸦那么地，爱着他的妈妈。齐声唱小乌鸦爱妈妈：路边开放野菊花，飞来一只小乌
27、鸦，不吵闹呀不玩耍呀，急急忙忙转回家。它的妈妈年纪大，躺在窝里飞不动，小乌鸦呀叼来虫子，一口一口喂妈妈。多懂事的小乌鸦，多可爱的小乌鸦。飞来飞去不忘记呀，妈妈把它养育大，妈妈把它养育大！第二部分课前必练：全体起立，闭上眼睛，眼球做顺时针运动两周，眼球做逆时针运动两周，眼球向上运动，向下运动，向左运动向右运动，左上运动，右下运动，左下运动，右上运动两次，双手揉揉眼睛，慢慢打开。无实物表演：走丢了；童话剧角色分配：小乌鸦爱妈妈角色：小乌鸦、乌鸦妈妈、燕子、啄木鸟、狐狸、蝙蝠、旁白；第三部分推荐精选课前必练：全体起立，闭上眼睛，眼球做顺时针运动两周，眼球做逆时针运动两周，眼球向上运动，向下运动，向左
28、运动向右运动，左上运动，右下运动，左下运动，右上运动两次，双手揉揉眼睛，慢慢打开。无实物表演：躲雨（场景一：刚出门，没走一会儿下雨了；场景二：游乐场玩耍，突然下雨；场景三：幼儿园放学妈妈还没有来，天下起了雨。）童话剧排练小乌鸦爱妈妈节选（旁白）在一颗又高又大的杨树上，住着乌鸦妈妈和刚刚破壳出来的小乌鸦。乌鸦妈妈可疼爱小乌鸦了。乌鸦妈妈：孩子，你冷吗？小乌鸦：妈妈，我不冷。小乌鸦：妈妈你看！天上的云在动呢。是风吹得吗？我真想到那朵白云旁边去看看！乌鸦妈妈：是呀，好孩子，那朵云真美。等你长大了，妈妈带你去看更漂亮，更美丽的彩虹去，好吗？小乌鸦：好！（有鸟叫的自然音乐）（音乐转换有下雨的声音）（旁白
29、）起风了，不管刮风还是下雨。乌鸦妈妈总是辛勤地飞出去给小乌鸦找食儿。第四部分课前必练：全体起立，闭上眼睛，眼球做顺时针运动两周，眼球做逆时针运动两周，眼球向上运动，向下运动，向左运动向右运动，左上运动，右下运动，左下运动，右上运动两次，双手揉揉眼睛，慢慢打开。推荐精选无实物表演：与陌生人说话（向陌生人求助）童话剧排练小乌鸦爱妈妈节选小乌鸦：妈妈妈妈，快进来，您都淋湿了。乌鸦妈妈：好孩子，快吃吧，饿坏了吧。小乌鸦：妈妈， 您真好，您带回来的东西都是我最爱吃的。等我长大了，也给您找好多好多好吃的东西。乌鸦妈妈：嗯，真是我的好孩子。别说了，你快吃吧。小乌鸦：诶！（旁白）就这样，一天又一天地过去了，小
30、乌鸦长大了，身体长壮了，可妈妈却老了，飞不动了。小乌鸦：妈妈， 您别动，我去给您找吃的来。乌鸦妈妈：孩子，别飞得太远了。早点儿回来，啊？小乌鸦：诶，知道了！推荐精选第六单元：第一部分推荐精选课前必练：全体起立，闭上眼睛，眼球做顺时针运动两周，眼球做逆时针运动两周，眼球向上运动，向下运动，向左运动向右运动，左上运动，右下运动，左下运动，右上运动两次，双手揉揉眼睛，慢慢打开。无实物表演：一物多用一物多用：找一些常见的物品，让学生想象它有什么作用。如拿一只铅笔问孩子：“铅笔有什么作用？”学生会马上回答：“能写字、能画画。”这时老师要加以引导：“你真聪明，回答得很对。再想一想还有什么作用？”学生想得越
31、多越好，如能敲鼓、能做蚂蚁过河的小桥、能搅拌水、能当小尺用、能支撑小物品等等。这些都是具有发散性和创造性的答案。童话剧排练小乌鸦爱妈妈节选小乌鸦：燕子大婶儿，你好！燕子：你好，小乌鸦！去干什么呀？小乌鸦：去给妈妈找吃的。燕子：真是懂事的好孩子！小乌鸦：啄木鸟大嫂，你好呀！啄木鸟：你好，小乌鸦！又去给妈妈找吃的？小乌鸦：嗯。再见！啄木鸟：再见！真是个好孩子！ 小乌鸦：妈妈！乌鸦妈妈：哎呦。我的孩子，你回来了。小乌鸦：妈妈，给您，您快吃吧！乌鸦妈妈：真是个乖孩子。来，和妈妈一起吃吧。小乌鸦：不，我在外面已经吃饱了，这是给您带回来的。（旁白）小乌鸦每天都飞来飞去给他的妈妈找食物。森林里的朋
32、友们都夸小乌鸦是个懂事的好孩子。起风了，燕子大婶带着小燕子飞回了窝里。啄木鸟大嫂也回家了。田野上只有小乌鸦还在忙碌着。他不停地在地上拾啊拾，拾起了被风吹落的橡子儿和小虫子。他要给妈妈准备晚餐。啄木鸟：小乌鸦，快来，下雨了，先到我家来躲一躲吧。推荐精选小乌鸦：不！妈妈在家里还没吃饭呢，我得赶回去，给妈妈送吃的。谢谢您，啄木鸟大嫂！燕子：小乌鸦，小乌鸦，快进来，到我家避避雨再走吧！小乌鸦：不啦！燕子大婶！我妈妈还等着我呢。再见！第二部分课前必练：全体起立，闭上眼睛，眼球做顺时针运动两周，眼球做逆时针运动两周，眼球向上运动，向下运动，向左运动向右运动，左上运动，右下运动，左下运动，右上运动两次，双手
33、揉揉眼睛，慢慢打开。表演（找不同）可以分组两个人一组，观察对方的衣服颜色和特质了解清楚记住然后另一位同学通过观察以及记忆清楚的说出来训练孩子的表达能力及观察力。童话剧排练小乌鸦爱妈妈节选（小乌鸦爱妈妈歌声起.）（旁白）小乌鸦冒着雨飞回了家。他浑身都淋湿了。（旁白）当他把带回来的食物，一口一口地喂到妈妈嘴里的时候，他感到非常的高兴。乌鸦妈妈吃着小乌鸦带回来的食物，泪水从眼里一滴一滴地流了下来。雨停了，风住了。天上又出现了明亮的太阳。白云慢慢地飘动着，蓝蓝的天上挂着一道弯弯的彩虹。小乌鸦：妈妈，您看彩虹，多漂亮啊！乌鸦妈妈：是啊，彩虹，真漂亮！小乌鸦：妈妈，您身体不好，我去给您找最好吃的小虫吧。乌
34、鸦妈妈：哎呀，那得飞好远好远才能找到呀。孩子，别去了，妈妈不放心。小乌鸦：妈妈，我不会出事的。小乌鸦又飞走了，这次，他飞得好远好远。燕子: 小乌鸦，你去哪儿呀？小乌鸦：燕子大婶，我妈妈身体不好，我要给她去找最好吃的小虫。推荐精选燕子：那你就在这附近找吧。小乌鸦：不，附近的小虫都太小了，我要到远处去找。以前，妈妈从很远很远的地方给我找好吃的东西来，才把我喂大。现在，我要去给妈妈找最好吃的东西。燕子：祝你一切顺利孩子！注意安全！小乌鸦：知道了！第三部分课前必练：全体起立，闭上眼睛，眼球做顺时针运动两周，眼球做逆时针运动两周，眼球向上运动，向下运动，向左运动向右运动，左上运动，右下运动，左下运动，右
35、上运动两次，双手揉揉眼睛，慢慢打开。无实物表演：喝水、喝饮料喝水：可以分为味道、状态这两种，味道可以是酸甜苦辣，自己先尝试这四种水的味道，然后是状态，在你很渴的时候，在你品尝的时候，在你不想喝的时候，也可以是你想喝凉水，结果喝下去是烫的，以为是甜的喝下去是酸的苦的，以为是很难喝的，喝下去时美味的；喝饮料：喝可乐，喝橙汁，喝榴莲汁；童话剧排练小乌鸦爱妈妈节选（旁白）小乌鸦飞到了一个很远很远的地方。这里的树木草丛又密又深。小乌鸦在草丛中寻找着最好吃的小虫子。突然，大树背后闪出了一只狐狸。他一动不动地盯着草丛中的小乌鸦，可是小乌鸦正认真地找着小虫子，一点儿也没有发现，他正一步一步地向狐狸身边儿走去。
36、小乌鸦: 啊！狐狸：嘿嘿，嘿嘿，一只小乌鸦！哈哈哈哈！小乌鸦：放开我，放开我，你要干什么？狐狸：干什么？我要把你抓住，还能干什么呢？当我的午餐呗！哈哈哈哈！小乌鸦：你是狐狸！推荐精选狐狸：说对了！狐狸最爱吃鸟肉了。一只小乌鸦么，也凑合着！哈哈哈哈。（旁白）小乌鸦被狐狸抓到了洞里，用绳子捆了起来，然后就准备烧水煮了吃。小乌鸦害怕极了。第四部分课前必练：全体起立，闭上眼睛，眼球做顺时针运动两周，眼球做逆时针运动两周，眼球向上运动，向下运动，向左运动向右运动，左上运动，右下运动，左下运动，右上运动两次，双手揉揉眼睛，慢慢打开。无实物表演：紧张、恐惧（紧张：着急，紧张，四肢无力，考试的感觉；恐惧：瞳孔
37、放大，声音急促，遇到怪叔叔一般）童话剧排练小乌鸦爱妈妈节选小乌鸦：妈妈你在哪儿？我，我被坏狐狸抓住了，您身体不好，以后，可怎么生活呀。狐狸：哈哈哈，小乌鸦，要不，我把你妈妈抓来，叫她和你一起，进我的肚子！你看，怎么样啊？小乌鸦：呸，呸！坏狐狸！（小乌鸦哭了.）狐狸：嘿嘿嘿，别哭了。别太伤心了。一伤心，身体会出毛病的，我可不愿意吃一只病乌鸦！哎呦，水不够了，还得去打点儿水回来。小乌鸦，你乖乖地呆在这儿吧！（旁白）狐狸挑着水桶出去了。这时候，突然，从墙角里飞出来一只蝙蝠。蝙蝠：小乌鸦，你，怎么？小乌鸦：蝙蝠，我被，被，坏狐狸抓住了。他要把我煮了吃。可我妈妈怎么办呀。蝙蝠: 小乌鸦，别怕，我来救你！
38、来，我给你解开绳子。小乌鸦：谢谢你，蝙蝠，我的翅膀受了伤。推荐精选第七单元：第一部分课前必练：全体起立，闭上眼睛，眼球做顺时针运动两周，眼球做逆时针运动两周，眼球向上运动，向下运动，向左运动向右运动，左上运动，右下运动，左下运动，右上运动两次，双手揉揉眼睛，慢慢打开。无实物表演：痛极了（痛极了：在幼儿园课间时候跟小朋友们打闹，一不小心被绊倒，膝盖摔破了，摔倒在地，痛极了。）童话剧排练小乌鸦爱妈妈节选蝙蝠：来，我给你包好。好了，狐狸要回来了，你快飞吧！小乌鸦：诶，谢谢你，蝙蝠！蝙蝠: 快飞吧！孩子！狐狸：小乌鸦，我的小乌鸦怎么飞啦？诶，你，你，快回来！小乌鸦：呸！你这个坏狐狸！呸！（旁白）小乌鸦
39、从狐狸洞里逃出来以后，拖着受伤的翅膀艰难地飞着。他飞呀，飞呀，一直飞到了妈妈的身边。妈妈心疼地抱住了小乌鸦，为他洗着伤口。小乌鸦妈妈：孩子，我的好孩子，你还疼吗？推荐精选小乌鸦：妈妈，我回来了，回来了！我见到您，伤口就不疼了！小乌鸦妈妈：是么。小乌鸦：妈妈，只要看到您，我就什么也不怕了。（旁白）小乌鸦和他的妈妈，就这样生活着。他们过着快乐的日子，每天小乌鸦飞出去找来食物，喂养着年老的妈妈。小乌鸦在生活中，又学到了好多好多本领。他再也不会被狐狸抓住了。虽然风雨经常把他淋湿，但他在风雨中，象一只坚定的雄鹰，飞呀飞呀，飞到妈妈的身旁。小乌鸦那么地，爱着他的妈妈。第二部分课前必练：全体起立，闭上眼睛，
40、眼球做顺时针运动两周，眼球做逆时针运动两周，眼球向上运动，向下运动，向左运动向右运动，左上运动，右下运动，左下运动，右上运动两次，双手揉揉眼睛，慢慢打开。童话剧排练小乌鸦爱妈妈节选齐声唱小乌鸦爱妈妈：路边开放野菊花，飞来一只小乌鸦，不吵闹呀不玩耍呀，急急忙忙转回家。它的妈妈年纪大，躺在窝里飞不动，小乌鸦呀叼来虫子，一口一口喂妈妈。多懂事的小乌鸦，多可爱的小乌鸦。飞来飞去不忘记呀，妈妈把它养育大，妈妈把它养育大！第三部分课前必练：全体起立，闭上眼睛，眼球做顺时针运动两周，眼球做逆时针运动两周，眼球向上运动，向下运动，向左运动向右运动，左上运动，右下运动，左下运动，右上运动两次，双手揉揉眼睛，慢慢
41、打开。推荐精选童话剧排练小乌鸦爱妈妈联排第四部分课前必练：全体起立，闭上眼睛，眼球做顺时针运动两周，眼球做逆时针运动两周，眼球向上运动，向下运动，向左运动向右运动，左上运动，右下运动，左下运动，右上运动两次，双手揉揉眼睛，慢慢打开。总结：成品展示小乌鸦爱妈妈推荐精选第八单元：第一部分课前必练：全体起立，闭上眼睛，眼球做顺时针运动两周，眼球做逆时针运动两周，眼球向上运动，向下运动，向左运动向右运动，左上运动，右下运动，左下运动，右上运动两次，双手揉揉眼睛，慢慢打开。（八个词语讲一个故事）词语：大海、蛇、鞋子、女孩儿、村子、帐篷、火堆、拐杖；范例：从前有一个美丽善良的吉卜赛女孩,她和父母生活的很幸
42、福，但是有一天部落里来了一个专说谎骗钱的老人，她说村子里即将有灾难发生，并要求用金钱来消灾，女孩儿的父母不相信，说了不该说的话，被迷信的村长关了起来，老人便恶毒的说灾难的源头就是不信奉神灵的父母的孩子。同时，怂恿众人把女孩交给她，去送给一条大蛇来保佑村子里其他人的安全，喜欢女孩儿的一个男孩儿听到了这一番谈话，天昏昏暗的时候，逃到了海边，眼前再没有路了，于是他们搭起了帐篷点起了篝火，在火堆旁暖暖身子，女孩脱下鞋子打算揉揉走痛的脚趾，不小心踏到了火旁，“啊”了一声，这一声“啊”被拥有顺风耳的老人听到了，这时候女人便赶往他们的藏身之地推荐精选第二部分课前必练：全体起立，闭上眼睛，眼球做顺时针运动两周
43、，眼球做逆时针运动两周，眼球向上运动，向下运动，向左运动向右运动，左上运动，右下运动，左下运动，右上运动两次，双手揉揉眼睛，慢慢打开。（五个词语讲一个故事）词语：小白兔、山坡、狐狸、指南针、考场；范例：小白兔和狐狸要比赛了，他们各自在考场做好了准备。裁判大象说：“今天你们的任务是要去山坡上取下一包苹果，还送给你们的工具是指南针，各就各位，开始！”狐狸先用它自己带的工具：滑冰套装，滑了上去。而小白兔仍然努力攀爬，一个山脚拐弯处，小白兔迷失了方向，于是拿出考场工具：指南针。这下子，狐狸也到了这个拐弯处，可是它早已不知了怎么做，就晕了过去。而小白兔利用了指南针找到了方向，爬到了山顶，并且把那包苹果也
44、拿到了。小白兔学着刚才的做法，又下了山，小白兔走在那个拐弯处，看见了狐狸，扶起狐狸，下了山。裁判大象宣布小白兔获胜了！而小白兔却说：“我和狐狸都是冠军，它也下了山，我觉得我们俩是并列的。”小白兔这番话把狐狸感动了，狐狸也说：“对,我们都是冠军，我们的成绩是一样的，在这里面，我和小白兔是最好的好朋友！”这次比赛就在这样的掌声中结束了。第三部分课前必练：全体起立，闭上眼睛，眼球做顺时针运动两周，眼球做逆时针运动两周，眼球向上运动，向下运动，向左运动向右运动，左上运动，右下运动，左下运动，右上运动两次，双手揉揉眼睛，慢慢打开。（三个词语讲一个故事）词语：小草、水珠、阳光；推荐精选范例：森林里，小草们快乐地成长着，这一天突然这里来了一头大象，它毫无顾忌地在草地上踩呀踩呀