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1、语 文,九年级 下册,义务教育教科书,20.周公诫子 韩婴,板块：教学设计课件,韩婴，西汉今文诗学“韩诗学”的开创者，燕(今北京)人。著有韩诗外传。,文学知识,周公，西周初政治家。文王第四子，又称姬旦，因采邑在周（今陕西岐山北），故称周公。曾佐武王伐商，多次建功。武王死，以成王年幼，由他摄理政事。管叔、蔡叔等起而反对，散布流言蜚语，纣子武庚趁机勾结管、蔡和东夷部族联合叛周。他亲率大军再次东征，讨平叛乱。他在封区范围内普遍推行井田制，将土地统一规划，巩固和加强了奴隶制国家的经济基础。归政成王后，他把主要精力用于制礼作乐，建立各项典章制度，使奴隶制获得进一步的巩固。,诫： 骄：相：哺：守： 闻：畏
2、：亡：欤：,告诫。,怠慢，轻视。,辅佐。,b，口中含嚼的食物。,保持。,wi,通“威”，威严。,使灭亡。,用在句末，表示疑问或感叹。,听说。,重点字词,于,成王封伯禽于鲁,到,吾于天下亦不轻矣,对于,苛政猛于虎也,比,之,吾，文王之子,的,守之以恭者,代词，指代德行宽裕,送杜少府之任蜀州,去、往、到,何术之求,宾语前置的标志,马之千里者,定语后置的标志,余独爱莲之出淤泥而不染,主谓之间，取消句子独立性，不译,以,子无以鲁国骄士,因为,守之以恭者,用,计日以还,表顺接,策之不以其道,按照,夫,夫此六者,发语词，无实义,余观夫巴陵胜状,那，指示代词,逝者如斯夫,放在句末，表示感叹,朗读课文,成王封伯禽于鲁。周公诫之曰：“往矣，子无以鲁国骄士。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔父也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。吾闻，德行宽裕，守之以恭者，荣；土地广大，守之以俭者，安；禄位尊盛，守之以卑者，贵；人众兵强，守之以畏者，胜；聪明睿智，守之以愚者，哲；博闻强记，守之以浅者，智。夫此六者，皆谦德也。夫贵为天子，富有四海，由此德也。不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。可不慎欤？”,周公告诫儿子伯禽的中心内容是什么？,阅读思考,子无以鲁国骄士,你如何看待周公提出的六种“谦德”？,讨论探究,